ĐƠN VỊ:………………………………………………
.
ĐỊA CHỈ
:
……………………………………
................
Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập –
Tự
do
–
Hạnh phúc
---
PHIẾU ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC TẬP
[Dùng cho người
hướng dẫn thực tập]
Họ
tên sinh viên thực tập:
.............................................................. MSSV: ..........................
Lớp:…………………………Ngành:………………………………………………………
Khoa:
……………………….Trường:……………………………………………………
...
Thời gian thực tập: Từ ngày
...........................
Đến ngày:
....................................................
Bộ phận, phòng ban thực tập:………………………………………………………………
PHẦN ĐÁNH GIÁ
Ghi chú:
-
Đánh giá bằng cách đánh dấu
“x”
vào cột xếp loại các nội dung đánh giá trong bảng sau.
-
Xếp loại: Loại
A
: Tốt; loại
B
: Khá; loại
C
: Trung bình
khá
;
loại
D
: Trung bình; loại
F
: K
hông đạt
.
Nội dung đánh giá
Xếp loại
A B C D F
- Tinh thần kỷ luật, thái độ
I.1. Thực hiện nội quy của cơ quan
I.2. Chấp hành giờ giấc làm việc
I.3. Thái độ giao tiếp với cán bộ trong đơn vị
I.4. Ý thức bảo vệ của công
I.5. Tích cực trong công việc
II. Khả năng chuyên môn, nghiệp vụ
II.1. Đáp ứng yêu cầu công việc
II.2. Tinh thần học hỏi, nâng cao trình dộ chuyên môn, nghiệp vụ
II.3. Có đề xuất, sáng kiến, năng động trong công việc
III. Kết quả công tác
III.1. Hoàn thành công
việc được giao
Nhận xét chung
:
……………………………………………………………………………
.
………………………………………………………………………………………………
Điểm đánh giá quá trình thực tập: ……
/ 10
Đề nghị Quí Cơ quan cho phiếu này vào phong bì, niêm phong và giao cho sinh viên.
Xác nhận của cơ quan
............., ngày......tháng.......năm
2017
THỦ TRƯỞNG
NGƯỜI
HƯỚNG DẪN
THỰC TẬP
[Ký tên, đóng dấu]
[Ký tên
và ghi họ tên
]
Họ và tên giảng viên: .............................................. Khoa: ..............................
Tên bài giảng: ...................................................................................................
...........................................................................................................................
Môn học: ....................................................................................
Ngày giảng: .................... .............................................................
Thời gian bắt đầu: ............................. Kết thúc: ..........................................
STT Nội dung đánh giá chuẩnĐiểm đánh giáĐiểm
I Chuẩn bị 15. 1 Hồ sơ bài giảng đúng và đủ theo quy định 2. 2 Xác định đúng mục tiêu của bài giảng 5. 3 Giáo án thể hiện đầy đủ các bước, có giai đoạn hướng dẫn; dự kiếnphương pháp và phân bổ thời gian cho các nội dung hợp lý 2. 4 Chuẩn bị đầy đủ điều kiện cho hướng dẫn thực hành 4. 5 Có phiếu hướng dẫn luyện tập hợp lý, đảm bảo hình thành kỹ năng 0. II Phương pháp và nghệ thuật giảng dạy 40. 1 Phong thái tự tin; diễn đạt rõ ràng, dễ hiểu 5. 2 Đặt vấn đề, chuyển tiếp vấn đề hợp lý, sinh động 2. 3 Kết hợp hài hoà các phương pháp dạy học; làm bật trọng tâm của bài, giúp họcsinh tiếp thu được bài 7. 4 Lựa chọn đúng các bước, các thao tác cần làm mẫu. 7. 5 Khai thác, sử dụng hợp lý, có hiệu quả phương tiện, thiết bị, dụng cụ dạyhọc trong quá trình hướng dẫn; trình bày bảng khoa học. 7. 6 Bao quát được lớp học; phát huy tính tích cực, sáng tạo của người học; xử lýtốt các tình huống sư phạm. 2. 7 Kết hợp hướng dẫn kỹ năng với giáo dục phẩm chất, tác phong nghềnghiệp cho người học. 5. 8 Thực hiện đúng, đủ các bước hướng dẫn theo giáo án. 2. III Nội dung 40. 1 Khối lượng, độ phức tạp của các kỹ năng phù hợp với mục tiêu đào tạo vàđối tượng. 10 2 Cấu trúc bài giảng logic, khoa học 7.
3 Thao tác mẫu thuần thục, chuẩn xác; sản phẩm có tính thuyết phục. 10 4 Phân tích được sai hỏng thường gặp, biện pháp phòng tránh, khắc phục. 7.
5 Đánh giá được mức độ kết quả đạt được của người học 5.
IV Thời gian thực hiện bài giảng 5 1 Sớm, muộn ≤ 1 phút. 5. 2 Sớm, muộn từ >1 phút đến 3 phút; 2. 3 Sớm, muộn từ 3 phút đến 5 phút; 0 4 Sớm, muộn > 5 phút: Không đánh giá bài giảng. Tổng số điểm chuẩn: 100