Hoạt động LQCC : Những trò chơi với chữ cái o ô ơ
1. Yêu cầu:
- Trẻ nhận biết, phận biệt và phát âm đúng chữ cái o ô ơ qua các trò chơi.
- Rèn kỹ năng phát âm,tô màu chữ cái o ô ơ qua các trò chơi
- Phát triển thính giác, sự nhanh nhẹn, khéo léo, khả năng tư duy, chú ý và ghi nhớ có chủ định .
- Trẻ có ý thức trong giờ học, thích đến trường.
2. Chuẩn bị:
- Tranh “Cô giáo”, “ Lớp học”
- Bảng cài có từ: Cô giáo; Lớp học
- Rổ đựng chữ cái o ô ơ đủ cho mỗi trẻ một rổ
- Các từ chứa chữ cái o ô ơ sưu tầm từ lịch cũ, báo cũ cho trẻ cắt.
- Kéo, rổ, keo, khăn lau tay, giấy lịch cho cháu dán chữ o ô ơ đã cắt được.
- Tranh viết chữ to bài thơ “ Bé không khóc nữa” [ 2 tranh]; 2 cái bảng để dán tranh; Viết lông đủ cho cháu chơi.
- Tranh bài thơ “ Trường em”; “ Trong lớp” có chứa chữ o ô ơ in rỗng, màu tô đủ cho trẻ tô.
3.Tổ chức hoạt động:
* Hoạt động 1: Củng cố chữ o ô ơ
- Cô đưa tranh “ Cô giáo” và “Lớp học” hỏi trẻ trong tranh vẽ gì?
- Được đến trường cháu cảm thấy thế nào?
* Giáo dục: Đến trường được gặp bạn, cô giáo và được học và chơi với các bạn rất vui, vì vậy các cháu phải vâng lời cô giáo, yêu thương giúp đỡ bạn.
- Cô xuất hiện từ “ Cô giáo” và “lớp học” cho trẻ đọc
- Trong từ “ cô giáo” cô đã dạy chữ gì? [ vài trẻ trả lời]
- Trong từ “ Lớp học” chữ gì cô đã dạy rồi? [ Trẻ trả lời ]
- Cho cả lớp đồng thanh: o ô ơ kết hợp tìm thẻ chữ giơ lên vài lần
* Hoạt động 2: Những trò chơi với chữ cái o ô ơ
v Trò chơi 1: Bé khéo tay
- Cô trò chuyện về nguyên vật liệu cô sưu tầm được cho trẻ chơi: lịch cũ, báo cũ, …
- Cô chia trẻ làm 3 nhóm, mỗi nhóm cô để bức tranh chưa có hình ảnh và các rổ cô đựng keo, kéo, khăn lau tay, giấy họa báo và lịch cô đã sưu tầm được về cô cắt những từ có chứa chữ o ô ơ nhiệm vụ của các con là về nhóm dùng kéo cắt các chữ o ô ơ trong các từ cô đã sưu tầm được rồi dán vào tranh, cho đến khi cô hô “ hết giờ ” thì các cháu phải dừng lại và đem tranh treo lên bảng. Sau đó cô và cả lớp cùng kiểm tra xem nhóm nào cắt dán được nhiều chữ o ô ơ nhất là nhóm đó thắng cuộc.
Cho trẻ chơi cô quan sát nhắc nhở và gợi ý các trẻ trong nhóm chia nhau ra một số bạn cắt chữ, một số bạn còn lại lấy chữ bạn cắt được bôi keo dán vào tranh
- Kết thúc cho trẻ treo tranh lên bảng rồi đếm số chữ o ô ơ mỗi nhóm cắt dán được và nhận xét tuyên dương nhóm cắt dán được nhiều chữ o ô ơ.
v Trò chơi 2: Mắt ai tinh
- Cách chơi: Cô gắng lên bảng 2 tranh viết chữ to bài thơ “ Bé không khóc nữa” và trên bàn mỗi đội cô để 2 cây bút lông. Cô cho trẻ chia làm 2 đội đều nhau đứng thành hàng dọc. Khi có hiệu lệnh bắt đầu: 2 cháu đứng đầu 2 đội chạy lên dùng viết lông gạch chân chữ o hoặc ô hoặc ơ [ Mỗi lần chạy lên chỉ được gạch một chữ] rồi chạy về. Khi bạn thứ nhất chạy về thì bạn thứ 2 chạy lên tìm chữ và gạch. Cứ thế cho đến khi cô nói hết giờ. Đội nào gạch được nhiều chữ o ô ơ là tháng.
- Luật chơi: Mỗi lần chỉ được gạch 1 chữ, bạn nào gạch một lần 2 chữ thì chỉ tính một chữ.
- Cho trẻ chơi cô quan sát nhắc nhở trẻ.
- Kế thúc đếm số chữ mỗi đội gạch được và tuyên dương đội thắng cuộc.
v Trò chơi 3: Bé tô màu chữ o ô ơ
- Cô giới thiệu tranh các bài thơ có chứa chữ o ô ơ chưa được tô màu và cho cháu về nhóm ngồi vào bàn mỗi cháu chọn một tranh và lấy màu tô tô chữ o ô ơ. Khi cháu tô cô theo dõi và nhắc cháu tô nhanh nhưng cẩn thận đừng để lem ra ngoài
- Kết thúc cô nhận xét từng nhóm và tuyên dương.
- Cho cháu thu dọn đồ dùng và nghỉ Để tải trọn bộ giáo án mầm non file word các bạn vui lòng kích vào đây:Newer Post Older Post
Hoạt động 1: Gây hứng thú giới thiệu bài
- Chào mừng tất cả các bạn đến với chương trình “Vui cùng chữ cái” của chúng ta ngày hôm nay.
- Tham gia chương trình có sự góp mặt của 3 đội chơi:
+ Đội chữ o với bạn Quỳnh Lam làm đội trưởng
+ Đội chữ ô với bạn Minh Nguyệt làm đội trưởng
+ Đội chữ ơ với bạn Duy Tiến làm đội trưởng
- Ban giám khảo của chương trình là các cô giáo là Hiệu Trưởng và hiệu Phó các trường mầm non đến cụm phía Tây, đề nghị chúng ta nhiệt liệt chào mừng
- Và cô Dung là người dẫn chương trình và cô Quỳnh là người đồng hành cùng chúng ta trong chương trình ngày hôm nay.
- Chương trình “Vui cùng chữ cái” gồm 5 trò chơi với chữ cái rất lí thú và hấp dẫn. Hi vọng rằng, sau chương trình nay, các đội chơi sẽ có thêm thật nhiều kiến thức bổ ích cho bản thân mình.
Hoạt động 2: Trò chơi với nhóm chữ cái o, ô, ơ
* Trò chơi 1: Cùng nhau ôn luyện
- Cách chơi: Cô giáo sẽ đưa ra các câu hỏi, các đội sẽ lắc xắc xô để giành quyền trả lời
- Luật chơi: Trả lời đúng sẽ giành được 1 hình may mắn. Trả lời sai cơ hội giành cho đội bạn. Kết thúc trò chơi, đội nào giành được nhiều hình may mắn hơn sẽ là đội chiến thắng
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Cô nhận xét, đánh giá
* Trò chơi 2: Ong tìm chữ
- Cách chơi: Trên bảng cô có rất nhiều chữ cái đã học. Trước mặt các đội chơi là con đường chữ cái. Yêu cầu thành viên của các đội bật nhảy vào các ô có chữ cái giống tên của đội mình. Sau đó, lên lấy 1 chữ cái cũng giống tên của đội mình và thà vào rổ và về cuối hàng đứng. Sau đó bạn đầu hàng lại tiếp tục lên thực hiện lượt chơi tiếp theo
- Luật chơi: Thời gian tính bằng 1 bản nhạc. Kết thúc bản nhạc đội chơi nào lấy được đúng nhiều chữ cái hơn sẽ là đội chơi giành chiến thắng. Đội chơi chiến thắng sẽ giành được 2 hình may mắn, 2 đội chơi còn lại sẽ giành được 1 hình may mắn
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Cô nhận xét đánh giá
* Trò chơi 3: Tìm đường về nhà
- Cách chơi: Có 3 con vật bị lạc đường. Các đội chơi hãy chọn con vật mình muốn đưa vê nhà. Trên đường về nhà có cái chữ cái. Yêu cầu đội chơi phải chọn đúng con đường và đọc đúng tên chữ cái trên con đường đó thì mới đưa được con vật về nhà. Nếu chọn sai đường hoặc đọc sai chữ cái trên con đường đó thì con vật sẽ quay lại vị trí ban đầu
- Luật chơi: Nếu đội chơi chọn sai con đường học đọc sai chữ cái trên con đường thì lượt chơi sẽ giành cho đội bạn. Với mỗi lượt đưa con vật về được nhà đội chơi sẽ giành được 1 hình may mắn. Kết thúc trò chơi đội nào giành được nhiều hình may mắn hơn sẽ là đội giành chiến thắng
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Cô nhận xét đánh giá
* Trò chơ 4: Ai thông minh hơn
- Cách chơi: Trước mặt các đội chơi là con đường chữ. Yêu cầu thành viên của các đội bật nhảy vào các ô có chữ giống tên đội mình. Trên bảng cô in rất nhiều hình ảnh và bên dưới hình ảnh có các cụm từ tương ứng, sau đó các đội chơi cầm bút, lên nối các cụm từ có chứa chữ cái giống tên của đội mình với chữ cái trung tâm hình. Sau đó, chạy về cuối hàng đứng. Và bạn đầu hàng lại tiếp tục lên thực hiện lượt chơi tiếp theo
- Luật chơi: Thời gian tính bằng 1 bản nhạc. Kết thúc bản nhạc đội chơi nào nối đúng được nhiều hình hơn sẽ là đội chơi giành chiến thắng và giành được 2 hình may mắn, 2 đội chơi còn lại sẽ giành được 1 hình may mắn.
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Cô nhận xét, đánh giá
* Trò chơi 5: Hộp quà bí mật
- Cách chơi: Trên màn hình xuất hiện các hộp quà. Bên trong các hộp quà có các câu hỏi yêu cầu các đội chơi tìm chữ cái biến mất trong cụm từ. Thời gian quan sát cụm từ là 5s. Thời gian suy nghĩ cũng là 5s, hết 5s các đội chơi sẽ lắc xắc xô để giành quyền trả lời
- Luật chơi: Với mỗi câu trả lời đúng đội chơi giành được 1 hình may mắn. Kết thúc trò chơi đội chơi nào giành được nhiều hình may mắn hơn sẽ là đội chơi giành chiến thắng
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Cô dánh giá, nhận xét
Hoạt động 3: Kết thúc
- Tổng kết số hình may mắn qua các trò chơi của các đội
- Nhận xét, đánh giá
- Tặng quà cho các đội
- Trẻ vỗ tay
- Các đội chơi giới thiệu
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ đếm
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ nhận quà