7 Trò chơi Chạy tiếp sức - Chuẩn bị : Kẻ vạch xuất phát vạch đích cách - 8m Có thể thay vạch đích - cờ nhỏ [tơng đơng với số tổ học sinh lớp], cờ cách cờ - 2m Tập hợp học sinh lớp thành - hàng dọc sau vạch xuất phát, tổ có số ngòi - Cách chơi : Khi có lệnh, em số hàng chạy nhanh, vòng qua cờ chạy vạch xuất phát chạm tay [hoặc trao cho bạn khăn hay bóng] bạn số 2, số lại chạy nh số lần lợt nh hết, hàng xong trớc, phạm qui thắng * Các trờng hợp phạm quy : + Xuất phát trớc lệnh trớc chạm tay bạn chạy trớc + Không chạy vòng qua cờ
Xem thêm: Trò chơi Chạy tiếp sức, Trò chơi Chạy tiếp sức
Mục đích: Phát triển cơ bắp, rèn luyện sự nhanh nhẹn, khéo léo.
Chuẩn bị 2 lá cờ, 2 ghế học sinh.
Luật chơi Phải cầm được cờ và chạy vòng quanh ghế.
Cách chơi -Chia trẻ làm 2 nhóm bằng nhau. -Trẻ xếp thành hàng dọc. Hai cháu ở đầu hàng cầm cờ. Đặt ghế cách chỗ các cháu đứng 2m. Khi cô hô: "Hai, ba", trẻ phải chạy nhanh về phía ghế, vòng qua ghế rồi chạy về chuyền cờ cho bạn thứ hai và đứng vào cuối hàng. Khi nhận được cờ, cháu thứ hai phải chạy ngay lên và phải vòng qua ghế, rồi về chỗ đưa cờ cho bạn thứ ba. Cứ như vậy, nhóm nào hết lượt trước là thắng cuộc. Ai không chạy vòng qua ghế hoặc chưa có cờ đã chạy thì phải quay trở lại chạy từ đầu.
Ngày : 23/10/2013 MÔN THỂ DỤC BÀI 20 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. TRÒ CHƠI “TIẾP SỨC” I/ MỤC TIÊU: - cách thực hiện 3 động tác Vươn thở, tay và chân của bài thể dục phát triển chung. - Học động tác của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu đầu biết cách thực hiện động tác. - Chơi trò chơi “tiếp sức”. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia được các chơi. II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: Sân trường, còi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Hoạt động của giáo viên Thời gian Hoạt động của học sinh
1. Phần mở đầu Tập lớp, báo cáo, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Khởi động: Xoay các khớp: xoay tay, cổ chân, gối, hông, vai, tay. 5’ Đội hình hàng ngang.
Lớp trưởng điều khiển.
2. Phần cơ bản hiện 3 động tác Vươn thở, tay và chân của bài thể dục phát triển chung. GV hô cho HS ôn lại 3 động tác Học động tác lườn . GV nêu tên động tác, giải thích và làm cho HS tập theo, lúc đầu tập chậm, sau đó theo nhịp hô của GV. GV hô chậm quan sát sửa sai cho HS. GV điều khiển một lần, sau đó giao cho cán sự điều khiển. Trò chơi “Chạy tiếp sức”. GV nêu tên trò , nêu luật chơi, HD cách chơi cho HS thực hiện chơi. GV điều khiển cho HS chơi. 25’
Đội hình hàng ngang so le.
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
X
3. Phần kết thúc Thả lỏng: Đi thường theo nhịp. GV và HS hệ thống bài. Nhận xét giờ học. Dặn dò: Ôn các động tác đã học. 5’
HS hiện
Tự tập ở nhà.
26 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Ngày : 3 /03/2014 MÔN:THỂ DỤC BÀI 51 NHẢY DÂY - TRÒ CHƠI: “HOÀNG ANH – HOÀNG YẾN”
I/ MỤC TIÊU: cách nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân và hiện đúng cách so dây, trao dây, quay dây,động tác tiếp đất nhẹ nhàng, nhịp điệu. Học trò chơi “Hoàng anh, hoàng yến”. Yêu cầu HS biết cách chơi và bước đầu biết tham gia trò chơi. HS yêu thích môn dục II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: Sân trường, còi, phấn, dây nhảy,dụng cụ cho trò chơi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động của giáo viên Thời gian Hoạt động của học sinh
1. Phần mở đầu GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Khởi động: Xoay các khớp. - Kt bài cũ: gọi 2 hs lên nhảy dây. Nhận xét- Đánh giá. 5’ Đội hình hàng ngang. [ x x x x x x x x x [ x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
2. Phần cơ bản hiện nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. GV làm mẫu 1 lần, sau đó giao cho cán sự điều khiển, GV quan sát sửa sai. Chia tổ tập luyện, GV quan sát, nhắc nhở, sửa sai cho HS. Yêu cầu nâng cao thành tích. Tính thi đua bằng số lần nhảy.
Chơi trò chơi “Hoàng anh, hoàng yến”. GV nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi và tổ chức cho HS chơi thử lần rồi mới cho chơi chính thức. Chú ý bảo đảm an toàn. 25’
Đội hình hàng ngang. X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
H/A H/Y X X X X X X X X X X X X
Đánh giá
Bạn đánh giá thế nào về file này?
Hãy click vào hình sao để đánh giá File