PTNT: Thêm bớt, so sánh số lượng trong phạm vi 3
LQVT_SO_SaNH_So_LuoNG_TRONG_PV3_bc5dbfc7f9.ppt
Đọc bài Lưu
So sánh thêm bớt trong phạm vi 3 chủ de gia đình
Chủ đề: NGHỀ NGHIỆP
Lĩnh vực phát triển nhận thức
Đề tài: Thêm bớt, so sánh trong phạm vi 3
Đối tượng: Lớp Mẫu giáo 4 tuổi
1. Kết quả mong đợi
a. Kiến thức
- Trẻ biết mối quan hệ hơn kém nhau giữa 2 đối tượng trong phạm vi 3
- Trẻ nắm được nguyên tắc tạo ra sự bằng nhau về số lượng giữa 2 nhóm
- Trẻ tìm, tạo ra nhóm có số lượng trong phạm vi 3 theo yêu cầu của cô
b. Kỹ năng
- Luyện cho trẻ nói câu trọn vẹn nghĩa
- Luyện kỹ năng nghe và hiểu ngôn ngữ toán học
- Rèn cho trẻ sự nhanh nhạy, khéo léo của các bộ phận trên cơ thể
c. Giáo dục
- Giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng các bác nông dân. Sử dụng sản phẩm của các bác nông dân không phí phạm như: Ăn cơm ăn hết suất, không làm cơm rơi vãi……
2. Chuẩn bị:
a.Đồ dùng của cô
- Máy vi tính, giáo án pp
- Nhạc trong chủ đề: Tía má em, Lớn lên cháu lái máy cày…
- Các loại sản phẩm của ngề nông
- Các thẻ số: 3,2,1
b. Đồ dùng của trẻ
- Mỗi trẻ 1 rổ đồ dùng có: 3 lô tô bác nông dân, 3 lô tô cái liềm, 2 thẻ số 3, thẻ số 2, thẻ số 1.
3. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô | Hoạt động của trẻ |
1. Ổn định tổ chức, tạo hứng thú - Cô gọi trẻ lại gần, cùng trẻ vận động theo nhạc bài hát “Tía má em” + Các con vừa vận động bài hát nói về nghề gì? + Nghề nông làm những công việc gì? + Cần dụng cụ gì để làm việc? + Nghề nông tạo ra những sản phẩm gì? - Cho trẻ đi quan sát sản phẩm nghề nông. 2. Phần 1: Ôn số lượng trong phạm vi 3. + Có gì đây các con? + Đây là những sản phẩm của nghề gì? - Cho trẻ đếm sản phẩm và gắn thẻ số tương ứng với số lượng của sản phẩm. + Sản phẩm của nghề nông có ích lợi gì? + Tình cảm các con đối với các bác nông dân thế nào? * Giáo dục trẻ: Yêu quý kính trọng bác nông dân, sử dụng sản phẩm của bác nông dân có ích, không phí phạm…. 3. Phần 2: So sánh, thêm bớt số lượng trong phạm vi 3 - Cho trẻ lấy rổ về hình chữ U. + Các con đã nhận được món quà gì nào? + Các con xem trong rổ có gì? + Trời sáng rồi các bác nông dân phải đi làm việc các con hãy xếp tất cả số bác nông dân ra nào? + Các con kiểm tra xem có mấy bác nông dân? + Tương ứng với thẻ số mấy? + Các con hãy chuẩn bị 2 cái liềm cho bác nông dân làm việc. + Có bao nhiêu cái liềm? + Tương ứng với thẻ số mấy? + Bạn nào có nhận xét gì về số lượng hai nhóm? + Vì sao số lượng hai nhóm không bằng nhau? + Nhóm nào nhiều hơn? Nhiều hơn mấy? + Để số lượng hai nhóm bằng nhau ta phải làm gì? - Cho trẻ thêm 1 cái liềm + Số lượng hai nhóm bây giờ thế nào? + Và đều bằng mấy? - Có 2 cái liềm đã bị hỏng chúng ta cùng đưa đi sửa nào. + 3 Cái liềm hỏng 2 cái còn lại mấy? + Tương ứng với thẻ số mấy? + Các con có nhận xét gì về số bác nông dân và số liềm? + Số nào ít hơn? Số nào nhiều hơn? + Muốn số liềm đủ cho các bác nông dân làm việc ta phải làm gì? + 1 cái liềm thêm 2 cái liềm ta được bao nhiêu? + Tương ứng với thẻ số mấy? + Bạn nào có nhận xét gì về số lượng hai nhóm? + Cùng bằng mấy? - Cho trẻ cất hết số liềm + Các dụng cụ đã hỏng hết rồi còn lại gì đây? - Cho trẻ cất hết số bác nông dân, vừa cất vừa đếm. 4. Phần 4: Củng cố, ôn luyện * Trò chơi 1: Những ngón tay nhúc nhích * Trò chơi 2: Đội nào nhanh hơn + Cách chơi: Chia trẻ thành 3 đội, lần lượt từng bạn của mỗi đội lên chọn các loại sản phẩm bày ra đĩa có gắn thẻ số . + Luật chơi: Thời gian là một bản nhạc, mỗi lần chỉ được một bạn lên chọn. Mỗi đĩa mỗi loại sản phẩm… * Kết thúc: Cô nhận xét kết quả chơi. | - Trẻ vận động cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Cuốc, bừa, cày,liềm…. - Lúa, ngô, khoai, sắn…. - Trẻ đi quan sát - Trẻ trả lời - Nghề nông - Trẻ đếm và gắn thẻ số. - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ lấy rổ về chỗ - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ xếp số bác nông dân ra phía trước - Trẻ đếm - Trẻ trả lời - Trẻ xếp 2 cái liềm - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Hai nhóm không bằng nhau - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ thêm - Bằng nhau - Đều bằng 3 -Trẻ cất 2 cái liềm - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Được 3 cái - Thẻ số 3 - Hai nhóm bằng nhau - Trẻ trả lời - Trẻ cất - Số bác nông dân - Trẻ cất và đếm - Trẻ chơi - Trẻ chơi. |
Tổng số điểm của bài viết là: 0 trong 0 đánh giá
Click để đánh giá bài viết
Toán thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 3
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây [50.79 KB, 4 trang ]
Giáo án
phát triển nhận thức
Đề tài: Thêm bớt để tạo sự bằng nhau trong phạm vi 3
Chủ đề: Bé yêu cây xanh
Lứa tuổi: 4- 5 tuổi
Giáo viên: Nguyễn Thi Thu Dung
Trờng mầm non Giang Biên
I . Mục đích Yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết và đếm các nhóm đối tợng có số lợng là 3
- Nhận biết chữ số 3
2. Kĩ năng
- Trẻ biết đếm từ trái qua phải
- Trẻ biết xếp tơng ứng 1-1
- Trẻ biết so sánh thêm bớt trong phạm vi 3
3. Thái độ:
- Trẻ hào hứng tham gia hoạt đông , đoàn kết, hợp tác với bạn khi chơi
II. Chuẩn bị
1 Đồ dùng cô:
- 3 cây hoa, 3 cái chậu [trên màn hình tivi]
- Các thẻ số 1,2,3 , que chỉ
- 5-6 ngôi nhà đặt xung quanh lớp , trên các ngôi nhà có gắn các thẻ chấm tròn có số
lợng 1,2,3 tợng trng cho địa chỉ của cửa hàng rau.
- Các bài hát thơ vè [ do cô sáng tác ]
- Đĩa nhạc có lời bài hát Anh nông dân và cây rau
2. Đồ dùng của trẻ
- Mỗi trẻ 1 rổ đồ chơi có 3 cây hoa, 3 cái chậu , các thẻ số 1,2,3 [Dới thẻ số có chấm
tròn, hoặc hình tam giác, hình vuông tơng ứng] que chỉ
III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
* Hoạt động 1: Luyện kĩ năng đếm trong phạm
vi 3
- ổn định tổ chức
+ Cô và trẻ cùng hát bài hát Mời bạn
- Luyện đếm đến 3
- Cô và trẻ cùng đến thăm vờn cây nhà bạn Hà
+ Cô yêu cầu trẻ tìm nhóm các đối tợng có số lợng
- Trẻ đứng quanh cô và hát
- Trẻ lắng nghe, quan sát và
đếm
là 3, đếm và đặt thẻ số tơng ứng.
* Hoạt động 2: So sánh thêm bớt trong phạm
vi 3
- Cô giới thiệu với trẻ gia đình nhà bạn Hà chuyển
đến ngôi nhà mới, nhờ các bạn mua sắm giúp 1 số
đồ dùng trang trí cho ngôi nhà của bạn.
- Cô cho trẻ đọc bài thơ Đồng dao về củ và đi
lấy rổ về chỗ ngồi
- Cho trẻ lấy tất cả số chậu trong rổ xếp thành 1
hàng về phía trớc mặt trẻ
- Cô thao tác trên màn hình tivi cho trẻ quan sát
- Cho trẻ lấy 2 cây hoa trồng lên trên 2 cái chậu và
đếm.
- Cô làm trên màn hình tivi cho trẻ quan sát , trẻ
đếm cùng cô số hoa đặt lên số chậu.
- Cho trẻ đếm lại số hoa và số chậu.
- Số hoa và số chậu nh thế nào với nhau?
- Số hoa và số chậu, số nào nhiều hơn.
- Số chậu nhiều hơn số hoa là mấy? Vì sao con
biết?
- Số hoa ít hơn số chậu là mấy?
- Làm thế nào để số hoa bằng số chậu?
- Nhng để cho cái chậu nào cũng có hoa thì phải
làm gì?
- Cô yêu cầu trẻ lấy thêm 1 cây hoa trồng lên trên
cái chậu.
- Cô thao tác trên màn hình.
- Cô yêu cầu trẻ đếm số chậu và số hoa của trẻ.
- Trẻ đếm cùng cô số chậu và số hoa trên màn hình
tivi.
- Cô hỏi trẻ : Vậy số chậu và số hoa nh thế nào
với nhau, bằng nhau và cùng bằng mấy?
- Để chỉ nhóm đối tợng có số lợng là 3 dùng thẻ
chữ số mấy?
- Cho trẻ tìm thẻ chữ số 3
- Trẻ lấy rổ về chỗ ngồi
- Trẻ lấy hết chậu ra xếp
thành hàng ngang
- Trẻ đếm 1,2,3 tất cả có 3
cái chậu
- Trẻ lấy hoa trồng lên trên
chậu, mỗi chậu một cây hoa
- Trẻ đếm 1,2 tất cả có 2acay
hoa
- Trẻ đếm 1,2,3 tất cả có 3
cái chậu
- 1,2 tất cả có 2 cây hoa
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời [ Thêm 1 cây
hoa]
- Trẻ lấy hoa trồng lên chậu
- Trẻ quan sát
- Trẻ chỉ vào số chậu, số hoa
và đếm 1,2,3
- Trẻ nhìn lên màn hình và
đếm
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Cho trẻ đặt thẻ chữ số 3 sang cạnh
- Cô đa thẻ số 3 trên màn hình tivi và khái quát
- Ba chậu hoa bớt 2 chậu còn mấy chậu hoa?
- Một chậu hoa thêm 2 chậu hoa là mấy chậu hoa?
- Cho trẻ lấy thêm 2 chậu hoa và đếm
- Bớt 1 chậu hoa còn mấy chậu hoa?
- Hai chậu hoa bớt 2 chậu hoa còn mấy chậu hoa?
- Cô bật nhạc bài : Anh nông dân và cây rau cho
trẻ đi cất đồ dùng
Giáo viên 2
* Trò chơi 1 : Đố vui
- Cách chơi : Cho trẻ chia thành hai đội, một đội ra
câu đố, 1 đội trả lời, nếu trả lời đúng đợc thởng một
bông hoa, nếu trả lời sai sẽ mất lợt
- Luật chơi : Thời gian đợc tính trong hai phút, khi
trò chơi kết thúc đội nào đợc nhiều hoa hơn sẽ
chiến thắng
- Lời câu đố :
+ Lời 1 : Ve vẻ vè ve
Tôi vè bạn đoán
Mẹ tôi đi chợ
Mua 2 mớ rau
Bố tôi mua một
Hỏi cả hai ngời
Mua mấy mớ rau.
+ Lời 2 : Ve vẻ vè ve
Tôi vè bạn đoán
Tôi có ba quả
Bóng tròn xinh xinh
Một quả tôi tặng
Cho bé nhà bên
Bạn hãy đoán xem
Tôi còn mấy quả
+ Lời 4:
Ve vẻ vè ve
Tôi vè bạn đoán
ở ngoài vờn cỏ
Có 3 chú thỏ
- Trẻ tìm thẻ số và giơ lên
- Trẻ đặt thẻ số sang bên
cạnh
- Trẻ cất 2 chậu hoa và đếm
1, còn 1 chậu hoa
- Trẻ trả lời
- Trẻ đếm
- Trẻ trả lời
- Trẻ vừa đi vừa hát và cất đồ
dùng.
- Trẻ hào hứng chơi
Cùng nhau vui đùa
Hai chú ra về
Hỏi còn mấy chú?
* Trò chơi 2: Tìm đúng cửa hàng
- Cách chơi: Trẻ vừa đi vừa hát bài hát trong chủ
điểm thực vật, khi có hiệu lệnh Tìm cửa hàng có
ít hơn 3 cây rau trẻ phải chạy thật nhanh về cửa
hàng mà cô yêu cầu.
- Luật chơi: Sau mỗi lần chơi bạn nào có về không
đúng cửa hàng sẽ phải nhảy lò cò 1 vòng.
- Cô nhận xét khen thởng
3. Kết thúc
- Cô và trẻ cùng hát bài hát Anh nông dân và cây
rau
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ kiểm tra kết quả sau
mỗi lần chơi
- Trẻ hát cùng cô
Bài giảng Mầm non Lớp 4 tuổi - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Dạy trẻ so sánh thêm bớt trong phạm vi 3 [Số 3 - Tiết 2] - Trường mầm non Hoa Mai
Mục đích yêu cầu:
1.Kiến thức:Trẻ nắm được mối quan hệ về số lượng và nguyên tắc tạo sự bằng nhau về số lượng giữa 2 nhóm hơn, kém nhau 1 hoặc 2 đối tượng trong phạm vi 3.
2. Kỹ năng:
- Trẻ thêm, bớt để tạo ra 1 nhóm có số lượng theo yêu cầu của cô trong phạm vi 3.
- Phát triển tư duy cho trẻ.
3. Thái độ:
Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào các hoạt động.
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng Mầm non Lớp 4 tuổi - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Dạy trẻ so sánh thêm bớt trong phạm vi 3 [Số 3 - Tiết 2] - Trường mầm non Hoa Mai, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Phßng GD & ®T ®«ng Anh Trêng MN hoa Mai ho¹t ®éng häc lµm quen víi to¸n [ Chñ ®Ò : Gia ®ình]®Ò tµiD¹y trÎ so s¸nh thªm bít trong ph¹m vi 3 [ Sè 3 - TiÕt 2]Líp: MÉu gi¸o nhì Năm học 2014 - 2015Mục đích yêu cầu:1.Kiến thức:Trẻ nắm được mối quan hệ về số lượng và nguyên tắc tạo sự bằng nhau về số lượng giữa 2 nhóm hơn, kém nhau 1 hoặc 2 đối tượng trong phạm vi 3. 2. Kỹ năng: - Trẻ thêm, bớt để tạo ra 1 nhóm có số lượng theo yêu cầu của cô trong phạm vi 3.- Phát triển tư duy cho trẻ.3. Thái độ: Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào các hoạt động. 2.Dạy nội dung chính a] Ho¹t ®éng 1 - Ôn nhận biết số lượng và chữ số trong phạm vi 3.b] Ho¹t ®éng 2 - Hình thành mối quan hệ hơn kém nhau về lượng trong phạm vi 332333133313Ôn luyện:- Trò chơi 1: Thử tài các bé.3233Trò chơi 2: Thi xem đội nào nhanhGiờ học đến đây là kết thúcChúc các con học giỏi, chăm ngoan.
File đính kèm:
- Gia_dinh.ppt
Giáo án LQVT "Thêm bớt trong phạm vi 3"
Thứ ba - 19/09/2017 13:42
Độ tuổi: 4-5 tuổi
Giáo án LQVT "Thêm bớt trong phạm vi 3"
I.Mục đích - yêu cầu:
1.Kiến thức:
- Cho trẻ đếm và tạo nhóm đối tượng có số lượng trong phạm vi 3.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỉ năng đếm và xếp tương ứng 1-1.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động .
- Giáo dục trẻ biết yêu thương ông bà, ba mẹ.
II.Chuẩn bị:
-Đồ dùng của cô: - 3 con rối : rối bố, rối mẹ, rối con
- Ảnh gia đình có số lượng 2, 3, 4.
- Đồ dùng của trẻ: - Chén , thìa.
- Địa điểm : - Trong lớp
III.Tổ chức thực hiện:
Hoạt động 1: Ôn định tổ chức.
- Cho trẻ hát bài "Nhà của tôi”
* Trò chuyện:
- Các con vừa hát bài gì?
- Trong bài hát có nhắc đến cái gì?
- Ngôi nhà của các con ở như thế nào?
- Để ngôi nhà được sạch đẹp chúng con phải làm gì ?
* giáo dục trẻ phải biết bảo vệ môi trường sạch sẽ quanh ngôi nhà của mình.
- Cô giới thiệu hôm nay có bạn Lan đến thăm lớp của chúng ta.
Hoạt động 2: Hướng dẫn hoạt động
1. Ôn đếm đến 3. Nhận biết số 3:
- Rối con : Chào các bạn , mình là Lan. Hôm nay, mình cùng 2 người thân yêu nhất là Bố và Mẹ mình đó.
- Rối Bố, mẹ : Bố đây, mẹ đây ! Bác chào các cháu.
- Rối con : Đố các bạn biết gia đình của mình có bao nhiêu người không?
- Để xem có phải là 3 người không nhé! Mời các bạn cùng đếm với mình nhé !
- Ôi các bạn giỏi quá, đã đến giờ mình về rồi đấy, mình chào các bạn nhé.
- Cô đàm thoại với trẻ :
+ Các con vừa gặp gia đình ai?
+ Gia đình bạn Lan có bao nhiêu người?
+ Gia đình bạn nào có 3 người giống bạn Lan ?
- Cô cho trẻ xem ảnh về gia đình.
- Cô cho trẻ lên chọn những ảnh có 3 người.
2. Dạy trẻ thêm , bớt tạo nhóm trong phạm vi 3:
- Cô cho trẻ đi lấy rổ đồ chơi về chổ ngồi.
+ Trong rổ của các cháu có gì ?
- Cô cho trẻ xếp số bát, số thìa ra trước mặt.
- Có bao nhiêu cái bát?
- Có bao nhiêu cái thìa ?
[ Cô yêu cầu trẻ xếp tương ứng 1-1]
- So sánh số lượng 2 nhóm:
- Nhóm nào có số lượng nhiều hơn ? nhiều hơn mấy ?
- Nhóm nào có số lượng ít hơn? Ít hơn mấy ?
- Muốn số bát nhiều bằng số thìa thì phải làm thế nào?
- 2 thêm 1 bằng mấy ?
- Nhóm bát và nhóm thìa như thế nào? bằng bao nhiêu?
Cô cho trẻ chọn thẻ số biểu thị vào.
- Muốn số thìa ít hơn số bát thì các cháu phải làm gì? [ bớt đi 1 cái thìa]
- 3 bớt 1 bằng mấy?
- Lúc này số thìa như thế nào? Vì sao?
- Muốn số thìa bằng số bát chúng ta phải làm gì?
- Cô cho cả lớp đếm lại số lượng hai nhóm và nhận xét: Hai nhóm bằng nhau và cùng có số lượng bằng 3.
3.Trò chơi: “ Về đúng nhà”
- Cô giải thích luật chơi và cách chơi.
Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động.
- Nhận xét tuyên dương.
- Cho trẻ hát bài “ Cháu yêu bà” và nghỉ.
Tác giả bài viết: Ban biên tập Website
Nguồn tin: Nhà trường