- Giáo dục
- Cổng trường
- Tuyển sinh
- Du học
TPO - Phó Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội Nguyễn Hoàng Hải cho biết, năm 2023 Trung tâm Khảo thí tiếp tục triển khai các đợt thi tháng 3 đến tháng 6 với quy mô dự kiến 100 nghìn lượt thi tại 8 tỉnh, thành trong cả nước như năm 2022.
Trung tâm khảo thí, Đại học Quốc gia Hà Nội [ĐHQGHN] vừa tổ chức hội nghị tổng kết kỳ thi đánh giá năng lực [HSA] năm 2022 và kế hoạch triển khai năm 2023.
Giám đốc Trung tâm Khảo thí ĐHQGHN, GS.TS Nguyễn Tiến Thảo thông tin năm 2022, kỳ thi gồm 12 đợt diễn ra tại 15 địa điểm ở 8 tỉnh/thành trong cả nước từ tháng 2 đến tháng 7.
Số lượt thí sinh dự thi là 62.633 trong đó 29 thí sinh bị kỷ luật do vi phạm quy chế, huy động 2.545 lượt cán bộ triển khai 1.905 phòng thi sử dụng7.865 máy tính thi. Điểm bài thi dao động từ 24-135/150, phổ điểm kỳ thi theo phân bố chuẩn theo tiêu chí của bài thi chuẩn hóa. Bài thi phản ánh tốt tương quan năng lực học sinh đạt được theo chuẩn đầu ra chương trình trung học phổ thông và kết quả thi đạt được.
Thống kê có 60 đại học/trường ĐH sử dụng kết quả bài thi HSA để tuyển sinh năm 2022.
Tại hội nghị, Phó Giám đốc ĐHQGHN Nguyễn Hoàng Hải đã đánh giá cao kỳ thi HSA năm 2022 do Trung tâm Khảo thí trực tiếp triển khai an toàn, chất lượng, đạt được mục tiêu đề ra; khẳng định được vị thế của ĐHQGHN là đơn vị tiên phong trong công tác tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực.
Nguồn: VNU |
Phó Giám đốc Nguyễn Hoàng Hải cho biết, căn cứ vào tình hình thực tế của kỳ thi năm 2022, năm 2023 Trung tâm Khảo thí tiếp tục triển khai các đợt thi tháng 3 đến tháng 6 với quy mô dự kiến 100 nghìn lượt thi tại 8 tỉnh, thành trong cả nước như năm 2022. Mục tiêu là đảm bảo an toàn, chất lượng thí sinh để đáp ứng đúng nhu cầu của các trường đại học trong và ngoài ĐHQGHN là thu hút thí sinh giỏi. Trung tâm Khảo thí ĐHQGHN tiếp tục đồng hành, hỗ trợ kỹ thuật cho các đơn vị đào tạo khai thác sử dụng kết quả thi HSA để xét tuyển ĐH trong thời gian tới.
Ngân hàng đề thi HSA gồm hơn 10 nghìn câu hỏi; ngân hàng dữ liệu được hệ thống mã hóa. Lúc bắt đầu đến kết thúc chỉ thí sinh biết đề thi. Từ khâu tổ chức thi đến kết thúc được đảm bảo an toàn, an ninh tuyệt đối. Độ tin cậy của đề thi, qua phân tích đánh giá toàn bộ 12 đợt, độ tin cậy, kết quả thi có phân bố rõ rệt.
07/10/2022
06/10/2022
06/10/2022
06/10/2022
Phương án tổ chức thi năm 2023
Lịch thi dự kiến: Trung tâm Khảo thí ĐHQGHN sẽ tổ chức các đợt thi từ tháng 3 đến tháng 6 năm 2023.
Đợt thi Ngày thi
HSA 301 10/3/2023 11-12/3/2023
HSA 302 23-24/3/2023 25-26/3/2023
HSA 303 06-07/4/2023 08-09/4/2023
HSA 304 20-21/4/2023 22-23/4/2023
HSA 305 11-12/5/2023 13-14/5/2023
HSA 306 118-19/5/2023 20-21/5/2023
HSA 307 25-26/5/2023 27-28/5/2023
HSA 308 01-02/6/2023 03-04/6/2023
Địa điểm thi
Tổ chức thi tại 8 thành phố Hà Nội, Thái Nguyên, Hải Phòng, Nam Định, Thanh Hóa, Nghệ An, Đà Nẵng, Hưng Yên.
Quy dự kiến tổ chức cho khoảng 60.000 -110.000 lượt thí sinh dự thi.
Đăng ký dự thi
Cổng đăng ký dự thi tiếp nhận thí sinh đăng ký từ tháng 2/2023. Năm 2023, Trung tâm Khảo thí dự kiến điều chỉnh số lượt đăng ký dự thi. Thí sinh đăng ký dự thi tối đa 2 lượt/năm và thời gian đăng ký dự thi giữa 2 đợt cách nhau tối thiểu 4 - 6 tuần [kể cả ngày lễ, ngày nghỉ, cuối tuần] tùy theo nguyện vọng của thí sinh.
Cổng đăng ký dự thi
//khaothi.vnu.edu.vn/
Năm 2023 Trung tâm Khảo thí tiếp tục triển khai các đợt thi tháng 3 đến tháng 6 với quy mô dự kiến 100 nghìn lượt thi tại 8 tỉnh, thành trong cả nước như năm 2022. Mục tiêu là đảm bảo an toàn, chất lượng thí sinh để đáp ứng đúng nhu cầu của các trường đại học trong và ngoài ĐHQGHN là thu hút thí sinh giỏi. Trung tâm Khảo thí ĐHQGHN tiếp tục đồng hành, hỗ trợ kỹ thuật cho các đơn vị đào tạo khai thác sử dụng kết quả thi HSA để xét tuyển đại học trong thời gian tới.
Kỳ thi HSA hướng đến mục tiêu là đánh giá kết quả học tập học bậc trung học phổ thông phục vụ các mục đích: [i] Đánh giá năng lực học sinh THPT theo chuẩn đầu ra của chương trình giáo dục phổ thông mới; [ii] Định hướng nghề nghiệp cho người học trên nền tảng năng lực cá nhân; [iii] Kiểm tra kiến thức tự nhiên xã hội, tư duy của người học, kỹ năng, thái độ của người học; [iv] Các cơ sở giáo dục đại học trong và ngoài nước tham khảo phục vụ công tác tuyển sinh đại học, đào tạo nghề phù hợp; [v] Đánh giá chung về kết quả học tập bậc THPT và phân tích và dự báo kết quả học tập bậc đại học của người học; [vi] Xếp loại các trường THPT, [vii] Góp phần xây dựng, hoàn thiện chính sách quốc gia về giáo dục đào tạo.
Theo TTHN