Giáo án bài tập đọc tiếng ru lớp 3

Tiếng Việt Lớp 3 tập 1 - Tuần 8

Soạn bài Tiếng ru trang 64 giúp các em dễ dàng chuẩn bị trước 5 câu hỏi bài tập đọc Tiếng ru, cũng như hiểu hơn được ý nghĩa của bài tập đọc lớp 3 tuần 8 này.

Đồng thời, cũng giúp thầy cô tham khảo, nhanh chóng soạn giáo án cho học sinh của mình. Ngoài ra, có thể tham khảo thêm bài Tập đọc Các em nhỏ và cụ già của Tuần 8. Vậy mời thầy cô cùng các em tham khảo nội dung chi tiết trong bài viết dưới đây của Download.vn:

Tập đọc lớp 3: Tiếng ru trang 64

Tiếng ru

Con ong làm mật, yêu hoaCon cá bơi, yêu nước; con chim ca, yêu trờiCon người muốn sống, con ơi

Phải yêu đồng chí, yêu người anh em.

Một ngôi sao chẳng sáng đêmMột thân lúa chín, chẳng nên mùa vàng.Một người - đâu phải nhân gian?

Sống chăng, một đốm lửa tàn mà thôi!

Núi cao bởi có đất bồiNúi chê đất thấp, núi ngồi ở đâu?Muôn dòng sông đổ biển sâu

Biển chê sông nhỏ, biển đâu nước còn?

TỐ HỮU

• Đồng chí: người cùng đứng trong tổ chức cách mạng hoặc cùng chí hướng.
• Nhân gian: ở đây chỉ loài người.
• Bồi: thêm vào, đắp thêm.

• Đọc đúng các từ ngữ khó hoặc dễ lẫn: làm mật, lúa chín, núi cao, yêu nước, chẳng sáng
  đêm, mùa vàng, nhân gian, đốm lửa....
• Đọc trôi chảy được toàn bài với giọng trôi chảy, tình cảm, tha thiết và ngắt, nghỉ hơi đúng
  nhịp thơ, cuối mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ.

Con ong, con cá, con chim yêu những gì? Vì sao?

Trả lời:

• Con ong yêu hoa, vì hoa cho nó nguồn sống và mật ngọt.
• Con cá yêu nước vì nước là môi trường sống của nó, thiếu nước cá sẽ chết.
• Con chim yêu bầu trời vì ở đó nó có thể bay lượn, ca hát và kiếm ăn ...

Câu 2

Hãy nêu cách hiểu của em về mỗi câu thơ trong khổ thơ 2.

M: Một ngôi sao chẳng sáng đêm.

→ Một ngôi sao không làm nên đêm sao sáng.

→ Nhiều ngôi sao mới làm nên đêm sao sáng.

Trả lời:

Câu 3

Vì sao núi không nên chê đất thấp, biển không nên chê sông nhỏ?

Trả lời:

Núi không nên chê đất thấp vì đất chính là nền của núi. Núi muốn cao không thể không có nền. Biển không nên chê sông nhỏ vì các dòng sông nhỏ đổ nước vào biển khơi làm cho nước biển lúc nào cũng tràn đầy.

Câu 4

Câu lục bát nào trong khổ thơ 1 nói lên ý chính của cả bài thơ?

Trả lời:

Hai câu lục bát sau đây nói lên ý chính của bài thơ:

Con người muốn sống, con ơi
Phải yêu đồng chí, yêu người anh em.

Hai câu này muốn khuyên chúng ta phải biết yêu thương, đùm bọc mọi người xung quanh: yêu thương ông bà, cha mẹ, anh em, yêu thương bà con láng giềng, yêu thầy, yêu bạn, yêu đồng đội, yêu đồng chí, yêu nhân loại...

Câu 5

Học thuộc lòng bài thơ.

Ý nghĩa bài Tiếng ru

Con người sống giữa cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí.

Cập nhật: 29/09/2021

Tóm tắt nội dung tài liệu

1. Đề bài TIẾNG RU. I.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ ngữ: làm mật, nhân gian, đốm lửa. - Nghỉ hơi đúng giữa các dòng thơ, nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ dài hơn sau mỗi dòng thơ, mỗi câu thơ, biết đọc bài thơ với giọng tình cảm, thiết tha. 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ khó trong bài: đồng chí, nhân gian, bồi. - Hiểu được bài thơ muốn nói với em: Con người sống trong cộng đồng phải yêu thương anh em, đồng chí. 3.Học thuộc lòng bài thơ. II. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài thơ III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS dạy học -2 hs kể lại câu chuyện: Các em nhỏ -2 hs kể lại chuyện, A.Bài cũ và cụ già theo lời một bạn nhỏ trong trả lời câu hỏi về [5 phút] truyện [hs 1 kể đoạn 1,2 ; hs 2 kể lại nội dung chuyện. đoạn 3, 4], sau đó, trả lời câu hỏi: +Câu chuyện muốn nói gì với em? -Nhận xét. B.Bài mới -Tiếng ru. 1.GT bài -Gv ghi đề bài. [2 phút]
2. 2.1.Gv đọc diễn cảm bài thơ với -Hs chú ý lắng 2.Luyện giọng tình cảm, thiết tha. nghe. đọc -Hs quan sát tranh minh hoạ. [15 phút] 2.2.Hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp -Quan sát tranh. giải nghĩa từ. a. Đọc từng dòng thơ nối tiếp: -Hs đọc dòng thơ nối tiếp lần 1. -Đọc từng dòng thơ -Rèn từ khó đọc: làm mật, nhân gian, nối tiếp. đốm lửa. -Đọc từng dòng thơ nối tiếp lần 2. b. Đọc từng khổ thơ nối tiếp. -Hs tiếp nối đọc 3 khổ thơ, gv nhắc -Đọc từng khổ thơ các em nghỉ hới đúng sau các dấu nối tiếp. câu, nghỉ hơi giữa các dòng thơ ngắn hơn nghỉ hơi kết thúc mỗi khổ thơ. -1 hs đọc phần chú thích. c.Đọc từng khổ thơ trong nhóm. -1 hs đọc. d. Đọc đồng thanh: -Cả lớp đồng thanh toàn bài 1 lần. -Đọc đồng thanh 1 3.Tìm hiểu -1 hs đọc thành tiếng khổ thơ 1, cả lần. lớp dọc thầm, trả lời. -1 hs đọc khổ thơ 1. bài [8 -10 +Con ong, con cá, con chim yêu những gì? Vì sao? phút] -Con ong yêu hoa vì hoa có mật giúp ong làm mật / con cá
3. yêu nước vì cá có nước giúp cá bơi được, mới sống được / con chim yêu trời vì có bầu trời cao rộng, chim mới thả sức tung cánh -1 hs đọc câu hỏi 2, đọc câu mẫu, cả hót ca, bay lượn. lớp đọc thầm khổ thơ 2, suy nghĩ, trả -1 hs đọc câu hỏi 2, lời, gv khuyến khích các em diễn đạt đọc câu mẫu suy mỗi câu thơ bằng nhiều cách: nghĩ, diễn đạt mỗi -Ví dụ: câu thơ bằng nhiều -Một thân lúa chín không làm nên cách. mùa lúa chín. -Nhiều thân lúa chín mới làm nên mùa lúa chín. -Một người không phải là cả loài người / sống một mình giống như một đốm lửa đang tàn lụi. -Nhiều người mới làm nên nhân loại. -1 hs đọc thành tiếng khổ thơ cuối, cả -1 hs đọc khổ thơ lớp đọc thầm lại, trả lời: cuối. +Vì sao núi không chê đất thấp, biển -Vì núi nhờ có đất không chê sông nhỏ? bồi mà cao, biển -Giảng từ: bồi không chê sông nhỏ vì biển nhờ có nước
4. của muôn dòng sông mà đầy. -Cả lớp đọc thầm khổ thơ 1, gv hỏi: -Câu: con người +Câu thơ lục bát nào nói lên ý chính muốn sốngcon ơi, của bài thơ? phải yêu đồng chí yêu người anh em. -Giảng từ: đồng chí. -Gv nói: Bài thơ khuyên con người sống giữa cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí. -Gv đọc diễn cảm bài thơ, hướng dẫn 4.Học thuộc lòng hs đọc thuộc khổ thơ 1 [giọng thiết tha, tình cảm, nghỉ hơi hợp lí]: [5 -8 phút -Hs đọc thuộc khổ Con ong làm mật, / yêu hoa thơ, cả bài thơ. Con cá bơi, / yêu nước: / con chim -Thi đọc thuộc bài ca, / yêu trời / Con người muốn sống, / con ơi / thơ. -Hs nhắc lại. Phải yêu đồng chí / yêu người anh em. // -Hs đọc thuộc lòng khổ thơ, bài thơ tại lớp. -Hs thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ, cả bài thơ. 5.Củng cố, -Một học sinh nhắc lại điều bài thơ muốn nói. dặn dò
5. -Gv nhận xét tiết học. [2 phút] -Chuẩn bị bài sau: Những tiếng chuông reo.

Page 2

YOMEDIA

- Đọc đúng các từ ngữ: làm mật, nhân gian, đốm lửa. - Nghỉ hơi đúng giữa các dòng thơ, nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ dài hơn sau mỗi dòng thơ, mỗi câu thơ, biết đọc bài thơ với giọng tình cảm, thiết tha. 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ khó trong bài: đồng chí, nhân gian, bồi. - Hiểu được bài thơ muốn nói với em: Con người sống trong cộng đồng phải yêu thương anh em, đồng chí. 3.Học thuộc lòng bài thơ. II. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài...

17-07-2011 704 67

Download

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2009-2019 TaiLieu.VN. All rights reserved.

1.Kiểm tra bài cũ:]

-Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc Các em nhỏ và cụ già.

-3 HS lên bảng, mỗi em đọc 1 đoạn và trả lời 1 trong các câu hỏi về nội dung.

-Nhận xét và ghi điểm HS.

2.Dạy bài mới.

a .Giới thiệu bài: - ghi bảng.

Tuổi thơ của mỗi của mỗi cta đều gắn liền với lời ru của mẹ, đưa cta vào những giấc ngủ êm ái. Hôm nay cta sẽ cùng nhau tìm hiểu 1 tiếng ru không những đưa cta vào giấc ngue ngon mà còn dạy cho cta những bài học ý nghĩa trong cuộc sống.

Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Tập đọc 3 tiết 27: Tiếng ru, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

TẬP ĐỌC Tiết 27 : TIẾNG RU I/Mục tiêu. - Ngắt, nghỉ hơi đúng nhịp thơ, cuối mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ.Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng tình cảm, tha thiết. .- Hiểu ý nghĩa : Con người sống giữa cộng đồng phải đoàn kết, yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí học thuộc lòng bài thơ. .- Đoàn kết yêu thương, giúp đỡ bạn bè. II/ Các hoạt động dạy học. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kiểm tra bài cũ:] -Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc Các em nhỏ và cụ già. -3 HS lên bảng, mỗi em đọc 1 đoạn và trả lời 1 trong các câu hỏi về nội dung. -Nhận xét và ghi điểm HS. 2.Dạy bài mới. a .Giới thiệu bài: - ghi bảng. Tuổi thơ của mỗi của mỗi cta đều gắn liền với lời ru của mẹ, đưa cta vào những giấc ngủ êm ái. Hôm nay cta sẽ cùng nhau tìm hiểu 1 tiếng ru không những đưa cta vào giấc ngue ngon mà còn dạy cho cta những bài học ý nghĩa trong cuộc sống. Luyện đọc: -GV đọc mẫu toàn bài thơ với giọng chậm rãi, tha thiết, tình cảm. *Đọc từng câu +Đọc từ khó: làm mật, lửa tàn, mùa vàng, nhân gian, đốm lửa. *Đọc từng khổ thơ trước lớp. HD ngắt giọng đúng nhịp thơ. -Giải nghĩa từ: * Đọc trong nhóm. *Thi đọc giữa các nhóm. Nhận xét, chọn bạn đọc tốt. +Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. c.Hướng dẫn tìm hiểu bài -GV gọi 1 HS đọc lại bài 1 lượt. -Con ong, con cá, com chim yêu những gì ? Vì sao ? -Hãy nói lại nội dung hai câu cuối khổ thơ đầu bằng lời của em. Yêu cầu HS đọc khổ thơ 2. - Con người muốn sống phải yêu thương đồng chí, anh em của mình. -Câu thơ Một ngôi sao chẳng sáng đêm cho chúng ta thấy một ngôi sao không thể làm nên đêm sao sáng, phải có nhiều ngôi sao mới làm nên đêm sao sáng. -Em hiểu câu thơ Một thân lúa chín, chẳng nên mùa vàng như thế nào ? -Em hiểu câu thơ: Một người - đâu phải dân gian ?/ Sống chăng một đốm lửa tàn mà thôi như thế nào? -Vì sao núi không nên chê đất thấp, biển không nên chê sông nhỏ? -Câu lục bát nào trong khổ thơ 1 nói lên ý chính của cả bài thơ? Nội dung: Con người sống trong cộng đồng phải biết yêu thương anh em, bạn bè. d/ Học thuộc lòng bài thơ: GV hướng dẫn HS đọc thuộc Hs thi đua HTL khổ thơ, bài thơ. 3.Củng cố – dặn dò: [?]Bài thơ giúp em hiểu gì? -Học thuộc lòng bài thơ. -Nhận xét giờ học. . -Theo dõi GV đọc mẫu. - HS nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ. -Học sinh đọc cá nhân, đồng thanh. -Đọc từng đoạn trong bài theo hướng dẫn của GV. Hs đọc cá nhân, đồng thanh. -Y/c HS đọc phần chú giải SGK Hs đọc nhóm đôi -2 Hs đọc -Lớp đọc đồng thanh 1 lần -1 HS đọc bài trước lớp, cả lớp đọc thầm theo. -Con ông yêu hoa vì hoa có mật ngọt giúp ong làm mật. -Con cá bơi yêu nước, vì có nước cá mới sống được, bơi lội được. -Con chim ca yêu trời vì chỉ có bầu trời cao rộng mới cho chim có chỗ bay nhảy, hót ca. -Một số HS nói trước lớp. -1 HS đọc -Một thân lúa chín không làm nên mùa vàng. -Nhiều thân lúa chín mới làm nên mùa vàng .-Một người không phải là cả loài người. Người sống một mình, cô đơn giống như đốm lửa sắp tàn lụi. -Núi không nên chê đất thấp vì núi nhờ có đất bồi đắp mà cao lên được. Biển không nên chê sông nhỏ vì biển nhờ có nước của muôn dòng sông mà đầy.

Các file đính kèm theo tài liệu này:

• Tuan 8 Tieng ru_12510205.docx