1. Mục đích khác nhau:
- Đề nghị: đề xuất nguyện vọng ý kiến với cá nhân tổ chức có thẩm quyền
- Báo cáo : tổng kết trình bày kết quả của những hoạt động đã diễn ra cho cá nhân, tổ chức cấp trên biết
2. Nội dung khác nhau
- Đề nghị: trình bày để được giải quyết yêu cầu nguyện vọng
- Báo cáo:trình bày kết quả những điều đã làm cho cấp trên biết
3. Hình thức trình bày của văn bản đề nghị và báo cáo
- Giống: theo khuôn mẫu của văn bản hành chính
- Khác: do nội dung cụ thể dài ngắn , nhiều hay ít của từng văn bản
4. Cả hai loại văn bản cần tránh những sai sót:
- Nội dung không rõ ràng rành mạch
- Những mục cần chú ý: nội dung, hình thức
II. Luyện tập
Bài 1 [trang 138 Ngữ Văn 7 Tập 2]:
- Tình huống viết đề nghị: đề nghị nhà trường thay bóng điện cho lớp
- Tình huống viết báo cáo: báo cáo tình hình rèn luyện đạo đức trong tháng qua
Bài 2 [trang 138 Ngữ Văn 7 Tập 2]:
- Đề nghị thay quạt cho lớp
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
....., ngày... tháng... năm...
ĐỀ NGHỊ THAY BÓNG ĐIỆN CHO LỚP
Kính gửi: Ban giám hiệu nhà trường
Thay mặt tập thể lớp....
Xin trình bày với nhà trường một việc như sau: Thời gian qua tại lớp ... có 2 bóng đèn bị hỏng và gây ảnh hưởng tới việc học tập của lớp, khiến các bạn học sinh trong lớp khó khăn để nhìn rõ bảng.
Em xin cam đoan những điều trên là đúng sự thật. Nay xin đề nghị nhà trường cho sửa bóng đèn để lớp có thể học tập hiệu quả hơn.
Em xin chân thành cảm ơn!
Ký và ghi rõ họ tên
- Báo cáo hoạt động rèn luyện đạo đức trong tháng qua
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc.
...., ngày tháng năm
BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC TRONG THÁNG QUA
Kính gửi: Cô giáo [thầy giáo] chủ nhiệm lớp ...
Chúng em xin tổng hợp các hoạt động rèn luyện đạo đức của tổ trong tháng và báo cáo với cô giáo [thầy giáo] chủ nhiệm những nội dung chính sau đây:
1- Về chuyên cần:
– Nhìn chung tháng qua cả tổ đi học chuyên cần, đúng giờ. [Chỉ có ....trường hợp bị bệnh có giấy xin phép].
2- Về thái độ học tập:
- Tổ đã có thái độ học tập tốt, tích cực xây dựng bài
- Lễ phép với các thầy cô giáo và thân thiện với các bạn
Tổ trưởng [Kí tên]
Bài 3 [trang 138 Ngữ Văn 7 Tập 2]:
Lỗi sai
a. Tình huống này không thể viết báo cáo mà phải viết đơn trình bày hoàn cảnh gia đình, đề xuất nguyện vọng
b. Trường hợp này phải viết báo cáo về tình hình kết quả của lớp trong đợt giúp đỡ gia đình liệt sĩ, Bà Mẹ Việt Nam anh hùng
c. Viết đề nghị cô chủ nhiệm, nhà trường khen thưởng bạn H
Tham khảo toàn bộ: Soạn văn lớp 7 [ngắn nhất]
Xem toàn bộ tài liệu Lớp 7: tại đây
Xem thêm các sách tham khảo liên quan:
- Giải Vở Bài Tập Ngữ Văn Lớp 7
- Tác Giả – Tác Phẩm Văn Lớp 7
- Sách giáo khoa ngữ văn lớp 7 tập 1
- Sách giáo khoa ngữ văn lớp 7 tập 2
- Tập Làm Văn Mẫu Lớp 7
- Soạn Văn – Sách Giải Văn – Sách Học Tốt Ngữ Văn Lớp 7 [Ngắn Gọn]
- Soạn Văn – Sách Giải Văn – Sách Học Tốt Ngữ Văn Lớp 7 [Cực Ngắn]
- Sách Giáo Viên Ngữ Văn Lớp 7 Tập 1
- Sách Giáo Viên Ngữ Văn Lớp 7 Tập 2
- Sách Bài Tập Ngữ Văn Lớp 7 Tập 1
- Sách Bài Tập Ngữ Văn Lớp 7 Tập 2
Sách giải văn 7 bài văn bản đề nghị, giúp bạn soạn bài và học tốt ngữ văn 7, sách giải ngữ văn lớp 7 bài văn bản đề nghị sẽ có tác động tích cực đến kết quả học tập văn lớp 7 của bạn, bạn sẽ có những lời giải hay, những bài giải sách giáo khoa ngữ văn lớp 7, giải bài tập sgk văn 7 đạt được điểm tốt:
I. Đặc điểm của văn bản đề nghị
1. Đọc các văn bản sau
2. Trả lời
a, Văn bản đề nghị viết nhằm mục đích trình bày nhu cầu chính đáng của bản thân về một việc gì đó muốn được giúp đỡ, xem xét
b, Giấy đề nghị cần chú ý:
– Nội dung: cần nêu rõ: Ai đề nghị, đề nghị ai? Đề nghị điều gì?
– Hình thức: trình bày ngắn gọn, trang trọng, sáng sủa theo một số mục đã quy định sẵn
c, Một số tình huống trong sinh hoạt, học tập ở trường lớp cần đề nghị: đề nghị sửa lại bàn ghế bị hỏng, đề nghị tôt chức thảo luận kinh nghiệm học tập.
3. Các tình huống cần viết giấy đề nghị: a và c
– Tình huống b: làm bản tường trình, tình huống d làm bản kiểm điểm cá nhân
II. Cách làm văn bản đề nghị
1. Hai văn bản đề nghị trong sgk giống nhau:
– Người đề nghị, người nhận đề nghị, mục đích việc đề nghị
– Hai văn bản khác nhau ở phần nội dung trình bày cụ thể.
III. Luyện tập
Bài 1 [trang 126 sgk ngữ văn 7 tập 2]
So với những cách làm đơn từ, lí do viết đơn và viết đề nghị có những điểm giống và khác nhau:
– Giống nhau: cả hai đều có những nhu cầu và nguyện vọng chính đáng
– Khác nhau: Đề nghị thể hiện nguyện vọng của một cá nhân
Tình huống b thể hiện nguyện vọng của một tập thể
Bài 2 [trang 124 sgk ngữ văn 7 tập 2]
Những lỗi thường mắc phải trong văn bản đề nghị:
– Thiếu ngày tháng làm văn bản đề nghị
– Mục đích không rõ ràng, còn chung chung
Bài viết có 2 phần:
Kiến thức trọng tâm
- Trả lời các câu hỏi phần bài tập
A. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
I. Đặc điểm của văn bản đề nghị
1. Đọc các văn bản sau
Văn bản 1
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
TP. Hồ CHí minh, ngày 3 tháng 11 năm 2003
GIẤY ĐỀ NGHỊ
Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 7C, trường THCS Hoàng Diệu
Tập thể lớp 7C chúng em xin trình bày với cô giáo một việc như sau: Tấm bảng đen của lớp em do sử dụng đã rất lâu, nay bị mờ, các bạn ngồi cuối lớp rất khó theo dõi nội dung bài giảng của các thầy, cô giáo ghi trên bảng. Chúng em kính đề nghị cô giáo cho sơn lại bảng kịp thời để việc học tập trên lớp được tốt hơn.
Thay mặt lớp 7C
Lớp trưởng
[Ký và ghi rõ họ tên]
Văn bản 2
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Huế, ngày 6 tháng 10 năm 2003
GIẤY ĐỀ NGHỊ
Kính gửi: Ủy ban nhân dân phường [xã, quận, huyện...] M.
Chúng tôi gồm các gia đình trong khu tập thể [khu phố, xóm, thôn...] N. Xin kiến nghị với UBND một việc như sau:
Do việc lấn chiếm trái phép, một số gia đình trong khi xây dựng đã làm tắc hết các đường cống, gây ngập úng cả khu tập thể trong những ngày mưa bão. Tình hình vệ sinh môi trường khu vực này không được đảm bảo, ảnh hưởng lớn đến đời sống của khu dân cư. Vì vậy chúng tôi viết giấy này đề nghị chính quỳnh địa phương có biện pháp giải quyết kịp thời để chấn chỉnh lại tình hình trên.
Thay mặt các gia đình
[Ký và ghi rõ họ tên]
2. Trả lời câu hỏi
a] Giấy đề nghị nhằm mục đích gì?
b] Giấy đề nghị cần chú ý những yêu cầu gì về nội dung và hình thức trình bày?
c] Hãy nêu một tình huống trong sinh hoạt và học tập ở trường, lớp mà em cần viết giấy đề nghị?
Trả lời
a] Giấy đề nghị nhằm mục đích nêu nhu cầu, quyền lợi của một cá nhân hay tập thể
b] Giấy đề nghị cần chú ý:
Về nội dung: Cần đảm bảo được các thông tin Ai đề nghị? Đề nghị ai [nơi nào]? Đề nghị điều gì?
Về hình thức: giấy đề nghị cần trang trọng, ngắn gọn, rõ ràng theo một số mục quy định sẵn
c] Một số tình huống trong sinh hoạt và học tập ở trường, lớp cần viết giấy đề nghị:
- Bàn, ghế trong lớp hỏng, cần thay mới
- Muốn thư viện trường mở cửa giờ tự học
3. Trong các tình huống sau đây, tình huống nào phải viết giấy đề nghị?
a] Có một bộ phim truyện rất hay, liên quan tới tác phẩm đang học, cả lớp cần đi xem tập thể.
b] Em đi học nhóm, do sơ ý nên bị kẻ cắp lấy mất xe đạp.
c] Sắp thi học kì, cả lớp cần sinh hoạt trao đổi thêm về môn Toán.
d] Trong giờ học, em và bạn cãi nhau gây mất trật tự, thầy, cô giáo phải dừng lại để giải quyết.
Trả lời:
Các tình huống phải viết giấy đề nghị: a,b,c
II. Cách làm văn bản đề nghị
1. Tìm hiểu cách làm văn bản đề nghị
a] Hãy đọc hai văn bản đề nghị trên và xem các mục trong văn bản đề nghị được trình bày theo thứ tự nào. Cả hai văn bản cỏ những điểm gì giống và khác nhau? Những phần nào là quan trọng trong cả hai văn bản đề nghị?
[Gợi ý: Muốn xác định được cần trả lời một số câu hỏi: Đề nghị ai? Ai đề nghị? Đề nghị điều gì? Đề nghị để làm gì?]
Trả lời:
- Cả hai văn bản giống nhau ở hình thức giấy đề nghị: các mục theo mẫu; khác nhau ở nội dung đề nghị
- Phần quan trọng trong cả hai văn bản đề nghị: Đề nghị điều gì và đề nghị để làm gì
b] Từ hai văn bản trên, hãy rút ra cách làm một văn bản đề nghị.
Trả lời:
- Về hình thức: trình bày trang trọng, ngắn gọn, sáng sủa theo một số mục quy định sẵn
- Về nội dung: Đảm bảo các thông tin Ai đề nghị? Đề nghị ai [nơi nào]? Đề nghị điều gì?
2. Dàn mục một văn bản đề nghị
Nội dung văn bản đề nghị tùy vào từng tình huống cụ thể. Tuy vậy, các văn bản đề nghị đều có chung một số nội dung cơ bản. Một văn bản đề nghị cần có các mục sau đây:
a] Quốc hiệu và tiêu ngữ
b] Địa điểm và thời gian làm giấy đề nghị
c] Tên văn bản: Giấy đề nghị [hoặc Bản kiến nghị]
d] Nơi nhận đề nghị
e] Người [tổ chức] đề nghị
g] Nêu sự việc, lí do và ý kiến cần đề nghị
h] Chữ kí và họ tên người đề nghị
3. Lưu ý
a] Tên văn bản cần viết chữ in hoa, khổ chữ to
b] Trình bày văn bản đề nghị cần sáng sủa, cân đối: các phần quốc hiệu và tiêu ngữ, tên văn bản, nơi nhận và nội dung đề nghị, mỗi phần cách nhau 2-3 dòng; không viết sát lề giấy, không đề phàn trên và phần dưới trang giấy có khoảng trống qúa lớn
c] Tên người [tổ chức] đề nghị, nơi nhận đề nghị và nội dung đề nghị là những mục cần chú ý trong văn bản đề nghị
Ghi nhớ
- Trong cuộc sống sinh hoạt và học tập, khi xuất hiện một nhu cầu, quyền lợi chính đáng nào đó của cá nhân hay một tập thể [thường là tập thể] thì người ta viết văn bản đề nghị [kiến nghị] gửi lên các cá nhân hoặc tổ chức có thẩm quyền để nêu ý kiến của mình.
- Văn bản đề nghị cần trình bày trang trọng, ngắn gọn và sáng sủa theo một số mục quy định sẵn. Nội dung không nhất thiết phải trình bày đầy đủ tất cả nhưng cần chú ý các mục sau: Ai đề nghị? Đề nghị ai [nơi nào]? Đề nghị điều gì?