Giả sử A được khai báo là biến với kiểu dữ liệu số thực, X là biến với kiểu dữ liệu xâu. Các phép gán sau đây có hợp lệ không?
- A:= 4;
- X = 3242;
- X:= '3242';
- A:= 'Ha Noi';
Phương pháp giải
Từ các kiến thức được học kết hợp với nội dung được trình bày ở mục 2 trang 30 SGK Tin học 8 để phân tích và đưa ra câu trả lời phù hợp.
Hướng dẫn giải
- A:= 4; Hợp lệ
- X = 3242; Không hợp lệ [vì 3242 là số mà X là biến kiểu xâu]
- X:= '3242'; Hợp lệ
- A:= 'Ha Noi'; Không hợp lệ [vì Hà Nội là xâu mà A là biến kiểu số thực]
2. Giải bài 2 trang 32 SGK Tin học 8
Nêu sự khác nhau giữa biến và hằng. Cho một vài ví dụ về khai báo biến và hằng.
Phương pháp giải
Dựa vào hiểu biết của bản thân, các kiến thức được học kết hợp với nội dung được trình bày bài 4 SGK Tin học 8 để phân tích và đưa ra so sánh.
Hướng dẫn giải
Sự khác nhau giữa biến và hằng:
- Biến:
+ Giá trị của biến có thể thay đổi trong suốt quá trình thực hiện chương trình
+ Biến được khai báo bằng từ khóa Var
+ Ví dụ: Var a,b : integer;
- Hằng:
+ Giá trị của hằng được giữ nguyên trong suốt quá trình thực hiện chương trình
+ Hằng được khai báo bằng từ khóa Const
+ Ví dụ: Const pi = 3.14;
3. Giải bài 3 trang 32 SGK Tin học 8
Giả sử ta đã khai báo một hằng Pi với giá trị 3.14. Có thể gán lại giá trị 3.1416 cho Pi trong phần thân chương trình được không? Tại sao?
Phương pháp giải
Từ các kiến thức được học kết hợp với nội dung được trình bày ở mục 4 trang 32 SGK Tin học 8 để phân tích và đưa ra câu trả lời phù hợp.
Hướng dẫn giải
Không thể gán được, vì một tên hằng không thể nhận một lúc hai giá trị. Chương trình sẽ báo lỗi.
4. Giải bài 4 trang 32 SGK Tin học 8
Trong Pascal, khai báo nào sau đây là đúng?
- Var Tb:Real;
- Var 4Hs:Integer;
- Const x:Real;
- Var R=30;
Phương pháp giải
Dựa các kiến thức được học kết hợp với nội dung được trình bày ở mục 2 trang 30 SGK Tin học 8 để phân tích và đưa ra câu trả lời phù hợp.
Hướng dẫn giải
- Var Tb:Real; Đúng
- Var 4Hs:Integer; Sai, vì tên biến không hợp lệ[ tên biến bắt đầu bằng số]
- Const x:Real; Sai, vì từ khoá khai báo biến không hợp lệ[ thay bằng Var]
- Var R=30; Sai, vì R = 30 là khai báo hằng
5. Giải bài 5 trang 32 SGK Tin học 8
Hãy liệt kê các lỗi nếu có trong chương trình dưới đây và sửa lại cho đúng:
Var a, b := Integer;
Const c := 3;
Begin
a: = 200
b : = a / c ;
Write [b];
Readln;
End.
Phương pháp giải
Dựa vào nội dung được trình bày ở mục 3 trang 31 SGK Tin học 8 để phân tích và đưa ra câu trả lời phù hợp.
Hướng dẫn giải
Sửa lại chương trình trên cho đúng:
Var a, b : Integer;
Const c =3;
Begin
a: = 200;
b : = a / c ;
Write [b];
Readln;
End.
6. Giải bài 6 trang 32 SGK Tin học 8
Hãy cho biết kiểu dữ liệu của các biến cần khai báo dùng để viết chương trình để giải bài toán dưới đây:
- Tìm diện tích S của hình tam giác với độ dài một cạnh a và chiều cao tương ứng h [a và h là các số tự nhiên được nhập từ bàn phím].
- Tính kết quả C của phép chia lấy phần nguyên và kết quả d của phép chia lấy phần dư của 2 số nguyên a và b
Phương pháp giải
Dựa vào các kiến thức được học kết hợp với nội dung được trình bày ở bài 4 SGK Tin học 8 để phân tích và đưa ra câu trả lời thích hợp.
Hướng dẫn giải bài tập SGK trang 33 môn Tin học 8 Bài 4 Sử dụng biến trong chương trình sẽ giúp các em rèn luyện kĩ năng trả lời các câu hỏi liên quan đến khái niệm biến, cách khai báo và sử dụng biến trong chương trình,... thông qua đó các em sẽ dễ dàng nắm bắt nội dung trọng tâm đã học hơn. Mời các em cùng tham khảo.
Giả sử A được khai báo là biến với kiểu dữ liệu số thực, X là biến với kiểu dữ liệu xâu. Các phép gán sau đây có hợp lệ không?
Xem lời giải Giải Tin học 8 Kết nối tri thức
Giải Tin học 8 Kết nối tri thức bài 4 tổng hợp câu hỏi và đáp án cho các câu hỏi trong SGK Tin học 8 KNTT bài 4 Đạo đức và văn hóa trong sử dụng công nghệ kĩ thuật số, giúp các em biết cách trả lời các câu hỏi trong SGK Tin học 8, từ đó học tốt môn Tin học hơn. Sau đây mời các bạn tham khảo chi tiết.
Trường hợp 1: An không hỏi ý kiến Khoa, tự mình chỉnh sửa bức ảnh và sử dụng làm nên cho ảnh của minh rồi đưa lên trang cá nhân trên mạng xã hội. An viết chú thích cho bức ảnh:
Thật tuyệt khi được đến thăm nơi này
Trường hợp 2: An xin phép Khoa, chỉnh sửa lại bức ảnh cho đẹp hơn rồi đưa lên trang cá nhân trên mạng xã hội. An viết chú thích cho bức ảnh: Đất nước ta thật là đẹp [người chụp Lê Khoa].
Theo em, An nên làm theo cách nào? Vì sao?
Hướng dẫn trả lời:
Trường hợp 2: An xin phép Khoa, chỉnh sửa lại bức ảnh cho đẹp hơn rồi đưa lên trang cá nhân trên mạng xã hội. An viết chú thích cho bức ảnh: Đất nước ta thật là đẹp [người chụp Lê Khoa].
\=> Vì đó là quyền sở hữu riêng tư của mỗi người nên cần được tôn trọng
1. Biểu hiện vi phạm khi sử dụng kĩ thuật số
Hoạt động 1: Biểu hiện nào là vi phạm?
Từ hiểu biết của em, hãy thảo luận với các bạn về một vài biểu hiện vi phạm đạo đức và pháp luật hay biểu hiện thiếu văn hoá khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số
Hướng dẫn trả lời:
- Quay phim trong rạp chiếu phim.
- Chụp ảnh ở nơi không cho phép [Hình 4.1].
- Ghi âm trái phép các cuộc nói chuyện.
- Tải về máy tính cá nhân các tệp bài hát, video có bản quyển đề sử dụng mà chưa được phép.
- Sao chép thông tin từ một trang web và coi đó là của mình.
- Sử dụng phần mềm bẻ khoá.
- Phát trực tiếp [livestream] hoặc chia sẻ các vụ bạo lực học đường. Đưa lên mạng thông tin cá nhân của người khác mà chưa được phép.
- Tham gia, chia sẻ, quảng cáo cho các trang web cỏ vũ bạo lực, đánh bạc....
Câu hỏi 1: Hành động nào sau đây không vi phạm đạo đức và pháp luật?
- Đăng tải thông tin sai sự thật lên mạng.
- Cố ý nghe, ghi âm trái phép các cuộc nói chuyện.
- Tặng đĩa nhạc có bản quyền em đã mua cho người khác.
- Tải một bài trình chiếu của người khác từ Intemet và sử dụng như là của mình tạo ra.
Hướng dẫn trả lời:
- Tặng đĩa nhạc có bản quyền em đã mua cho người khác.
Câu hỏi 2. Nêu một vài hành động chưa đúng của em khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số mà em đã mắc phải. Nêu cách em sẽ phòng tránh hoặc từ bỏ vi phạm.
Hướng dẫn trả lời:
Hành động: bẻ khóa sử dụng phần mềm có bản quyền
- Tìm hiểu thông tin, trang bị cho minh những kiến thức cân thiết.
- Chỉ sử dụng những sản phẩm số khi có sự cho phép của tác giả hoặc có bản quyền sử dụng.
2. Tuân thủ những quy định về đạo đức, văn hóa và pháp luật khi tạo ra sản phẩm số
Em có cảnh báo và lời khuyên gì với bạn trong mỗi tình huống dưới đây?
- Bạn em quay video các bạn trong lớp có hành vi bạo lực và đăng lên mạng xã hội.
- Một người bạn sử dụng ảnh em chụp để tham gia một cuộc thi ảnh nhưng chưa có sự đồng ý của em.
Hướng dẫn trả lời:
- Bạn em quay video các bạn trong lớp có hành vị bạo lực và đăng lên mạng xã hội.
\=> Khuyên bạn không nên quay và đăng video bạo lực đó lên mạng vì vi phạm quyền riêng tư của mỗi con người và vi phạm tiểu chuẩn cộng đồng trên mạng
- Một người bạn sử dụng ảnh em chụp để tham gia một cuộc thi ảnh nhưng chưa có sự đồng ý của em.
\=> Nói cho bạn ấy hiểu không nên dùng ảnh khi chưa có sự đồng ý của người khác
Luyện tập
Em hãy xác định các hành động dưới đây là vi phạm hay không vi phạm đạo đức, pháp luật và văn hoá khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số
- Chia sẻ thông tin mua bán động vật hoang dã quý hiếm.
- Tạo một trang cá nhân để chia sẻ những kinh nghiệm học tập của mình.
- Quay và lan truyền video bạo lực học đường.
- Sáng tác một bài thơ về lớp và gửi bạn bè cùng đọc.
- Tham gia cá cược bóng đá qua Internet.
- Chia sẻ địa chỉ một website có chứa các bộ phim không có bản quyển sử dụng.
Hướng dẫn trả lời:
- Tạo một trang cá nhân để chia sẻ những kinh nghiệm học tập của mình
- Sáng tác một bài thơ về lớp và gửi bạn bè cùng đọc.
Vận dụng
Em hãy tạo một sản phẩm số theo cách sáng tạo để hướng dẫn các bạn hiểu đúng về việc sử dụng công nghệ kĩ thuật số. Em hãy đảm bảo sản phẩm của mình thể hiện được đạo đức, tính văn hoá và không vi phạm pháp luật nhé.
Hướng dẫn trả lời:
- Cách sử dụng truyền thống: Ứng dụng trình chiếu PowerPoint, sử dụng máy chiếu, kết hợp đa phương tiện vào bài giảng,…
- Cách ứng dụng mới: Dạy học qua nền tảng lớp học ảo, các khóa học trực tuyến, sử dụng tính năng bảng trắng kỹ thuật số Whiteboard, trang bị màn hình tương tác thông minh trong lớp học,…
- Có thể thấy việc ứng dụng công nghệ, lớp học đã ngày càng sinh động, thu hút sự chú ý của người học hơn. Tiếp theo, bạn hãy làm quen với một số ứng dụng công nghệ phổ biến hiện nay.
...............................
Trên đây, VnDoc đã gửi tới các bạn Giải Tin học 8 bài 4: Đạo đức và văn hóa trong sử dụng công nghệ kĩ thuật số. Hy vọng đây là tài liệu hữu ích giúp các em biết cách trả lời các câu hỏi trong SGK Tin học 8, từ đó học tốt môn Tin học hơn.
Để xem thêm lời giải các bài tiếp theo, mời các bạn vào chuyên mục Giải Tin học 8 KNTT trên Vn Doc nhé. Chuyên mục tổng hợp lời giải môn Tin học theo từng đơn vị bài học, giúp các em dễ dàng theo dõi, phục vụ quá trình học tập của bản thân.