-Trẻ hiểu nội dung bài thơ nói về em bé khi đến thăm bà nhưng không có bà ở nhà. Bé đó cho gà ăn và lùa gà vào bóng mát cho bà.
2. Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ cách trả lời đầy đủ cả câu các câu hỏi của cô
3. Thái độ:
-Trẻ biết yêu thương những người thân xung quanh và các con vật trong gia đình.
II. Chuẩn bị.
* Đồ dùng của cô
- Giáo án điện tử bài thơ: Thăm nhà bà
- Nhạc bài hát
* Đồ dùng của trẻ:
- Bút màu, giấy vẽ
III. Cách tiến hành
1. Ổn định tổ chức:
- Cô và trẻ hát bài hát “Nhà của tôi” và Trò chuyện về nội dung bài hát.
2. Phương pháp, hình thức tổ chức
- Cô đọc mẫu:
-Cô giới thiệu bài thơ Thăm nhà bà của tác giả Như Mao và đọc cho trẻ nghe diễn cảm lần 1
- Cô hỏi trẻ tên bài thơ và tên tác giả.
- Cô đọc cho trẻ nghe lần 2 kết hợp tranh minh họa
- Giảng giải trích dẫn.
-Cô hỏi lại trẻ tên bài thơ và tên tác giả.
- Bài thơ nói về điều gì?
- Bạn nhỏ đến thăm ai?
- Bạn đó nhìn thấy điều gì?
- Bạn đó làm gì?
Đến thăm bà
……Bập bập
[Cô đọc trích dẫn từ đầu đến bập, bập bập]
- Đàn gà của bà đã làm gì khi em bé gọi?
- Em bé đó làm gì giúp đàn gà? Vì sao?
Cô đọc trích dẫn đoạn 2 từ
Chúng lật đật
…..Lùa vào mát
-Tình cảm của bạn nhỏ đối với đàn gà như thế nào?
- Cô hỏi trẻ về tình cảm của trẻ với bà của mình?
*GD : Bà là người mà rất yêu thương các con. Các con hãy yêu thương bà và giúp đỡ bà những việc khi cần thiết.
- Đến với chương trình hôm nay cô xin chân trọng giới thiệu có các cô giáo đến từ trường MN Ngô Quyền số 1 đến dự với chúng mình đấy, chúng mình chào đón các cô nào!
- Thành phần không thể thiếu ngày hôm nay là 3 gia đình chơi đến từ lớp 3 tuổi A1
+ Gia đình 1
+ Gia đình 2
+ Gia đình 3
- Đồng hành với các bé là cô Ngô Nhung.
- Chương trình hôm nay gồm có 3 phần.
+ Phần thứ một: Cảm Thụ
+ Phần thứ hai: Hiểu biết
+ Phần thứ ba: Tài năng
- Để chương trình hôm nay thêm sôi động hơn cô cháu mình cùng hát vang bài hát “ Cháu yêu bà” nhé.
+ Cô và các con vừa hát bài hát gì?
+ Bài hát nói về điều gì?
\=> Đúng rồi bà là người luôn yêu thương các con và chăm lo cho các con những lúc bố mẹ vắng nhà. Chính vì vậy các con phải biết yêu quý, kính trọng và vâng lời ông bà bố mẹ của mình.
- Có một bạn nhỏ rất yêu thương bà của mình. Bạn đến thăm nhà bà nhưng không có bà ở nhà, bạn không về mà còn ở lại giúp bà chăm đàn gà giúp bà.
- Ngay bây giờ không để các con phải chờ lâu hơn nữa chúng mình cùng bước đến. Phần 1 của chương trình mang tên: Cảm Thụ
- Đến với phần 1 của chương trình cô có một phần quà dành tặng cho lớp chúng mình là một bài thơ “Thăm nhà bà” của tác giả “Như Mao” sáng tác, cô mời các con cùng ngồi đẹp để lắng cô đọc bài thơ nhé.
Hoạt động 2: Bài mới [19-21 phút]
Phần 1: Cảm thụ
* Đọc thơ cho trẻ nghe.
- Cô đọc lần 1: Đọc diễn cảm thể hiện điệu bộ cử chỉ
+ Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
- Cô đọc lần 2: Qua hình ảnh minh họa
Cô thấy cả 3 gia đình đã vừa trải qua phần một của chương trình rất suất sắc cô khen cả 3 gia đình một tràng vỗ tay.
Phần 2: Hiểu biết
- Bây giờ không để các con phải chờ lâu hơn nữa chúng mình cùng bước đến. Phần 2 của chương trình mang tên: Hiểu biết
* Đàm thoại + Trích dẫn + giảng giải nội dung
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
- Bài thơ do tác giả nào sáng tác?
- Ai đã đến thăm bà?
- Khi em bé đến thăm bà thì bà có nhà không?
Cô đọc “Đến thăm bà
Bà đi vắng”
- Khi em bé đến thăm bà thì đã nhìn thấy gì ở ngoài sân?
Cô đọc “Có đàn gà
Chơi ngoài nắng
Cháu đứng ngắm
Đàn gà con”
- Khi thấy đàn gà chơi ngoài nắng em bé đã làm gì?
- Em bé đã gọi đàn gà như thế nào?
Cô đọc “ Rồi gọi luôn
Bập bập bập”
- Đàn gà đã chạy như thế nào?
Cô đọc “Chúng lập đật
Chạy nhanh nhanh”
- Đàn gà đã kêu như thế nào?
Cô đọc “Xúm vòng quanh
Kêu chiếp chiếp”
- Các chú gà đang mải miết nhặt gì ở ngoài sân?
Cô đọc “Gà mải miết
Nhặt thóc vàng”
- Em bé đã giúp bà lùa đàn gà vào đâu?
Cô đọc “Cháu nhẹ nhàng
Lùa vào mát”
- Qua bài thơ các con thấy em bé có ngoan không?
- Vậy các con đã làm gì giúp ông bà, bố mẹ của mình chưa?
\=> Giáo dục: Trẻ biết kính trọng, vâng lời ông bà, bố mẹ, Biết giúp đỡ ông bà bô mẹ những việc vừa với sức của mình các con có đồng ý với cô không nào.
- Vừa rồi cô thấy ba gia đình đã trải qua phần thi thứ hai của chương trình rất giỏi và ngay bây giờ cô xin mời các gia đình đến với phần thi thứ 3 mang tên “Tài năng”
Phần 3: Tài năng
- Cho cả lớp lần 1
- Để bài thơ được hay hơn nữa cô mời cả lớp đứng dạy đọc bài thơ nào.
- Cho cả lớp lần 2
- Cô thấy ba gia đình cũng đang nóng lòng thi phần tài năng của gia đình mình rồi đấy. Không để các con phải chờ lâu nữa.
- Cô mời gia đình số 1 đứng dạy thể hiện tài năng của mình nào.
- Cô cho hai gia đình còn lại nhận xét, cô nhận xét sửa sai cho trẻ.
- Cô mời gia đình số 2 đứng dạy thể hiện tài năng của mình nào.
- Cô cho hai gia đình còn lại nhận xét, cô nhận xét sửa sai cho trẻ.
- Cô mời gia đình số 3 đứng dạy thể hiện tài năng của mình nào.
- Cô cho hai gia đình còn lại nhận xét, cô nhận xét sửa sai cho trẻ.
- Cô cho nhóm bạn trai lên thể hiện tài năng của mình.
- Cô nhận xét khen ngợi trẻ.
- Cô cho nhóm bạn gái lên thể hiện tài năng củ mình.
- Cô nhận xét khen ngợi trẻ.
- Vừa rồi cô thấy các bạn đã thể hiện tài năng của mình rất tốt cô khen các con nào và cô dành tặng cho lớp chúng mình một chuyến du lịch vòng quanh sân trường
Bài thơ thăm nhà bà của tác giả gì?
- Đến với phần 1 của chương trình cô có một phần quà dành tặng cho lớp chúng mình là một bài thơ “Thăm nhà bà” của tác giả “Như Mao” sáng tác, cô mời các con cùng ngồi đẹp để lắng cô đọc bài thơ nhé.
Bài thơ lấy tăm cho ba tác giả của ai?
Chè thơm hương tỏa khắp nhà vui vui. Tác giả: Định Hải.