Giáo an âm nhạc nhà trẻ 12 18 tháng
GIÁO ÁN Show LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN ÂM NHẠC Đề tài: Vận động theo nhạc – Cô và mẹ Nghe hát – Cô giáo Đối tượng: Nhà trẻ 24 – 36 tháng Số trẻ: Cả lớp Thời gian: 15 - 20 phút I. Mục đích – Yêu cầu: 1,Kiến thức: - Trẻ biết tên bài hát “Cô và mẹ” của nhạc sĩ Phạm Tuyên - Trẻ thuộc bài hát. -Trẻ biết vận động minh họa các động tác theo lời bài hát. - Trẻ biết hưởng ứng bài hát cùng với cô. 2. Kỹ năng: -Trẻ biết nghe hát và hát theo nhạc, trẻ hát đúng nhịp điệu của bài hát. - Trẻ cảm nhận được giai điệu của bài hát. -Phát triển tai nghe khi chơi trò chơi 3 Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động. II. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng của cô - Nhạc bài hát: Cô và mẹ, Cô giáo - Tranh mẹ và cô giáo - Sắc xô 2. Đồ dùng của trẻ - Trẻ thuộc bài hát: Cô và mẹ. - Ghế ngồi - Tâm thế thoải mái III. Tiến hành:
Với trẻ em từ 12-24 tháng tuổi, ngày nào cũng là một ngày mới, một ngày để khám phá đối với trẻ. Trường học giống như một nơi dạo chơi mà trẻ bắt đầu thể hiện ý thức độc lập về bản thân. Chương trình học sẽ mở cho trẻ một chân trời mới để các bé có thể học hỏi, tìm tòi,… Giai đoạn này các bé sẽ được chú trọng phát triển về thể chất, nhận thức và ngôn ngữ … 1. Phát triển thể chấta. Phát triển vận động Các hoạt động phát triển vận động giúp trẻ khỏe mạnh, cân nặng và chiều cao phát triển bình thường theo đúng lứa tuổi Trẻ thích nghi với chế độ ăn cháo và cơm nát, các loại thức ăn khác nhau. Thời gian sinh hoạt chủ yếu là ăn, chơi, ngủ, vận động cơ thể. Thực hiện được vận động cơ bản theo độ tuổi: tập thụ động, hít thở bằng vận động với tay, lưng, bụng, lườn. Một số vận động cơ bản và phát triển tố chất vận động ban đầu:
Các cử động của bàn tay, ngón tay và phối hợp tay mắt:
b. Dinh dưỡng, sức khỏe Luyện tập nề nếp, thói quen tốt trong sinh hoạt như: làm quen với chế độ ăn cơm nát và các loại thức ăn khác nhau, làm quen chế độ ngủ 1 đến 2 giấc, tập một số thói quen tốt (rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh, gọi cô khi có nhu cầu) Làm quen với một số việc tự phục vụ và giữ gìn sức khỏe:
c. Nhận biết và phòng tránh một số nguy cơ không an toàn
2. Phát triển nhận thứca. Tập luyện và phối hợp các giác quan (thị giác, thính giác, xúc giác, khứu giác, vị giác)
b. Nhận biết
3. Phát triển ngôn ngữa. Lắng nghe
b. Nói chuyện
4. Phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội, thẩm mỹa. Tình cảm
b. Kỹ năng xã hội
c. Cảm xúc thẩm mỹ
|