Thí nghiệm Tại sao có gió Khoa học lớp 4

Xem toàn bộ tài liệu Lớp 4: tại đây

Xem thêm các sách tham khảo liên quan:

• Sách Giáo Khoa Khoa Học Lớp 4
• Sách Giáo Viên Khoa Học Lớp 4
• Vở Bài Tập Lịch Sử, Địa Lí, Khoc Học Lớp 4
• Vở Bài Tập Khoa Học Lớp 4

Trả lời câu hỏi Khoa học 4 Bài 37 trang 74: Nhờ đâu lá cây lay động, diều bay?

Trả lời

Lá cây lay động và diều bay là do sự tác động của gió.

Trả lời câu hỏi Khoa học 4 Bài 37 trang 74: Hãy giải thích tại sao chong chóng quay.

Trả lời

Chong chóng quay là do gió. Gió mạnh thì chong chóng quay nhanh, gió yếu thì chong chóng quay chậm, nếu không có gió thì chúng ta phải chạy.

Trả lời câu hỏi Khoa học 4 Bài 37 trang 74: Chuẩn bị các dụng cụ như hình 4.

Đặt một cây nến đang cháy dưới ống A. Đặt vài mẩu hương cháy đã tắt lửa nhưng còn bốc khói vào dưới ống B.

Phần nào của hộp có không khí nóng? Tại sao? Phần nào của hộp có không khí lạnh?

Quan sát hướng của khói. Khói bay ra qua ống nào?

Trả lời

– Phần trong ống A có không khí nóng vì có 1 ngọn nến đang cháy ở dưới.

– Phần trong ống B có không khí lạnh.

– Khói từ cây hương sẽ bay vào ống A.

Trả lời câu hỏi Khoa học 4 Bài 37 trang 75: Hãy giải thích tại sao ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền và ban đêm gió từ đất liền thổi ra biển.

Trả lời

– Không khí chuyển động từ nơi lạnh đến nơi nóng. Ban ngày đất liền nóng nhanh hơn nước nên không khí từ nơi lạnh (nước) sẽ chuyển động đến nơi nóng (đất liền).

– Do đất nguội đi nhanh hơn nên đến ban đêm (khi không còn ánh sáng mặt trời) không khí sẽ chuyển động ngược lại từ đất liền ra phía biển.

Giải bài tập SGK Khoa học 4 trang 74, 75 giúp các em học sinh lớp 4 tham khảo, nhanh chóng trả lời các câu hỏi trong Bài 37: Tại sao có gió? của Chủ đề Vật chất và năng lượng.

Qua đó, sẽ giúp các em ôn tập, củng cố các dạng bài tập, rèn luyện kỹ năng giải Khoa học 4 thật thành thạo. Vậy mời các em cùng theo dõi nội dung chi tiết trong bài viết dưới đây của Mobitool:

Nhờ đâu lá cây lay động, diều bay?

Trả lời:

Nhờ có gió nên lá cây lay động, diều bay

Chơi chong chóng:

Hãy giải thích tại sao chong chóng quay.

• Trả lời:
• Chong chóng quay là do gió thổi.Vì bạn chạy nhanh.
• Vì khi bạn chạy nhanh thì tạo ra gió. Gió làm quay chong chóng.
• Muốn chong chóng quay nhanh khi trời không có gió thì ta phải chạy.
• Chong chóng quay nhanh khi có gió thổi mạnh, quay chậm khi có gió thổi yếu.

– Chuẩn bị các dụng cụ như hình 4.

– Đặt một cây nến đang cháy dưới ống A. Đặt vài mẩu hương cháy đã tắt lửa nhưng còn bốc khói vào dưới ống B.

– Phần nào của hộp có không khí nóng ? Tại sao ? Phần nào của hộp có không khí lạnh?

– Quan sát hướng của khói. Khói bay ra qua ống nào?

Trả lời:

– Phần hộp bên ống A không khí nóng lên là do 1 ngọn nến đang cháy đặt dưới ống A. Phần hộp bên ống B có không khí lạnh.

– Khói từ mẩu hương đi ra ống A mà mắt ta nhìn thấy là do không khí chuyển động từ B sang A.

Hãy giải thích tại sao ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền và ban đêm gió từ đất liền thổi ra biển.

Trả lời:

+ Ban ngày không khí trong đất liền nóng, không khí ngoài biển lạnh. Do đó làm cho không khí chuyển động từ biển vào đất liền tạo ra gió từ biển thổi vào đất liền.

+ Ban đêm không khí trong đất liền nguội nhanh hơn nên lạnh hơn không khí ngoài biển. Vì thế không khí chuyển động từ đất liền ra biển hay gió từ đất liền thổi ra biển.

Giải bài tập SGK Khoa học 4 trang 74, 75 giúp các em học sinh lớp 4 tham khảo, nhanh chóng trả lời các câu hỏi trong Bài 37: Tại sao có gió? của Chủ đề Vật chất và năng lượng.

Qua đó, sẽ giúp các em ôn tập, củng cố các dạng bài tập, rèn luyện kỹ năng giải Khoa học 4 thật thành thạo. Vậy mời các em cùng theo dõi nội dung chi tiết trong bài viết dưới đây của Mobitool:

Nhờ đâu lá cây lay động, diều bay?

Trả lời:

Nhờ có gió nên lá cây lay động, diều bay

Chơi chong chóng:

Hãy giải thích tại sao chong chóng quay.

• Trả lời:
• Chong chóng quay là do gió thổi.Vì bạn chạy nhanh.
• Vì khi bạn chạy nhanh thì tạo ra gió. Gió làm quay chong chóng.
• Muốn chong chóng quay nhanh khi trời không có gió thì ta phải chạy.
• Chong chóng quay nhanh khi có gió thổi mạnh, quay chậm khi có gió thổi yếu.

– Chuẩn bị các dụng cụ như hình 4.

– Đặt một cây nến đang cháy dưới ống A. Đặt vài mẩu hương cháy đã tắt lửa nhưng còn bốc khói vào dưới ống B.

– Phần nào của hộp có không khí nóng ? Tại sao ? Phần nào của hộp có không khí lạnh?

– Quan sát hướng của khói. Khói bay ra qua ống nào?

Trả lời:

– Phần hộp bên ống A không khí nóng lên là do 1 ngọn nến đang cháy đặt dưới ống A. Phần hộp bên ống B có không khí lạnh.

– Khói từ mẩu hương đi ra ống A mà mắt ta nhìn thấy là do không khí chuyển động từ B sang A.

Hãy giải thích tại sao ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền và ban đêm gió từ đất liền thổi ra biển.

Trả lời:

+ Ban ngày không khí trong đất liền nóng, không khí ngoài biển lạnh. Do đó làm cho không khí chuyển động từ biển vào đất liền tạo ra gió từ biển thổi vào đất liền.

+ Ban đêm không khí trong đất liền nguội nhanh hơn nên lạnh hơn không khí ngoài biển. Vì thế không khí chuyển động từ đất liền ra biển hay gió từ đất liền thổi ra biển.

Tóm tắt nội dung tài liệu

1. TẠI SAO CÓ GIÓ I.Mục tiêu : Giúp HS : -Làm thí nghiệm để phát hiện ra không khí chuyển động tạo thành gió. -Giải thích được tại sao có gió?. -Hiểu nguyên nhân gây ra sự chuyển động của không khí trong tự nhiên: Ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền, ban đêm gió từ đất liền thổi ra biển là do sự chênh lệch về nhiệt độ. II.Đồ dùng dạy học : -HS chuẩn bị chong chóng. -Đồ dùng thí nghiệm: Hộp đối lưu, nến, diêm, vài nén hương( nếu không có thì dùng hình minh hoạ để mô tả). -Tranh minh hoạ trang 74, 75 SGK phóng to. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt độngcủa giáo viên Hoạt động của HS 1. Ổn định -Hát 2.KTBC: -HS lần lượt lên trả lời câu hỏi. GV gọi HS lên hỏi: -HS khác nhận xét, bổ sung. -Không khí cần cho sự thở của người, động vật, thực vật như thế nào ? -Thành phần nào trong không khí quan trọng nhất đối với sự thở ? -Cho VD chứng tỏ không khí cần cho sự sống của con người, động vật, thực vật. GV nhận xét và ghi điểm. 3.Bài mới: *Giới thiệu bài: -GV hỏi: +Vào mùa hè, nếu trời nắng mà không có gió em +Em cảm thấy không khí ngột ngạt, oi cảm thấy thế nào ? bức rất khó chịu. +Theo em, nhờ đâu mà lá cây lay động hay diều +Lá cây lay động, diều bay lên là nhờ bay lên ? có gió. Gió thổi làm cho lá cây lay động, diều bay lên cao. -Gió thổi làm cho lá cây lay động, diều bay lên, -HS nghe. nhưng tại sao có gió ? Bài học hôm nay sẽ giúp các em trả lời câu hỏi đó. *Hoạt động 1: Trò chơi: chơi chong chóng. -Kiểm tra việc chuẩn bị chong chóng của HS. -Tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị của -Yêu cầu HS dùng tay quay cánh xem chong chóng các bạn. có quay không. -HS làm theo yêu cầu của GV. -Hưóng dẫn HS ra sân chơi chong chóng: Mỗi tổ
2. đứng thành 1 hàng, quay mặt vào nhau, đứng yên -HS nghe. và giơ chong chóng ra phía trước mặt. Tổ trưởng có nhiệm vụ đôn đốc các bạn thực hiện. Trong quá trình chơi tìm hiểu xem: +Khi nào chong chóng quay ? +Khi nào chong chóng không quay ? +Làm thế nào để chong chóng quay ? -Thực hiện theo yêu cầu. Tổ trưởng tổ -GV tổ chức cho HS chơi ngoài sân. GV đến từng đọc từng câu hỏi để mỗi thành viên tổ hướng dẫn HS tìm hiểu bắng cách đặt câu hỏi trong tổ suy nghĩ trả lời. cho HS. Nếu trời lặng gió, GV cho HS chạy để chong chóng quay nhanh. -Tổ trưởng báo cáo xem nhóm mình -GV cho HS báo cáo kết quả theo các nội dung chong chóng của bạn nào quay nhanh sau: nhất. +Theo em, tại sao chong chóng quay ? +Chong chóng quay là do gió thổi.Vì bạn chạy nhanh. +Tại sao khi bạn chạy nhanh thì chong chóng của +Vì khi bạn chạy nhanh thì tạo ra gió. bạn lại quay nhanh ? Gió làm quay chong chóng. +Nếu trời không có gió, làm thế nào để chóng +Muốn chong chóng quay nhanh khi quay nhanh ? trời không có gió thì ta phải chạy. +Khi nào chong chóng quay nhanh, quay chậm ? +Chong chóng quay nhanh khi có gió -Kết luận: Khi có gió thổi sẽ làm chong chóng thổi mạnh, quay chậm khi có gió thổi quay. Không khí có ở xung quanh ta nên khi ta yếu. chạy, không khí xung quanh chuyển động tạo ra -HS lắng nghe. gió. Gió thổi mạnh làm chong chóng quay nhanh. Gió thổi yếu làm chong chóng quay chậm. Không có gió tác động thì chong chóng không quay. *Hoạt động 2: Nguyên nhân gây ra gió -GV giới thiệu : Chúng ta sẽ cùng làm thí nghiệm để tìm hiểu nguyên nhân gây ra gió. -GV giới thiệu các dụng làm thí nghiệm như SGK, sau đó yêu cầu các nhóm kiểm tra đồ dùng -HS chuẩn bị dụng cụ làm thí nghiệm. của nhóm mình. -GV yêu cầu HS đọc và làm thí nghiệm theo hướng dẫn của SGK. -HS làm thí nghiệm và quan sát các hiện GV đưa bảng phụ có ghi sẵn câu hỏi và cho HS tượng xảy ra. vừa làm thí nghiệm và trả lời các câu hỏi: -Đại diện nhóm trình bày, các nhóm +Phần nào của hộp có không khí nóng ? Tại sao? khác nhận xét, bổ sung. +Phần hộp bên ống A không khí nóng lên là do 1 ngọn nến đang cháy đặt +Phần nào của hộp không có không khí lạnh ? dưới ống A. +Khói bay qua ống nào ? +Phần hộp bên ống B có không khí lạnh. -Gọi các nhóm trình bày kết quả các nhóm khác +Khói từ mẩu hương cháy bay vào ống
3. nhận xét, bổ sung. A và bay lên. +Khói bay từ mẩu hương đi ra ống A mà chúng ta nhìn thấy là do có gì tác động ? +Khói từ mẩu hương đi ra ống A mà -GV nêu: Không khí ở ống A có ngọn nến đang mắt ta nhìn thấy là do không khí cháy thì nóng lên, nhẹ đi và bay lên cao. Không chuyển động từ B sang A. khí ở ống B không có nến cháy thì lạnh, không -HS nghe. khí lạnh nặng hơn và đi xuống.Khói từ mẩu hương cháy đi ra qua ống A là do không khí chuyển động tạo thành gió. Không khí chuyển động từ nơi lạnh đến nơi nóng. Sự chênh lệch nhiệt độ của không khí là nguyên nhân gây ra sự chuyển động của không khí. -GV hỏi lại HS : +Vì sao có sự chuyển động của không khí ? -HS lần lượt trả lời: +Sự chênh lệch nhiệt độ trong không +Không khí chuyển động theo chiều như thế nào khí làm cho không khí chuyển động. ? +Không khí chuyển động từ nơi lạnh đến nơi nóng. +Sự chuyển động của không khí tạo ra gì ? +Sự chuyển động của không khí tạo ra *Hoạt động 3: Sự chuyển động của không khí gió. trong tự nhiên -GV treo tranh minh hoạ 6, 7 SGK yêu cầu trả lời các câu hỏi : -Vài HS lên bảng chỉ và trình bày. +Hình vẽ khoảng thời gian nào trong ngày? +H.6 vẽ ban ngày và hướng gió thổi từ biển vào đất liền. +Mô tả hướng gió được minh hoạ trong hình. +H.7 vẽ ban đêm và hướng gió thổi từ đất liền ra biển. -Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 để trả lời câu hỏi: -HS thảo luận theo nhóm 4 trao đổi và giải thích hiện tượng. +Tại sao ban ngày có gió từ biển thổi vào đất +Ban ngày không khí trong đất liền liền và ban đêm có gió từ đất liền thổi ra biển ? nóng, không khí ngoài biển lạnh. Do đó -GV đi hướng dẫn các nhómgặp khó khăn. làm cho không khí chuyển động từ biển -Gọi nhóm xung phong trình bày kết quả. Các vào đất liền tạo ra gió từ biển thổi vào nhóm khác nhận xét, bổ sung. đất liền. +ban đêm không khí trong đất liền nguội nhanh hơn nên lạnh hơnkhông khí ngoài biển. Vì thế không khí chuyển động từ đất liền ra biển hay -Kết luận và chỉ vào hình trên bảng: Trong tự gió từ đất liền thổi ra biển. nhiên, dưới ánh sáng mặt trời, các phần khác -Lắng nghe và quan sát hình trên bảng. nhau của Trái đất không nóng lên như nhau. Phần đất liền nóng nhanh hơn phần nước và
4. cũng nguội đi nhanh hơn phần nước. Sự chênh lệch nhiệt độ vào ban ngày và ban đêm giữa biển và đất liền nên ban ngày gió thổi từ biển vào đất liền và ban đêm gió từ đất liền thổi ra biển. -Gọi HS chỉ vào tranh vẽ và giải thích chiều gió thổi. -HS lên bảng trình bày. -Nhận xét , tuyên dương HS hiểu bài. 4.Củng cố: -Tại sao có gió ? -HS trả lời. -GV cho HS trả lời và nhận xét, ghi điểm. 5.Dặn dò: -Về nhà học bài và sưu tầm tranh, ảnh về tác hại do bão gây ra. -Nhận xét tiết học.

---

Page 2

YOMEDIA

Mục tiêu của giáo án bài Tại sao có gió giúp học sinh hiểu nguyên nhân gây ra sự chuyển động của không khí trong tự nhiên, ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền, ban đêm gió từ đất liền thổi ra biển là do sự chênh lệch về nhiệt độ.

22-03-2014 535 42

Download

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2009-2019 TaiLieu.VN. All rights reserved.