Cô gái miền đồng cỏ của trai-cốp-xki

Bài hát Cô gái miền đồng cỏ là sáng tác của nhạc sĩ nào? A. Mô-da B. Bét-tô-ven C. Sô-panh D. Trai-cốp-xki Cho biết trong gam dưới đây được viết ở giọng gì? A. Mi thứ C. Rê trưởng B. Son trưởng D. Sol thứ

[1]TIẾT 6 TUẦN 25 -. Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN SỐ 2 Nhạc lí: SƠ LƯỢC VỀ HỢP ÂM Âm nhạc thường thức: NHẠC SĨ TRAI- CỐP- XKI Ngày soạn : 20/ 02/ 2016 Ngày dạy: 22/ 02/ 2016. I. MỤC TIÊU : - HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 2 kết hợp gõ đệm. - HS biết khái niệm về hợp âm, phân biệt được hợp âm ba và hợp âm bảy. - HS biết vài nét về tiểu sử và sự nghiệp của nhạc sĩ Trai- cốp- xki. - Qua bài học giáo dục các em có ý thức tìm hiểu về nền âm nhạc của các nước khác trên thế giới và biết trân trọng nền âm nhạc Việt Nam. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Bảng phụ chép bài TĐN số 2 - Tư liệu về nhạc sĩ Trai- cốp- xki và đĩa nghe nhạc bài “ Cô gái miền đồng cỏ”. 2. Học sinh: - Sgk âm nhạc 9. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số [1 phút] 9A1: …………………………9A2:..………………..……………9A3:………….…………… 2. Kiểm tra bài cũ: Sau khi ôn tập. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Giới thiệu và ghi bảng. NỘI DUNG. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. I. Ôn tập đọc nhạc: - Theo dõi và ghi bài nhạc: [10 phút] TĐN số 2: NGHỆ SĨ VỚI CÂY ĐÀN Nhạc Nga - GV hỏi: - HS trả lời: + Hãy giới thiệu và nêu + Có sử dụng chùm 3 móc một vài đặc điểm riêng của đơn. bài TĐN số 2? + Gõ 1 phách và đọc đều + Khi đọc chùm 3 nốt móc 3 nốt nhạc. đơn phải gõ phách và đọc ntn? - GV đàn 1. Đọc gam Em - HS đọc gam Em 2. Ôn tập: - GV cho học sinh nghe lại - Nghe lại giai điệu của bài TĐN - HS nghe và nhớ lại giai điệu của bài TĐN 1 lần để các em nhớ lại. - GV yêu cầu - Cả lớp đọc nhạc + gõ đệm - HS thực hiện 3. Kiểm tra: - GV chỉ định - Gọi 4 em lên bảng trình bày bài TĐN - HS trình bày - GV ghi bảng II. Nhạc lí: [13 phút] - HS ghi bài SƠ LƯỢC VỀ HỢP ÂM 1. Hợp âm.. [2] - GV thuyết trình và ghi bảng - GV lấy ví dụ và phân tích. - GV thuyết trình - GV lấy ví dụ và phân tích cấu tạo của hợp âm trưởng và thứ. - GV ghi bảng. Hợp âm là sự vang lên đồng thời của 3, 4 hoặc 5 âm cách nhau một quãng 3. Ví dụ:. 2. Một số loại hợp âm. a. Hợp âm ba: Gồm có 3 âm [âm 1,âm 3 và âm 5], các âm cách nhau một quãng 3. Hai âm ngoài cùng tạo thành quãng 5 * Ví dụ:. - HS theo dõi và ghi bài. - HS nghe và ghi bài - HS theo dõi và ghi bài. Tuỳ theo cách sắp xếp các quãng 3T và - HS ghi bài 3t mà tạo thành các hợp âm trưởng, hợp âm thứ và các hợp âm khác. Ví dụ:. - GV đệm đàn và yêu cầu HS tìm ra sự khác nhau cơ bản giữa hợp âm C và Cm? + GV đàn cho HS nghe hợp âm 3T và 3t, đàn từng nốt rồi đàn đồng thời cả 3 âm - GV ghi bảng và phân tích b. Hợp âm bảy: Gồm có 4 âm [âm 1, âm 3, âm 5 và âm 7],các âm cách nhau quãng 3. Hai âm cuối cùng tạo thành quãng 7. *Ví dụ:. - GV đàn bài “Nghệ sĩ với cây đàn” 2 lần: Lần 1 đàn giai điệu không đệm hợp âm; lần 2 có kết hợp đệm hợp âm.. - HS nghe và ghi bài. 3. Tác dụng của hợp âm: Sgk/ tr. 20. - HS nghe và trả lời. - HS ghi bài. - HS nghe và ghi bài. [3] ? Hợp âm có tác dụng ntn? - GV ghi bảng - GV gọi HS đọc sgk/20 - GV hỏi : + Nêu tóm tắt về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Trai- cốp- xki? - GV thuyết trình và ghi bảng. - GV cho HS nghe bài hát. III. Âm nhạc thường thức: thức: [12 phút] NHẠC SĨ TRAI-CỐP-XKI - Đọc sgk - Là nhạc sĩ nổi tiếng người Nga, là một trong những danh nhân âm nhạc của thế giới. Ông sinh năm 1840 - mất năm 1893 tại Xanh Pê- téc- bua. - Ông sáng tác âm nhạc từ năm lên 10 tuổi. - Âm nhạc của ông là sự kết hợp tinh tế, nhuần nhuyễn giữa đan ca Nga và tinh hoa âm nhạc của thế giới. - Ông không chỉ là nhà soạn nhạc mà còn là nhà sư phạm âm nhạc, người phê bình và chỉ huy âm nhạc. - Ông đã để lại trong di sản âm nhạc của nhân loại nhiều tác phẩm quý về nhạc kịch, vũ kịch, giao hưởng và nhiều tác phẩm thuộc các thể loại khá như: Vũ kịch Hồ thiên nga, Người đẹp ngủ trong rừng; nhạc kịch Ép- ghê nhi Ônhê- ghin,Con đầm Pích; bản giao hưởng số 6… - Nghe bài “Cô gái miền đồng cỏ” .. - HS nêu tác dụng của hợp âm như trong SGK. - Đọc Sgk - HS trả lời - HS nghe và ghi bài. - HS nghe và cảm nhận. 4. Củng cố - dặn dò [4 phút] - GV yêu cầu HS phát biểu cảm nghĩ khi nghe bài hát “Cô gái miền đồng cỏ”. - Về nhà yêu cầu tiếp tục tập đọc bài tập đọc nhạc số 2 thuần thục. - Chuẩn bị tiết ôn tập. 5. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………. [4]

Tiết 6: Ôn tập Tập học nhạc: TĐN số 2; Nhạc lí: Sơ lược về hợp âm & Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trai-cốp-xki

Soạn Âm nhạc lớp 9 Tiết 6: Ôn tập Tập học nhạc: TĐN số 2; Nhạc lí: Sơ lược về hợp âm & Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trai-cốp-xki được VnDoc sưu tầm và đăng tải. Hướng dẫn các bạn học sinh Giải bài tập Âm nhạc lớp 9 tiết 6, từ đó giúp các bạn có sự chuẩn bị bài tốt nhất trước khi lên lớp. Sau đây mời các bạn tham khảo tài liệu dưới đây

  • Soạn Âm nhạc lớp 9 Tiết 2: Nhạc lí: Giới thiệu về quãng & Tập đọc nhạc: Giọng Son trưởng – TĐN số 1
  • Soạn Âm nhạc lớp 9 Tiết 3: Ôn tập bài hát: Bóng dáng một ngôi trường; Ôn tập Tập học nhạc: TĐN số 1 & Âm nhạc thường thức: Ca khúc thiếu nhi phổ thơ
  • Soạn Âm nhạc lớp 9 Tiết 4: Học hát: Bài Nụ cười
  • Soạn Âm nhạc lớp 9 Tiết 5: Ôn tập bài hát: Nụ cười & Tập đọc nhạc: Giọng Mi thứ - TĐN số 2

Câu 1

Thế nào là hợp âm ba và hợp âm bảy?

Trả lời:

- Hợp âm ba: Gồm có 3 âm, mỗi âm cách nhau quãng 3. Hai âm ngoài cùng tạo thành quãng 5.

Tùy theo cách sắp xếp các quãng 3 trưởng và quãng 3 thứ mà tạo thành các hợp âm trưởng và hợp âm thứ.

- Hợp âm bảy: Gồm có 4 âm, các âm cách nhau theo quãng 3. Hai âm ngoài cùng tạo thành quãng 7.

Câu 2

Phát biểu cảm nghĩ của em khi nghe bài hát Cô gái miền đồng cỏ

Trả lời:

Bài hát Cô gái miền đồng cỏ được viết ở nhịp ¾ giọng rê thứ, giai điệu nhẹ nhàng tha thiết miêu tả cảnh vật yên tĩnh đẹp mơ màng với ảnh tiễn biệt buồn nhưng không hề bi lụy. Tình yêu một lòng vấn vương, chỉ tạm cách xa. Anh vẫn mãi là người ca hát bên em trọn cuộc đời.

Soạn Âm nhạc lớp 9 Tiết 6: Ôn tập Tập học nhạc: TĐN số 2; Nhạc lí: Sơ lược về hợp âm & Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trai-cốp-xki trên đây được VnDoc hướng dẫn trả lời các cậu hỏi, đồng thời là tài liệu tham khảo giúp học sinh rút ngắn thời gian soạn bài, có sự chuẩn bị tốt nhất cho bài học trước khi tới lớp. Chúc các bạn học tốt.

......................................................

Như vậy VnDoc đã giới thiệu các bạn tài liệu Soạn Âm nhạc lớp 9 Tiết 6: Ôn tập Tập học nhạc: TĐN số 2; Nhạc lí: Sơ lược về hợp âm & Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trai-cốp-xki. Mời các bạn học sinh còn có thể tham khảo các đề thi học kì 1 lớp 9, đề thi học kì 2 lớp 9 các môn Toán, Văn, Anh, Hóa, Lý, Địa, Sinh mà chúng tôi đã sưu tầm và chọn lọc. Với tài liệu lớp 9 này giúp các bạn rèn luyện thêm kỹ năng giải đề và làm bài tốt hơn. Chúc các bạn ôn tập tốt chuẩn bị cho các kì thi sắp tới


Câu 1

Thế nào là hợp âm ba và hợp âm bảy?

Lời giải chi tiết:

- Hợp âm ba: Gồm có 3 âm, mỗi âm cách nhau quãng 3. Hai âm ngoài cùng tạo thành quãng 5.Tùy theo cách sắp xếp các quãng 3 trưởng và quãng 3 thứ mà tạo thành các hợp âm trưởng và hợp âm thứ.

Bạn đang xem: Bài hát cô gái miền đồng cỏ

- Hợp âm bảy: Gồm có 4 âm, các âm cách nhau theo quãng 3. Hai âm ngoài cùng tạo thành quãng 7.

Xem thêm: Top 10 Nữ Diễn Viên Thái Lan Xinh Đẹp Nhất Thái Lan, 12 Nữ Diễn Viên Thái Lan Xinh Đẹp Hot Nhất 2019


Câu 2

Phát biểu cảm nghĩ của em khi nghe bài hát Cô gái miền đồng cỏ

Lời giải chi tiết:

Bài hát Cô gái miền đồng cỏ được viết ở nhịp ¾ giọng rê thứ, giai điệu nhẹ nhàng tha thiết miêu tả cảnh vật yên tĩnh đẹp mơ màng với ảnh tiễn biệt buồn nhưng không hề bi lụy. Tình yêu một lòng vấn vương, chỉ tạm cách xa. Anh vẫn mãi là người ca hát bên em trọn cuộc đời.

vqm.vn


Bình luận


Vấn đề em gặp phải là gì ?

Sai chính tả Giải khó hiểu Giải sai Lỗi khác Hãy viết chi tiết giúp

vqm.vn

Cảm ơn bạn đã sử dụng vqm.vn. Đội ngũ giáo viên cần cải thiện điều gì để bạn cho bài viết này 5* vậy?

Vui lòng để lại thông tin để ad có thể liên hệ với em nhé!


Liên hệ | Chính sách



Đăng ký để nhận lời giải hay và tài liệu miễn phí

Cho phép vqm.vn gửi các thông báo đến bạn để nhận được các lời giải hay cũng như tài liệu miễn phí.

Video liên quan

Chủ Đề