Đây là bài soạn văn luyện tập kể chuyện tưởng tượng nằm trong sách giáo khoa ngữ văn lớp 6 tập 1, trả lời câu hỏi sách giáo khoa trang 139 chi tiết và dễ hiểu nhất.
Bài viết này được đăng tại freetuts.net, không được copy dưới mọi hình thức.
Câu 1: Trang 139- sgk ngữ văn lớp 6 tập 1
Để bài luyện tập: Kể chuyện mười năm sau em về thăm lại mái trường mà hiện nay em đang học . Hãy tưởng tượng những đổi thay có thể xảy ra.
Trả lời:
Dàn bài tham khảo:
Bài viết này được đăng tại [free tuts .net]
Mở bài:
- Nêu hoàn cảnh mà e tưởng tượng về thăm lại trường [trong giấc mơ…]
- Em quay lại trường sau mười năm nhân dịp nào? ngày 20-11 ; ngày thành lập trường…
Thân bài:
- Kể khái quát về quang cảnh xung quanh lúc em đến trường: Bầu trời trong xanh, ánh nắng dịu, tiếng chim hót líu lo, bướm bay dập dờn ngoài hoa viên của trường….
- Ngôi trường đã có những sự thay đổi như thế nào:
- Cổng trường được xây dựng lại cao to, tấm bảng được sơn màu xanh dương với dòng chữ trường THCS… thật nổi bật.
Những dãy phòng học cũ đã được thay thế bằng dãy nhà hai tầng khang trang, mới mẻ.
Lớp học rộng hơn, nền lớp được lót những viên gạch hoa sạch sẽ. Phòng học được trang bị quạt trần và ti vi đầy đủ, hiện đại.
- Khi em gặp lại các thầy cô giáo cũ như thế nào? Tâm trạng bùi ngùi, xúc động.
- Bạn bè gặp lại nhau thì tay bắt mặt mừng, phấn khởi hiện rõ trên khuôn mặt.
Kết bài:
- Sự chia tay trong lưu luyến và hẹn ngày gặp lại.
- Những ấn tượng sâu sắc khi về thăm trường.
Câu 2: Trang 140- sgk ngữ văn lớp 6 tập 1
Các đề bài bổ sung
Tìm ý cho các đề bài bổ sung sau đây:
a] Mượn lời của một đồ vật hay con vật gần gũi để kể chuyện tình cảm giữa em và đồ vật hay con vật đó.
b] Thay đổi ngôi kể để bộc lộ tâm tình của một nhân vật truyện cổ tích mà em thích.
c] Tưởng tượng một đoạn kết mới cho một truyện cổ tích nào đó [Sọ Dừa].
Trả lời:
a] Dàn bài tham khảo:
Mở bài:
- Em hóa thân vào con vật, đồ vật nào? giới thiệu mối quan hệ của đồ vật, con vật đó.
Thân bài:
- Nhắc lại ngày đầu tiên đồ vật và em được gặp nhau. Ấn tượng ban đầu của em là gì?
- Hằng ngày, đồ vật, con vật đó có lợi ích gì cho gia đình của em, cho em
- Những kỉ niệm của em với con vật, đồ vật đó.
Kết bài:
- Nêu cảm nghĩ và tình cảm của em dành cho đồ vật, con vật đó.
b] Dàn bài tham khảo:
Mở bài:
- Em sẽ hóa thân vào nhân vật nào trong truyện cổ tích.
Thân bài:
- Kể về hoàn cảnh của gia đình và xuất thân của bản thân mình [nhân vật mà em hóa thân vào].
- Trong sự lớn lên của bạn đã gặp những khó khăn gì?
- Những ai mà bạn đã gặp được và những khó khăn mà bạn đã trải qua.
- Nêu diễn biến của những biến cố mà bạn phải vượt qua.
- Cuối cùng, kết quả mà bạn đạt được nhờ sự cố gắng và chăm chỉ là gì?
Kết bài:
- Nêu cảm xúc và tâm tư tình cảm của bạn cho xã hội, nhân dân như thế nào?
c] Tưởng tượng một cái kết mới cho truyện Sọ Dừa:
Khi Sọ Dừa đưa người vợ trở về nhà, hai cô chị xấu hổ liền bỏ nhà đi đâu biệt tăm không ai biết. Nhưng ba năm sau họ quay về, họ được vợ chồng em Út tha thứ nhưng vẫn xấu hổ với những chuyện đã làm. Họ thưa với cha rằng họ sẽ đi nơi khác sinh sống và hứa rằng sẽ thay đổi. Vậy là hai chị em họ ra đi và luôn luôn giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn, hoạn nạn.
Kết lời: Chúng ta vừa luyện tập kể chuyện tưởng tượng. Hi vọng đây là bài viết hay dành cho các bạn tham khảo. Hẹn gặp lại các bạn ở bài học tiếp theo nhé.
- Cảnh trường lớp sau 10 năm xa cách có gì thay đổi: xây dựng thêm một dãy nhà ba tầng để phục vụ học tập, một sân bóng to và một căng tin.
- Gặp gỡ các thầy, cô giáo cũ, mới ra sao?
+, Thầy hiệu trưởng vẫn nghiêm khắc như vậy.
+, Các cô bộ môn giờ đã nhiều thay đổi.
+, Bác bảo vệ: đã thay bác mới
…
- Gặp gỡ bạn cũ: những kỉ niệm ngày xưa chợt ùa về, hỏi thăm các bạn xem thế nào và tương lai hứa sẽ lại quay về trường.
c. Kết bài:
- Phút chia tay lưu luyến, không muốn xa các thầy cô và các bạn.
- Cảm xúc, cảm nghĩ của em khi về thăm trường lần này.
Câu 2
Trả lời câu 2 [trang 140 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1]:
Các đề bài bổ sung:
a. Mượn lời một đồ vật hay con vật gần gũi với em để kể chuyện tình cảm giữa em và đồ vật hay con vật đó.
* Mở bài: giới thiệu đồ vật em coi là người bạn thân [ví dụ: cây bút chì bở vì em rất thích vẽ].
* Thân bài:
- Hoàn cảnh: Tối hôm đó, em giật mình buổi đêm tỉnh giấc.
- Diễn biến:
+, Em nghe được câu chuyện bút chì kể với bút mực về ngày hôm nay em dẫn bút chì ra công viên vẽ.
+, Lại còn khen em ngoan và vâng lời cha mẹ: hay giúp mẹ việc nhà, chăm chỉ học bài…
+, Kể em với bút chì rất thân thiết: hay dẫn đi chơi, hay làm những bộ quần áo đẹp [gọt bút chì, trang trí sắc màu bên ngoài bút].
+, Em nghe xong thấy vui sướng và thầm nghĩ mình sẽ tốt với bút chì hơn nữa.
* Kết bài: Cảm xúc, cảm nghĩ của em với bút chì.
b. Thay ngôi kể để bộc lộ tâm tình của một nhân vật truyện cổ tích mà em yêu thích.
* Mở bài: giới thiệu cho mọi người biết em định đóng vai nhân vật nào để bộc lộ tâm tình. [VD: Thạch Sanh].
* Thân bài:
- Thạch Sanh ngồi một mình trong nhà ngẫm nghĩ.
- Ta là người hiền lành tốt bụng cớ sao lại kết bạn với một người như Lí Thông.
- Ngồi nhớ lại những việc tốt đã làm: cứu công chúa, cứu con vua Thủy Tề.
- Nhưng may thay, nhờ có cây đàn mà ta đã minh oan được cho mình và đuổi được 18 nước chư hầu.
* Kết bài: Thạch Sanh rút ra bài học và nghĩ về tương lai.
c. Tưởng tượng một đoạn kết mới truyện cổ tích nào đó:
Đoạn kết mới cho “Cây bút thần”:
- Mã Lương sau khi vẽ biển, đánh chìm thuyền rồng, tiêu diệt cả triều đình và bè lũ của vua tham thì cậu lại vẽ ra một ngôi làng mới và có vài hộ dân sinh sống.