2
2. Giải quyết vấn đề
a. Giải thích qua hai ý kiến:
- Ý kiến 1: khẳng định vẻ đẹp của sông Hương trong “cảnh sắc thiên nhiên thơ mộng, tình tứ”, đó là vẻ đẹp từ góc nhìn địa lí.
- Ý kiến 2: khẳng định “vẻ đẹp bề sâu của sông Hương là những trầm tích văn hoá, lịch sử”, đó là vẻ đẹp gắn với con người qua các thời đại.
Nhận xét:
- Cả hai ý kiến này đều đúng nhưng chưa đủ
- Hai ý kiến này bổ sung cho nhau tạo nên vẻ đẹp toàn vẹn của sông Hương trong cả sự khách quan của bức tranh thiên nhiên và sự chủ quan của cảm nhận con người, sông Hương vì thế vừa đẹp ở nét thơ mộng, trữ tình vừa đẹp ở chiều sâu của những trầm tích văn hoá, lịch sử.
b. Cảm nhận về hình tượng sông Hương
Học sinh sẽ cảm nhận vẻ đẹp sông Hương qua hai bình diện: vẻ đẹp của sông Hương dưới góc nhìn địa lí và vẻ đẹp của sông Hương dưới góc nhìn của văn hoá, lịch sử
* Sông Hương dưới góc nhìn địa lí:
- Dòng sông nơi thượng nguồn.
- Đoạn trích được mở đầu bằng một nhận xét mang đậm tính chủ quan về dòng sông Hương: Trong những dòng sông đẹp ở các nước mà tôi thường nghe nói đến, hình như chỉ sông Hương làthuộc về một thành phố duy nhất.
- Đặt dòng sông trong mối quan hệ với dãy Trường Sơn, nhà văn đã thể hiện cảm hứng khám phá, cắt nghĩa và lí giải cùng cái nhìn sâu sắc về cội nguồn.Và đó cũng là một cảm giác quen thuộc của tình yêu.
- Với trí tưởng tượng, niềm say mê và tình yêu mãnh liệt, Hoàng Phủ Ngọc Tường đã miêu tả dòng sông Hương ở khúc thượng lưu trong những vẻ đẹp hoang dại đầy cá tính.
à Những hình ảnh phong phú, ấn tượng, những liên tưởng tài hoa và thủ pháp nhân hoá đặc sắc đã làm hiện lên dòng sông Hương khúc thượng nguồn với vẻ đẹp của một sức sống mãnh liệt đầy cá tính, từ đó cho thấy cách cảm nhận và suy nghĩ có bề sâu trí tuệ của nhà văn.
- Sông Hương về tới ngoại vi thành Huế
àĐoạn văn miêu tả đã cho thấy vẻ đẹp của sông Hương chính là sự hắt bóng kì diệu vẻ đẹp của quần thể thiên nhiên thơ mộng xứ Huế. Thiên nhiên Huế như nguồn phù sa tuyệt vời bồi đắp vẻ đẹp nên thơ cho dòng sông Hương- người con gái dịu dàng của mình.
- Sông Hương khi về tới Huế
- Dưới con mắt của hội họa, dòng sông hiện ra đẹp thơ mộng bởi những đường nét uốn lượn mềm mại và duyên dáng, những màu sắc hài hòa, bình dị.
- Qua cách cảm nhận của âm nhạc, dòng sông Hương trong thành Huế đẹp và êm đềm như một điệu slow chậm rãi, sâu lắng, trữ tình.
à Những so sánh, nhân hóa đặc sắc, những liên tưởng mang đậm chất trữ tình khiến sông Hương hiện ra thuỷ chung và tình tứ giữa thành phố quê hương, vừa dịu dàng mềm mại như một bức tranh lụa huyền ảo, vừa tha thiết đắm say như một bản nhạc êm đềm.
* Sông Hương trong mối quan hệ với lịch sử dân tộc
à Nhìn từ góc độ địa lí, sông Hương khúc thượng nguồn là bản trường ca của rừng già; về tới Huế, dòng sông mang âm hưởng của bản tình ca ngọt ngào, tình tứ, nhưng nếu đặt trong quan hệ với lịch sử dân tộc, sông Hương lại là bản anh hùng ca hào hùng bi tráng; là chứng nhân nhẫn nại và kiên cường của cuộc đời qua bao thăng trầm lịch sử.
* Sông Hương trong mối quan hệ với với văn hóa, âm nhạc và thi ca.
- Qua cách cảm nhận độc đáo và lãng mạn, nhà văn coi sông Hương là cội nguồn sinh thành và không gian tồn tại của nền âm nhạc cổ điển xứ Huế.
- Nhà văn cho rằng có một dòng thi ca về sông Hương, một dòng thơ không bao giờ lặp lại mình, mỗi thi nhân tìm cho mình một cảm hứng mới mẻ, độc đáo riêng về dòng sông.
à Với cách nhìn độc đáo mang tính phát hiện, với vốn hiểu biết sâu rộng và những liên tưởng bất ngờ kì thú, nhà văn đã ca ngợi vẻ đẹp lãng mạn và hào hùng của sông Hương khi soi chiếu dòng sông trong các góc độ của lịch sử, văn hóa và thơ ca.
c. Đánh giá, khái quát
- Vẻ đẹp của sông Hương
- Tài năng nghệ thuật của Hoàng Phủ Ngọc Tường
- Bồi đắp tình yêu dòng sông quê hương => tình yêu quê hương, đất nước.
Tuyển sinh số tổng hợp các mã đề thi của tất cả các môn: Văn, Toán, Tiếng Anh, Hóa học, Vật lý, Sinh học, Địa lý, Lịch sử, GDCD trong kỳ thi THPT Quốc gia năm 2014 để các sĩ tử tham khảo.
Bộ GD-ĐT vừa có văn bản gửi các Sở GD-ĐT, Cục Nhà trường - Bộ Quốc phòng về hướng dẫn tổ chức thi tốt nghiệp THPT năm 2014. Theo văn bản này thì giáo dục Trung học phổ thông thi 4 môn, gồm 2 môn bắt buộc [Toán, Ngữ văn] và 2 môn do thí sinh tự chọn trong số các môn Vật lí, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lí, Ngoại ngữ; với môn Ngoại ngữ, thí sinh tự chọn một trong các thứ tiếng: Tiếng Anh, Tiếng Nga, Tiếng Pháp, Tiếng Trung Quốc [theo chương trình 7 năm] và Tiếng Đức, Tiếng Nhật [theo chương trình Đề án thí điểm].
Đối với thí sinh thuộc hệ Giáo dục Thường xuyên thi 4 môn, gồm 2 môn bắt buộc [Toán, Ngữ văn] và 2 môn do thí sinh tự chọn trong số các môn Vật lí, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lí.
Các môn Toán, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí thi theo hình thức tự luận; các môn Vật lí, Hoá học, Sinh học thi theo hình thức trắc nghiệm. Đề thi môn Ngữ văn có 2 phần: đọc hiểu và làm văn; đề thi các môn Ngoại ngữ có 2 phần: viết và trắc nghiệm.
Bộ GD-ĐT cũng cho biết, chậm nhất ngày 18/6/2014 các Sở GD-ĐT phải báo cáo sơ bộ kết quả chấm thi, xét công nhận tốt nghiệp và cơ sở dữ liệu của kỳ thi. Sau khi báo cáo Bộ GD-ĐT, Giám đốc sở GD-ĐT công bố kết quả tốt nghiệp và thông báo cho các trường phổ thông để niêm yết danh sách tốt nghiệp và cấp Giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời cho thí sinh.
Đề thi các môn đang được Tuyển sinh số cập nhật thêm các mã đề khác. Các em chú ý theo dõi.
Click vào từng môn để tải đề thi về máy:
Đề thi tốt nghiệp môn Văn năm 2014 được Tuyensinh247.com cập nhật nhanh và chính xác nhất ngay sau khi kết thúc bài thi vào sáng nay.
Sáng nay, thứ hai ngày 2/6, cả nước có 910.831 thí sinh tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2014 và môn Văn là môn thi đầu tiên diễn ra vào lúc 8h sáng.
Khác với những năm trước, cấu trúc đề thi môn Văn năm nay có nhiều thay đổi [gồm 2 phần đọc hiểu và viết, trong đó tỷ lệ điểm của phần viết nhiều hơn phần đọc hiểu] nhiều học sinh tỏ ra lo lắng và ái ngại trong môn thi sáng nay là điều khó tránh khỏi. Trước đó, việc đổi mới đề thi tốt nghiệp môn Văn được Bộ GD&ĐT công bố vào ngày 10/4, trong khi thời gian thi tốt nghiệp chỉ còn chưa đầy 2 tháng, khiến cả thầy cô giáo và học sinh gặp không ít khó khăn trong việc ôn tập, thích ứng với môn học.
Hơn 910.000 thí sinh tham dự kỳ thi tốt nghiệp năm 2014
Thời gian làm bài môn Văn: 120 phút. Như vậy 8h các sĩ tử của chúng ta bắt đầu làm bài thi và kết thúc vào lúc 10h. Đối với những thí sinh làm xong sớm sau 2/3 thời gian làm bài thi tức là sau 9h20 phút các em có thể nộp bài và về nghỉ ngơi chuẩn bị cho môn thi tiếp theo.
Theo trung tâm dự báo khí tượng thủy văn trung Ương, thời tiết trong 3 ngày thi tốt nghiệp THPT khá nắng nóng với nhiệt độ cao nhất từ 35 - 37 độ, có nơi trên 37 độ. Các Sở GD&ĐT phối hợp cùng các ban, ngành địa phương đã hỗ trợ, tạo điều kiện cho học sinh, phụ huynh, giám thị có quạt mát, chỗ nghỉ tránh nắng nóng, đảm bảo sức khỏe và tinh thần cho kỳ thi tốt nghiệp năm nay.
Các bạn tham khảo đề thi tốt nghiệp môn Văn năm 2013:
Theo thethaohangngay
Xem thêm tại đây: Đề thi tốt nghiệp năm 2014
Đáp án đề thi tốt nghiệp THPT môn Văn năm 2014 của thầy cô bộ môn Văn trên Tuyensinh247.com đã được cập nhật vào lúc 11 giờ.
Môn Văn là môn thi đầu tiên và cũng là một trong hai môn thi bắt buộc trong kì thi tốt nghiệp THPT năm 2014. Số lượng thí sinh tham gia thi có tới 910.831 em.
Theo chỉ thị của bộ GD&ĐT nhằm tổng hợp, kiến thức kỹ năng, cách sử dụng kiến thức kỹ năng trong cuộc sống của học sinh để tránh việc học tủ, học một cách máy móc. Vì vậy đề thi tốt nghiệp môn văn năm nay sẽ gồm 2 phần chính là: Đọc hiểu và làm văn. Thời gian làm bài thi rút ngắn xuống còn 120 phút.
Đề thi và đáp án tốt nghiệp thpt môn văn năm 2014
Đề thi tốt nghiệp THPT môn VĂN năm 2014 của bộ GD&ĐT
Đáp án đề thi tốt nghiệp THPT môn Văn năm 2014
Gợi ý giải đề thi môn Văn của giáo viên Tuyensinh247.com
KÌ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2014
I. ĐỌC HIỂU [3 điểm].
1. Nêu những ý chính của văn bản.
- Trung Quốc ngang nhiên xâm nhập và hạ đặt giàn khoan HD 981 trái phép vào vùng đặc quyền kinh tế và quyền tài phán của ViệtNam.
- Thái độ của nhân dân ta trước sự kiện đó.
- Tinh thần yêu nước, sự đoàn kết của người dân ViệtNam quyết tâm bảo vệ biển đảo và chủ quyền thiêng liêng của Tố Quốc, nhưng cần bình tĩnh sáng suốt để có hành động phù hợp.
2. Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản:
- Văn bản được viết theo phong cách ngôn ngữ báo chí.
- Việc dùng các từ ngang nhiên, trái phép, hung hăng, nghiêm trọng có tác dụng nhấn mạnh, khẳng định thái độ và hành động sai trái, bất chấp luật pháp của Trung Quốc cố tình vi phạm chủ quyền biển đảo ViệtNam.
3. Viết một đoạn văn ngắn: Có thể viết theo các ý sau đây:
- Bất bình, căm giận trước hành động ngang nhiên, trái phép của Trung Quốc.
- Nhói buốt xót xa vì chủ quyền lãnh thổ đất nước đang bị xâm phạm trắng trợn.
- Ý thức rõ sứ mệnh và trách nhiệm của thế hệ mình: hãy là những người trẻ yêu nước, bằng trái tim ấm nóng và lí trí tỉnh táo để góp phần giành lại chủ quyền thiêng liêng của Tổ quốc thân yêu!
- Đồng cảm, trân trọng dành cho những người lính biển dũng cảm, can trường ngày đêm canh giữ nơi hải đảo xa xôi.
- Sẵn sàng chiến đấu hi sinh để bảo vệ biển đảo khi Tổ quốc kêu gọi.
II. VIẾT [7 điểm].
MB: Giới thiệu tác giả Lưu Quang Vũ: là một trong những cây bút tài hoa để lại dấu ấn trong nhiều thể loại: thơ, văn xuôi, đặc biệt là kịch. Ông là một trong những nhà soạn kịch tài năng nhất của nền văn học nghệ thuật ViệtNam hiện đại.
- Giới thiệu vở kịch Hồn Trương Ba da hàng thịt:
+ Vở kịch được Lưu Quang Vũ viết vào năm 1981, được công diễn lần đầu vào năm 1984. Đây là một trong những tác phẩm xuất sắc nhất đánh dấu sự vượt trội trong sáng tác của Lưu Quang Vũ.
- Giới thiệu đoạn trích: Thuộc cảnh 7, cũng là đoạn kết, lúc mâu thuẫn vở kịch lên đến đỉnh điểm. Đoạn trích ở đề là cuộc đối thoại giữa hồnTrương Ba với Đế Thích, qua đó hồn Trương Ba bày tỏ quan điểm sống của mình.
TB.
1. Tóm tắt nội dung vở kịch và đoạn trích:
Trương Ba là một người làm vườn chăm chỉ, tốt bụng và chơi cờ rất giỏi. Vì sự tắc trách của Nam Tào, Bắc Đẩu nên ông chết một cách đột ngột. Tiếc tài đánh cờ của Trương Ba và cũng để sửa sai, tiên cờ Đế Thích đã dùng phép cho Hồn Trương Ba nhập vào xác anh hàng thịt để được tiếp tục sống. Mọi rắc rối và trớ trêu bắt đầu từ đây. Vì trú ngụ trong thân xác thô lỗ, kềnh càng của anh hàng thịt, hồn Trương Ba có nhiễm một số tất xấu và càng ngày càng bị xác hàng thịt lấn lướt. Trương Ba cũng dần dần trở nên xa lạ với người thân. Hồn Trương Ba vô cùng đau khổ, dằn vặt vì rơi vào nghịch cảnh trớ trêu. Cuối cùng, để bảo toàn sự trong sạch của mình, hồn Trương Ba quyết định trả lại thân xác anh hàng thịt, xin Đế Thích cho cu Tị sống lại, còn mình thì xin được chết hẳn, không nhập vào thân xác ai nữa. Đoạn trích nằm cuối vở kịch.
2. Phân tích khát vọng của nhân vật hồn Trương Ba: Triển khai bài viết theo các ý sau đây:
- Hồn Trương Ba muốn thoát khỏi thân xác của anh hàng thịt, thoát khỏi cảnh sống nhờ sống gửi hồn mình vào thân xác anh hàng thịt.
- Hồn Trương Ba muốn được sống hòa hợp giữa tâm hồn và thể xác, không muốn sống cảnh bên trong một đằng bên ngoài một nẻo.
- Hồn Trương Ba muốn được sống là chính mình “Tôi muốn được là tôi toàn vẹn”. Không chấp nhận cảnh sống giả tạo, vươn tới lối sống toàn vẹn tuyệt đối là mình.
- Hồn Trương Ba muốn được chết hẳn để được sống là chính mình
3. Đánh giá
- Qua đoạn trích, chúng ta không chỉ hiểu rõ bi kịch sống nhờ, sống gửi đầy đau khổ, dằn vặt của Trương Ba mà còn thêm trân trọng những phẩm chất tốt đẹp của ông- một con người luôn sống thanh cao, lành mạnh, luôn đấu tranh với nghịch cảnh để hướng tới cái Chân- Thiện- Mĩ trong cuộc sống. Hãy là chính mình….
- Nghệ thuật tạo dựng tình huống kịch lôi cuốn, hấp dẫn, độc đáo; nghệ thuật dẫn dắt xung đột kịch tự nhiên, hấp dẫn, lời thoại sinh động linh hoạt, giàu chất triết lí.
4. Bày tỏ quan niệm sống: Con người cần được sống là chính mình
- Sống là chính mình
+ Sống với đúng bản chất, năng lực. phẩm chất của mình, thống nhất giữa suy nghĩ và hành động.
+ Sống với những gì mình có, không giả tạo, a dua học đòi người khác, không phụ thuộc, lệ thuộc người khác, không bị xui khiến chi phối bởi những nhu cầu bản năng.
+ Sống có bản lĩnh, tự quyết định và tự chịu trách nhiệm với mọi việc trong cuộc đời.
+ Sống là chính mình giúp mỗi người phát huy hết mọi năng lực sáng tạo => mạnh mẽ, kiên cường đối chọi với những thử thách của cuộc sống.
+ Mỗi người biết sống là chính mình sẽ thúc đẩy sự phát triển của xã hội, đó là động lực của những thay đổi hướng đến cuộc sống tốt đẹp, nhân văn hơn
- Bài học :
+ Không dám sống là mình sẽ gây ra đau khổ tai họa cho mình và những người xung quanh; phê phán lối sống giả tạo, dựa dẫm vào người khác.
+ Phải hiểu đúng bản chất của khái niệm là chính mình là hướng tới những giá trị tốt đẹp của con người. Điều đó khác với sự ích kỉ, vụ lợi, vì cái cá nhân, bất chấp mọi luân thường đạo lý.
+ Sống là chính mình không có nghĩa là bất biến mà phải biết sửa mình để ngày một hoàn thiện hơn.
Nguồn đáp án giáo viên bộ môn Văn trên Tuyensinh247.com
Đáp án chính thức của bộ giáo dục và đào tạo
Đáp án chính xác 100%. Đáp án có chia theo từng ý và tính điểm cho từng ý. Các em có thể tự tính được điểm bài thi tốt nghiệp môn văn của mình được bao nhiêu điểm. Thời gian cập nhật chiều tối ngày 4/6/2014.
Đăng ký nhận điểm thi tốt nghiệp năm 2014 sớm nhất Việt Nam!
Hãy soạn tin: TNI TênTỉnh Sốbáodanh gửi 8712
Lưu ý Tên Tỉnh viết liền, không dấu SBD là số
VD: Để tra điểm thi tốt nghiệp năm 2014 của thí sinh có SBD 123456 thi tại Hà Nội,
Soạn tin: TNI HANOI 123456 gửi đến số 8712
Xem thêm: Dap an de thi tot nghiep mon ly nam 2014
----------------------------
Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỒ THÔNG NÁM 2014
Môn thi: NGỮ VĂN - Giáo dục trung học phổ thông
ĐỀ THI CHÍNH THỨc
Thời gian làm bài: 120 phút không kể thời gian giao đề
Những ngày đầu tháng 5 / 2014, Trung Ọuốc ngang nhiên xâm nhập và hạ đặt giàn khoan HD 981 trái phép ở vùng đặc quyền kinh tế và quyền tài phán của Việt Nam, có những hành động hung hăng càn phá lực lượng thực thi pháp luật Việt Nam. vi phạm nghiêm trọng chủ quyền của Việt Nam, theo công ước Hiệp Quốc về Luật Biển [UNCLOS] năm 1982. Tnrớc tình hình đỏ, trái tim của hon 90 triệu người dân Việt Nam ở trong nước, hơn 4 triệu kiểu bào Việt Nam ở nước ngoài, nhân dân tiến bộ, yêu chuộng hòa bình trên thế giới luôn nong bóng hướng về biển Đông, hướng về Hoàng Sa và Trường Sa, dõi theo từng tin tức được trụyển đi từ hiện trường vụ việc.
Những ngày qua, chúng ta lại một lần nữa chứng kiến tinh thần yêu nước trong mỗi một người dân Việt Nam, kiều bào ta ở mtớc ngoài, thể hiện sự đoàn kết trong quyết tâm bảo vệ vùng biển, đảo, chủ quyển thiêng liêng của Tổ quôc, lên án mạnh mẽ những hành động sai trái, phi lý của Trung Quốc. Tuy nhiên, trước tình hình hiện nay chúng ta phải bình tĩnh, sáng suốt nhận định những sự kiện đang diễn ra trên Biến Đông để cỏ hành động phù hợp.
[Bình tĩnh, sáng suốt thể hiện lòng yêu nước - Nguyễn Thế Hanh,
Báo Giáo dục & Thời đại số 116 ra ngày 15 5 2014]
Đọc văn bản trên và thực hiện các yêu cầu sau:
1. Nêu những ý chính cùa văn bàn.
- Xác định phong cách ngôn ngữ cùa văn bàn. Việc dùng các từ được gạch dưới trong câu: “Nhũng ngày đầu tháng 5/2014, Trung Quốc ngang nhiên xâm nhập và hạ đặt giàn khoan HD 981 trái phép ờ vùng đặc qưyền kinh tế và quyền tài phán cùa Việt Nam, cỏ những hành động hung hăng cản phá lực lượng thực thi pháp luật Việt Xam. vi phạm nghiêm trọng chủ quyền của Việt Nam theo Công ước Liên Hiệp Quốc về Luật Biển [UNCLOS] năm 1982 có hiệu quả diễn đạt như thế nào?
- Viết một đoạn văn ngắn bày tỏ thái độ cùa anh/chị về sự kiện trên.
- LÀM VĂN [7,0 điểm]
Trong vở kịch Hồn Trương Ba, da hàng thịt cùa Lưu Quang Vũ có đoạn:
Hồn Trương Ba Ông Đế Thích ạ, tôi không thể tiếp tục mang thân anh hàng thịt được nữa, không thể được!
Đế Thích: Sao thế? Có gì không ổn đâu!
Hồn Trương Ba: Không thể bên trong một đằng, bên ngoài một nẻo được. Tỏi muốn được là tôi toàn vẹn
Đế Thích Thế ông ngỡ tất cả mọi người đểu được là mình toàn vẹn cả ư? Ngay cả tôi đây. Ở bên ngoài, tôi đâu có được sống theo những điều tòi nghĩ bên trong. Mà cả Ngọc Hoàng nữa, chính người lắm khi cũng phải khuôn ép mình cho xứng với danh vị Ngọc Hoàng. Dưới đất, trên trời đều thế cả, nữa là ông. Ông đã bị gạch tên khỏi sổ Nam Tào. Thân thể thật của ông đã tan rữa trong bùn đấtt, còn chút hình thù gì của ông đâu!
Hồn Trưong Ba: Sống nhờ vào đồ đạc, của cải người khác, đã là chuyện không nên, đằng này đến cái thân tôi cũng phái sống nhờ anh hàng thịt. Ông chỉ nghĩ đơn giản là cho tôi sổng, nhưng sống như thế nào thì ông chẳng cần biết!
{Ngữ văn 12. Tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2013, ừ. 149]
Phân tích khát vọng cùa nhân vật Hồn Trương Ba trong đoạn trích trên. Từ đó, trình bày suy nghĩ của anh/chị về vấn đề con người cần được sống là chính mình.
Chúc các em làm bài thi môn Văn thật tốt!
Theo thethaohangngay
Xem thêm tại đây: Đề thi tốt nghiệp năm 2014