Hình như bạn đang tìm hiểu sản phẩm về đề kiểm tra 1 tiết hóa 11 chương 2 có đáp án có phải không? Hình như bạn đang muốn tìm chủ đề Hóa học 11 – Đề thi Cuối Học Kì 2 môn HÓA HỌC lớp 11 Đề 2 [P1]|Đề cương ôn tập kiểm tra –Trắc nghiệm đúng không? Nếu đúng như vậy thì mời bạn xem nó ngay tại đây.
Hóa học 11 – Đề thi Cuối Học Kì 2 môn HÓA HỌC lớp 11 Đề 2 [P1]|Đề cương ôn tập kiểm tra –Trắc nghiệm | Những thông tin free có ích.
[button size=”medium” style=”primary” text=”XEM VIDEO CHI TIẾT BÊN DƯỚI” link=”#” target=””]
Ngoài xem những hướng dẫn hữu ích này bạn có thể xem thêm nhiều thông tin liên quan khác do Chúng tôi cung cấp tại đây nha.
See also Giáo trình Máy tiện và gia công trên máy tiện [NXB Giáo Dục]
Thông tin liên quan đến từ khoá đề kiểm tra 1 tiết hóa 11 chương 2 có đáp án.
♦ [Mới năm 2018]Thầy Trần Thanh Bình- Đề cương ôn thi cuối học kì 2 môn hoá học lớp 11 – Đề 2 [P1] – Bài tập trắc nghiệm- Có đáp án chi tiết- Môn Hóa 11 ♦ Thầy: Trần Thanh Bình ► Facebook: ► Khoá học của thầy : Lộ trình chinh phục điểm 10 ôn thi học kì 2 môn Hóa lớp 11: ———– ¤¤¤¤¤¤¤¤ ———– ♦ Mời các bạn like và nhanh tay subscribe để nhận trọn bộ tài liệu quan trọng, video giải bài tập chi tiết nhất tại: ► Website giúp bạn học tốt: ► Fanpage: ► Hotline: 0965012186 ———– ¤ ¤¤¤¤¤¤¤ ———– ‡ Cô giáo Trần Thanh Bình đã tốt nghiệp loại giỏi trường Đại học Sư phạm – Đại học Quốc gia Hà Nội và hiện đang là học viên cao học ngành “Dạy học Phương pháp Hóa học ”tại trường. Thầy Bình được học sinh biết đến là một giáo viên vui tính, nhiệt tình và truyền cảm hứng, giúp học sinh yêu thích và say mê môn Hóa học. Qua bài giảng của thầy cô, môn Hóa học trở nên sinh động, gần gũi và dễ hiểu hơn bao giờ hết. Đối với giáo viên, dạy học không chỉ là dạy kiến thức mà còn là dạy các em cách tư duy và giải quyết các vấn đề trong học tập cũng như trong cuộc sống. “Thành công không phải là một đích đến mà là một quá trình”. ———– ¤¤¤¤¤¤¤¤ ———– Đề cương trắc nghiệm môn hóa học lớp 11 học kì 2 Chương 5 Hiđrocacbon: ankan. Phân tích nguyên tố. Điều chế và tính chất của metan. Chương 6 Hiđrocacbon không no: Anken. Người Ankadian. Luyện tập anken và ankan. Ankin. Điều chế và tính chất của etilen, axetilen. Chương 7 Hiđrocacbon thơm. Nguồn hydrocacbon tự nhiên. Hệ thống hóa về hiđrocacbon: Benzen và các chất đồng đẳng. Một số hiđrocacbon thơm khác. Hệ thống hóa về hiđrocacbon. Chương 8 Dẫn xuất halogen – Ancol-Phenol: Ancol. Phenol. Dẫn xuất halogen, rượu, phenol. Luyện tập dẫn xuất halogen, ancol, phenol. Tính chất của etanol, Gricerol, phenol. Chương 9 Anđehit-Xeton-Axit cacboxylic: Anđehit – Xeton. Axit cacboxylic. Tính chất của anđehit và axit cacboxylic Đề cương ôn tập học kì 2. Kiểm tra học kì 2. ———– ¤¤¤¤¤¤¤¤ ———– ♥ luôn đồng hành cùng bạn! ♥.
See also Sách Cambridge English Vocabulary in Use-Elementary
Hình ảnh liên quan đếnnội dung Hóa học 11 – Đề thi Cuối Học Kì 2 môn HÓA HỌC lớp 11 Đề 2 [P1]|Đề cương ôn tập kiểm tra –Trắc nghiệm.
>> Ngoài xem nội dung này bạn có thể tìm hiểu thêm nhiều Kiến thức hay khác tại đây: Xem tại đây.
Từ khoá có liên quan đến chủ đề đề kiểm tra 1 tiết hóa 11 chương 2 có đáp án.
#Hóa #học #Đề #thi #Cuối #Học #Kì #môn #HÓA #HỌC #lớp #Đề #P1Đề #cương #ôn #tập #kiểm #tra #Trắc #nghiệm.
giai bai tap hóa 11,hoa hoc 11,hóa lớp 11,hóa 11 nâng cao,hoa hoc lop 11,hóa học 11 cơ bản,giải hóa 11 cơ bản,thầy trần thanh bình,giúp học tốt,năm 2018,đề thi hóa 11 học kì 2 có đáp án,trắc nghiệm hóa 11 học kì 2 có đáp án,đề thi hóa học kì 2 lớp 11,ôn tập hóa 11 học kì 2,đề thi hóa 11 học kì 2,hóa 11 học kì 2,đề cương hóa 11 học kì 2,kiểm tra 1 tiết hóa 11 học kì 2,học kì 2,hk2.
Hóa học 11 – Đề thi Cuối Học Kì 2 môn HÓA HỌC lớp 11 Đề 2 [P1]|Đề cương ôn tập kiểm tra –Trắc nghiệm.
đề kiểm tra 1 tiết hóa 11 chương 2 có đáp án.
Với những Kiến thức về chủ đề đề kiểm tra 1 tiết hóa 11 chương 2 có đáp án này sẽ hữu ích cho bạn. Xin chân thành cảm ơn.
Câu 9:
Đốt cháy hoàn toàn 0,03 mol hỗn hợp X gồm HCOOH, C2H5OH và CH3COOH, sau phản ứng thu được 2,20 gam CO2 và 1,08 gam H2O. Nếu nhỏ từ từ dung dịch Na2CO3 0,50M vào 0,30 mol hỗn hợp X, đến khi không còn khí thoát ra thì thu được V lít khí CO2 [đktc]. Giá trị của V là
A. 0,224
B. 2,24
C. 4,48
D. 0,448
Có thể bạn quan tâm
Các bài thi hot trong chương
Dưới đây là 15 đề thi học kỳ 2 môn Hóa lớp 11 có đáp án. Đề thi có phần trắc nghiệm và tự...
Câu 1: So sánh tính axit của các chất sau [xếp theo thứ tự tăng dần:
CH$_{3}$CHClCH$_{2}$COOH [1]
CH$_{2}$ClCH$_{2}$CH$_{2}$COOH [2]
CH$_{3}$CH$_{2}$CHClCOOH [3]
CH$_{3}$CH$_{2}$CH$_{2}$COOH [4]
- A. 1< 3< 2< 4
- B. 2< 1< 3< 4
- C. 4< 3< 2< 1
Câu 2: Cho 1 gam axit axetic vào ống nghiệm thứ nhất và 1 gam axit fomic vào ống nghiệm thứ 2, sau đó cho vào cả hai ống nghiệm trên một lượng dư bột CaCO$_{3}$. Khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thì thể tích CO$_{2}$ thu được ở cùng nhiệt độ, áp suất là:
- A. Hai ống bằng nhau
- B. Ống 1 nhiều hơn ống 2
- D. Cả hai ống đều nhiều hơn 22,4 lít [đktc]
Câu 3: Cho biết tên thông thường của axit sau: CH$_{3}$[CH$_{2}]_{3}$COOH
- B. Axit pentanoic
- C. Axit fumaria
- D. Axit maleic
Câu 4: Các hợp chất hữu cơ mạch hở chỉ chứa các nguyên tố cacbon, hidro, và oxi là X, Y, Z, T đều có khối lượng phân tử bằng 60 đvC. Chất X không tác dụng được với Na và dung dịch NaOH, không tham gia phản ứng tráng gương. Các chất Y, Z, T tác dụng với Na giải phóng khí H$_{2}$. Khi oxi hóa Y [có xúc tác] sẽ tạo thành sản phẩm có khả năng tham gia phản ứng tráng gương. Chất Z tác dụng được với dung dịch NaOH. Chất T có khả năng tham gia phản ứng tráng gương.
Tìm CTCT của X, Y, Z, T [lần lượt]?
- A. CH$_{3}$CH$_{2}$CH$_{2}$OH; CH$_{3}$OC$_{2}$H$_{5}$; HOCH$_{2}$CHO; CH$_{3}$COOH
- C. CH$_{3}$OC$_{2}$H$_{5}$; CH$_{3}$CH[CH$_{3}$]OH; CH$_{3}$COOH; HOCH$_{2}$CHO
- D. HOCH$_{2}$CHO; CH$_{3}$CH$_{2}$CH$_{2}$OH; CH$_{3}$COOH; CH$_{3}$OC$_{2}$H$_{5}$
Câu 5: Từ CH$_{3}$CH$_{2}$CHO, có thể tham gia phản ứng trực tiếp tạo các sản phẩm sau:
- A. CH$_{3}$CH$_{2}$CH$_{2}$OH; HOOC-CH$_{2}$-COOH
- C. CH$_{3}$CH$_{2}$CH$_{3}$; CH$_{3}$CH$_{2}$COOH
- D. CH$_{3}$CH[OH]CH$_{3}$; CH$_{3}$CH$_{2}$COOH
Câu 6: Sản phẩm thủy phân của chất nào sau đây có thể tham gia phản ứng tráng gương?
- A. CH$_{2}$Cl-CH$_{2}$Cl
- C. CH$_{3}-CCl$_{3}$
- D. CH$_{3}$COOCH[CH$_{3}]_{2}$
Câu 7: Nhỏ dung dịch andehit fomic vào ống nghiệm chứa kết tủa Cu[OH]$_{2}$, đun nóng nhẹ sẽ thấy kết tủa đỏ gạch. Phương trình hóa học nào sau đây biểu diễn đúng hiện tượng xảy ra?
- A. H-CH=O+ Cu[OH]$_{2}$ $\rightarrow $ H-COOH + Cu+ H$_{2}$O
- C. H-CH=O+ 2Cu[OH]$_{2}$ $\rightarrow $ H-COOH + 2CuOH+ H$_{2}$O
- D. H-CH=O+ Cu[OH]$_{2}$ $\rightarrow $ H-COOH + CuO+ H$_{2}$
Câu 8: Axit đicacboxylic mạch phân nhánh có thành phần các nguyên tố:
%C= 40,68%; %H= 5,08%; %O= 54,24%
CTCT thu gọn của axit đó là:
- A. [CH$_{3}]_{2}$C[COOH]$_{2}$
- C. HOOC-CH$_{2}$-CH$_{2}$-COOH
- D. CH$_{3}$CH$_{2}$CH[COOH]$_{2}$
Câu 9: Hai chất hữu cơ X và Y, thành phần nguyên tố đều gồm C, H, O, có cùng số nguyên tử cacbon [M$_{X}$