Hướng dẫn đánh giá theo công văn số filetype ppt
- 1. HỌC TẬP Người thuyết trình: Nguyễn Đức Minh Khôi Email: ducminhkhoi@gmail.com
- 2. trình Quá trình học tập, ôn thi Trƣớc Trong Sau • Thái độ, động • Quản lí thời gian • Cách làm bài thi cơ học tập, mục • Phương pháp học tập tiêu rõ ràng • Tăng tốc cho kì thi Phụ lục 1. Cách ghi chú hiệu quả 2. Cách giữ gìn sức khỏe Thuyết trình: Phƣơng pháp học 05/01/2012 tập Slide 2
- 3. tập, ôn thi: XÁC ĐỊNH THÁI ĐỘ ĐỘNG CƠ HỌC TẬP RÕ RÀNG – SỨC MẠNH CỦA MỤC TIÊU Thuyết trình: Phƣơng pháp học 05/01/2012 tập Slide 3
- 4. cơ học tập rõ ràng Học tập chuẩn bị cho kì thi tốt nghiệp THPT và đại học sắp tới Trả lời các câu hỏi sau, liệu bạn có thật sự đã có một thái độ, động cơ học tập rõ ràng hay chưa: • Mục tiêu tương lai của bạn là gì? • Bạn có muốn thật sự thi vào các trường đại học, cao đẳng? • Vì sao bạn lại muốn thi vào Bách Khoa? • Bạn cảm thấy mình có thích hợp với trường Bách Khoa – một trường thiên về kĩ thuật? • Bạn đã làm được những gì để chuẩn bị cho mình? [học tập các môn như thế nào, kế hoạch học – ôn tập] • Bạn sẽ muốn đạt được thành tích như thế nào trong kì thi Đại học sắp tới [15 – 20 điểm, 20 – 25 điểm, hay từ 25 – 30 điểm?] Thuyết trình: Phƣơng pháp học 05/01/2012 tập Slide 4
- 5. cơ học tập rõ ràng Cách suy nghĩ của: NGƢỜI THÀNH CÔNG NGƢỜI THẤT BẠI • Luôn muốn thành công • Họ thích thành công • Họ bắt buộc phải thành công • Không thành công cũng không có gì • Sẵn sàng làm bất cứ việc gì để ghê gớm đối với họ thành công • Họ sẵn sàng làm những việc họ • Họ chịu trách nhiệm về những gì thích làm xảy ra • Họ tự biện hộ cho mình, lừa dối người khác hoặc tự lừa dối mình Thuyết trình: Phƣơng pháp học 05/01/2012 tập Slide 5
- 6. cơ học tập rõ ràng 5 niềm tin mạnh mẽ của ngƣời thành công Để thay đổi cuộc sống, tôi phải thay đổi Không có thất bại, chỉ có kinh nghiệm Nếu mọi người làm được, tôi cũng làm được Học chính là chơi Linh hoạt giúp bạn làm chủ cuộc sống Thuyết trình: Phƣơng pháp học 05/01/2012 tập Slide 6
- 7. mục tiêu Mục tiêu của bạn trong kì thi Tốt nghiệp THPT và đại học sắp đến • Hãy liệt kê những mục tiêu sắp tới của bạn: • Tốt nghiệp THPT: đạt từ 50 đến 55 điểm -> tốt nghiệp loại giỏi • Đậu vào các trường top ten của cả nước [ĐH Y Dược, Ngoại thương, Bách Khoa…] -> Đạt được số điểm từ 25 đến 30? • Có được nghề nghiệp ổn định trong tương lai [lương cao, môi trường làm việc tốt…] Thuyết trình: Phƣơng pháp học 05/01/2012 tập Slide 7
- 8. mục tiêu Tại sao phải đặt ra mục tiêu cho mình • Mục tiêu dẫn đường cho quyết định và hành động của chúng ta • Bạn phải chủ động thiết kế mục tiêu cho mình • Mục tiêu thúc đẩy chúng ta • Không có học sinh lười, chỉ có học sinh không có mục tiêu rõ ràng • Mục tiêu giải phóng tiềm năng của chúng ta Thuyết trình: Phƣơng pháp học Trở lại Menu tập Slide 8
- 9. tập, ôn thi: THỜI GIAN LÀ TIỀN BẠC!!! Thuyết trình: Phƣơng pháp học 05/01/2012 tập Slide 9
- 10. tiền bạc Hãy liệt kê những công việc của bạn hằng ngày • Làm bài tập về nhà • Tập thể dục mỗi ngày • Chuẩn bị cho bài kiểm tra đột • Trả lời tin nhắn xuất • Xem TV, tin tức • Hoàn tất các công việc khẩn cấp • Chơi game, giải trí • Đọc sách trước giờ học • Lướt web, nghe nhạc • Tổng kết những gì mình đã học • Lười biếng, đi chơi • Chuẩn bị bài thi từ sớm • “Nấu cháo” điện thoại cả ngày Thuyết trình: Phƣơng pháp học 05/01/2012 tập Slide 10
- 11. tiền bạc Thời gian bạn lãng phí – bài toán gây sững sốt • Trong các hoạt động bạn liệt kê ở trên, bạn thấy mình lãng phí bao nhiêu thời gian một ngày. [các hoạt động không rõ mục đích] Thuyết trình: Phƣơng pháp học 05/01/2012 tập Slide 11
- 12. tiền bạc 4 cách sử dụng thời gian • [U1] Hành động khẩn cấp – hướng đến mục tiêu • “Nước đến chân mới nhảy” • Dẫn đến tình trạng căng thẳng, đạt kết quả kém • Cách khắc phục: lập kế hoạch, sắp xếp công việc hợp lí • [U2] Hành động không khẩn cấp – hướng đến mục tiêu • Biết cách đầu tư thời gian, lên kế hoạch trước • Gặt hái kết quả tốt đẹp trong tương lai • [U3] Hành động khẩn cấp – không hướng đến mục tiêu • Chỉ làm khi đã hoàn tất U2, U3 • Dẫn đến căng thẳng cực độ, không mang lại kết quả • [U4] Hành động không khẩn cấp – không hướng đến mục tiêu • Chỉ dành cho người lười biếng, chỉ nên nghĩ đến khi đã hoàn thành U1, U2, U3 Thuyết trình: Phƣơng pháp học 05/01/2012 tập Slide 12
- 13. tiền bạc Chúng ta sử dụng thời gian như thế nào? U1 – khẩn cấp – hướng đến mục tiêu • Các bạn hãy•sắpthành bài tập về nhà việc hằng ngày của mình tra đột xuất Hoàn xếp các công Chuẩn bị cho bài kiểm theo 4 cách sử dụngHoàn tất những dự án khẩn cấp • thời gian nêu trên: U2 – Không khẩn cấp – hướng đến mục tiêu • Đọc sách trước giờ học Tổng kết những gì mình đã học • Chuẩn bị bài thi từ sớm Tập thể dục mỗi ngày U3 – Khẩn cấp – không hướng đến mục tiêu • Trả lời tin nhắn Xem TV, tin tức • Lướt web, nghe nhạc U4 – Không khẩn cấp – không hướng đến mục tiêu • Chơi game, giải trí Lười biếng, đi chơi • “Nấu cháo” điện thoại cả ngày Thuyết trình: Phƣơng pháp học 05/01/2012 tập Slide 13
- 14. tiền bạc Làm thế nào để sắp xếp thời gian Khi xác định được mục tiêu, chúng ta sẽ bắt đầu mơ ước Khi bắt đầu lên kế hoạch, ước mơ sẽ dần trở nên khả thi Khi bắt đầu hành động, ước mơ sẽ trở thành hiện thực • Lên kế hoạch hàng tháng, hàng năm • Đánh dấu những sự kiện quan trọng [lịch thi, lịch kiểm tra…] • Xác định thời gian biểu [Xác định bao nhiêu chương cần học] • Đặt thời gian học cho tất cả các chương [nên hoàn tất khoảng 2 tháng trước kì thi] -> lên kế hoạch [chủ yếu là U2] • Lên kế hoạch cụ thể cho tuần • Mỗi chủ nhật lên giành thời gian lên kế hoạch tuần tới • Cụ thể hơn sơ với kế hoạch hàng tháng • Thêm các việc U1, U3, U4 [tỉ lệ: U1: 20%, U2: 60%, còn lại là U3, U4] Thuyết trình: Phƣơng pháp học 05/01/2012 tập Slide 14
- 15. tiền bạc Ví dụ: sổ kế hoạch hàng tháng Thuyết trình: Phƣơng pháp học 05/01/2012 tập Slide 15
- 16. tiền bạc Ví dụ: lên kế hoạch hàng tuần Thuyết trình: Phƣơng pháp học 05/01/2012 tập Slide 16
- 17. tiền bạc Kiểm tra kế hoạch ngày mai vào mỗi buổi tối • Định thời gian cụ thể cho từng việc • Bám sát thời gian biểu của bạn • Điều chỉnh lại kế hoạch làm việc • Gạch bỏ những việc đã hoàn tất Thuyết trình: Phƣơng pháp học Trở lại Menu tập Slide 17
- 18. tập, ôn thi: CÔNG THỨC ĐỂ ĐẠT ĐIỂM TUYỆT ĐỐI! Thuyết trình: Phƣơng pháp học 05/01/2012 tập Slide 18
- 19. đạt điểm tuyệt đối • Làm thế nào mà 1 số người không cần bỏ thời gian nhiều để học mà vẫn đạt điểm 10 • Trong khi đó, 1 số bạn khác lại thức hôm, thức khuya để ôn lại một đống tài liệu mà vẫn chỉ đạt điểm trung bình mà thôi? Công thức 1: Kiên định Công thức 2: Rút kinh nghiệm ngay sau khi phạm lỗi Công thức 3: Tận dụng triệt để các bài tập thực hành, kiểm tra Thuyết trình: Phƣơng pháp học 05/01/2012 tập Slide 19
- 20. Kiên định Phương pháp giữ vững sự kiên định • Đọc bài trước khi nghe giảng • Nếu không đọc bài trước: chỉ hiểu được 30% bài giảng, nhớ được 10% • Nhưng học sinh giỏi hiểu và nhớ được 100% bài giảng • Bằng cách nào: tìm hiểu -> đọc sách trước -> ghi chú • Tập trung và đặt câu hỏi • Thầy sẽ giúp bạn hiểu rõ những chỗ chưa hiểu • Tận dụng bài giảng của thầy để hiểu rõ những chổ còn lấn cấn, ghi nhớ • Ôn nhanh trong vòng 24 tiếng • Tốt nhất là trước khi đi ngủ để kiến thứ đi sâu vào tiềm thức • Luôn hoàn thành bài tập về nhà trước khi đến lớp • Tìm hiểu lỗi trong bài tập về nhà Phƣơng pháp học Thuyết trình: 05/01/2012 tập Slide 20
- 21. Rút kinh nghiệm ngay sau khi phạm lỗi • Phạm lỗi giúp bạn kiểm tra kiến thức một cách tốt nhất • Hãy để việc phạm lỗi giúp đỡ bạn, không phải làm hại bạn • Không có thất bại chỉ có bỏ cuộc Thuyết trình: Phƣơng pháp học 05/01/2012 tập Slide 21
- 22. Tận dụng triệt để các bài tập thực hành, kiểm tra • Cố gắng làm thật tốt các bài kiểm tra • Rút kinh nghiệm sau mỗi bài kiểm tra • Bước 1: Xác định các lỗi mà bạn đã phạm phải • Bước 2: Tìm cách khắc phục lỗi Dang 1: Không chuẩn bị Lên kế hoạch, có đủ thời gian để chuẩn bị kiến thức cho kì bài [C] thi -> phân chia thời gian hợp lí Dạng 2: Quên bài [Q] Cần ôn bài ít nhất 3 lần trước khi thi Dạng 3: Không thể áp Xem xét các dạng câu hỏi có thể ra thi từ: SGK, SBT, các bài dụng kiến thức [A] kiểm tra, các đề thi năm trước -> học các bước giải quyết Dạng 4: Bất cẩn [B] Giành thời gian kiểm tra lại bài Đọc nhép miệng câu hỏi và câu trả lời Thực tập trả lời câu hỏi nhiều hơn Thuyết trình: Phƣơng pháp học Trở lại Menu tập Slide 22
- 23. tập, ôn thi: TĂNG TỐC VỀ ĐÍCH Thuyết trình: Phƣơng pháp học 05/01/2012 tập Slide 23
- 24. đích Mục tiêu: đạt được năng lực tiềm thức trong lúc học và ôn bài Tạo ra một môi trường học tối ưu Lên kế hoạch học từ sớm Cách học trong mỗi lần Thời gian biểu học tập Thuyết trình: Phƣơng pháp học 05/01/2012 tập Slide 24
- 25. đích Tạo ra môi trường học tối ưu • Phải có đèn sáng • tốt nhất là đèn vàng • Kiểm tra nhiệt độ • nếu quá cao sẽ dẫn đến buồn ngủ • Tránh những thứ làm bạn mất tập trung • ti vi, điện thoại, truyện tranh, game, giƣờng ngủ • Đừng tham ăn quá mức • Bật nhạc không lời • tốt nhất là các bản nhạc giao hưởng • Học riêng hay học nhóm • tốt nhất là học riêng, thỉnh thoảng sắp xếp việc học nhóm • nhưng phải chuẩn bị chu đáo từtrình: Phƣơng pháp học Thuyết trước 05/01/2012 tập Slide 25
- 26. đích Lên kế hoạch học từ sớm • Bạn nên chuẩn bị thi sớm đến cỡ nào? • Sắp xếp thời gian biểu ngược từ ngày thi môn đầu tiên • Dành ra năm ngày dự phòng trong trường hợp có việc khẩn cấp • Mỗi môn học cần thời gian bao nhiêu? • Trải dài việc ôn bài cho mỗi môn học -> có thời gian ghi nhớ chắc chắn, sắp xếp lại nhưng thông tin đã ôn • Lên kế hoạch cho các lần học mỗi ngày • Mỗi lần học không quá 2 tiếng, có thời gian thư giãn ít nhất 0.5 tiếng • Chia thành nhiều giai đoạn nhỏ khoảng 25’ rồi nghĩ ngơi thư giãn • Lên kế hoạch ôn bài cho lần thứ 2 và lần thứ 3 • Lần thứ nhất là ôn sau 24 h [đã tiến hành trong năm học] • Lần thứ 2 là sau một tuần [sắp xếp vào các ngày cuối tuần] • Lần thứ 3 là trước khi thi một ngày Thuyết trình: Phƣơng pháp học 05/01/2012 tập Slide 26
- 27. đích Cách học trong mỗi lần Ôn lại bài ngày hôm trƣớc Dựa vào các ghi chú, mindmap của các Ôn lại các câu hỏi ứng dụng, bài tập của môn học để nói lại nội dung chính chương đó Ghi nhớ thông tin [sự hình dung, liên tưởng, làm nổi bật sự việc, Sử dụng kết hợp các phương pháp sự tưởng tượng, màu sắc, âm điệu, chính thể ghi nhớ thông tin luận] Thực tập các câu hỏi ứng dụng Dù đã biết câu trả lời, cứ luyện tập làm lại -> trở thành tiềm thức Tổng ôn lại kiến thức trong ngày Không đòi hỏi bạn quá nửa tiếng Thuyết trình: Phƣơng pháp học 05/01/2012 tập Slide 27
- 28. đích Thời gian biểu ôn thi Các nguyên tắc: • 1. 5 ngày dự phòng cho các việc khẩn cấp khác • 2. Lập thời gian biểu bắt đầu vào ngày ôn thi cuối cùng • 3. Đợt ôn thi cuối cùng là vào ngày trước khi thi mỗi môn • 4. Nên tổng hợp nhiều môn trong một ngày ôn • 5. Trước khi bắt đầu học nên ôn lại những gì đã ôn trong ngày hôm trước • 6. Sau một tuần nên tổng hợp lại những gì đã ôn Thuyết trình: Phƣơng pháp học Trở lại Menu tập Slide 28
- 29. tập, ôn thi: CÁCH LÀM BÀI THI Thuyết trình: Phƣơng pháp học 05/01/2012 tập Slide 29
- 30. thi Những chú ý trước khi làm bài thi • Đến nơi thi sớm để thư giản • Đảm bảo không bị trễ giờ + tâm trí thư giãn • Vức bỏ kì thi ra khỏi tâm trí • Tán gẫu với bạn bè bất cứ chuyện gì ngoài chuyện thi cử, tài liệu học tập • Đừng bao giờ học bài vào ngày thi • Sử dụng từ ngữ mạnh mẽ • Liên tục nói với bản thân: “Mình sẽ đạt điểm 10” • “Mình có thể dễ dàng làm được” • Tự đặt mình vào trang thái quyết tâm mạnh mẽ • Nghĩ đến một thời điểm trong quá khứ mà bạn cảm thấy hoàn toàn tự tin, không ai ngăn cản được bạn và bạn thật sự mạnh mẽ • Các hành động như đấm tay vào không khí, vỗ tay, hét lớn Thuyết trình: Phƣơng pháp học 05/01/2012 tập Slide 30
- 31. thi Cách tiếp cận đề thi Đọc lướt qua • Để lên kế hoạch thứ tự trả lời câu hỏi + phân chia thời gian cần thiết đề thi Phân chia thời • Thực tập lên kế hoạch thời gian cho trả lời các câu hỏi [làm đề thử] gian hợp lí • Dành thời gian dự phòng để kiểm tra cũng như trả lời quá lố thời gian Tiếp cận câu • Gặp câu hỏi khó -> khoanh tròn -> chuyển sang câu hỏi khác -> làm sau hỏi – dễ trước • Trả lời các câu hỏi dễ trước khi làm câu hỏi khó [đòi hỏi suy nghĩ, phân tích, khó sau viết nhiều] Đừng đi quá • Không đi lan man quá nhiều [nhất là các câu hỏi quen thuộc] đà - đừng bao • Gặp câu hỏi khó, không làm được không nên bỏ giấy trắng, viết ra những giờ bỏ cuộc điều bạn biết miễn là hợp lí -> tạo ra sự khác biệt giữa rớt và đậu Thuyết trình: Phƣơng pháp học 05/01/2012 tập Slide 31
- 32. thi Cách trả lời câu hỏi • Luôn đọc kĩ câu hỏi • Chú ý các từ khóa quan trọng xuất hiện • Trả lời câu hỏi vừa đủ • Dựa vào điểm chia từng phần trong câu hỏi để làm tiêu chí • Câu hỏi trắc nghiệm – đánh đố nhất • Đưa ra câu trả lời của bạn trước • Đọc hết các lựa chọn -> có thể có câu đúng hơn • Nếu không chắc chắn -> sử dụng phương pháp loại trừ • Câu hỏi tự luận • Phát thảo các ý chính sẽ trả lời -> tiến hành trả lời • Kiểm tra lại • Đọc lại câu hỏi, các câu trả lời ngắn, kiểm tra các phép toán bằng cách khác Thuyết trình: Phƣơng pháp học • Đố với câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra coi thử có bỏ sót câu nào không tập Trở lại Menu Slide 32
- 33. nội dung chính Các bạn cần nắm được các ý sau đây • Cần phải xác định rõ thái độ, đông cơ học tập cũng như mục tiêu của Mục tiêu bạn trong kì thi đại học là gì? • Bạn đã quản lí thời gian của mình như thế nào? Các cách sử dụng thời Quản lí thời gian từ U1 đến U4 • Các cách giúp bạn đạt được kết quả tôt trong học tập: sự kiên định, Phương rút kinh nghiệm ngay sau khi phạm lỗi, từ các bài kiểm tra, thực hành pháp • Cách lên kế hoạch cho việc học thi cũng như các chuẩn bị khác Kế hoạch • Cách tiếp cận và làm bài thi sao cho có hiệu quả. Câu hỏi trắc nghiệm Thi cử và tự luận Thuyết trình: Phƣơng pháp học Trở lại Menu tập Slide 33
- 34. Cách ghi chú trong giờ học sao cho có hiệu quả Các lưu ý khi ghi chú: • 1. Sử dụng các từ viết tắt, kí hiệu • 2. Khi có câu hỏi, các câu trả lời của giáo viên nên ghi lại và đánh dấu kĩ [có thể các câu này ra thi] • 3. Sau khi học xong, nên lấy ghi chú ra, viết lại cho hoàn chỉnh [đây là một cách để bạn nhớ bài, hiểu bài tới mức độ nào] • 4. Không nên ghi chú trên máy tính , cách tốt nhất là sử dụng bút chì, bút dạ, và vở lò xo • 5. Không nên tin tưởng hoàn toàn vào tài liệu của thầy cô cung cấp, mà phải coi lại trong sách, hỏi trực tiếp thầy cô rồi bổ sung vào phần ghi chú • 6. Sử dụng ghi chú như là một công cụ hiệu quả để hiểu bài, nhớ bài, và ôn tập Thuyết trình: Phƣơng pháp học Trở lại Menu tập Slide 34
- 35. Cách giữ gìn sức khỏe Các chú ý: • 1. Không nên học, ôn thi ngay sau bữa ăn • 2. Trong một buổi học, tránh học liên tục 3, 4 giờ liền • Nên đi đi lại lại, xem ti vi, vận động nhẹ nhàng giữa giờ • Tránh vận động nhiều và mạnh • 3. Ngủ cho ra ngủ, ngủ ngày 8 tiếng, nhất là về đêm • Bộ óc mới tinh -> khả năng hoạt động tốt nhất • Giúp các em mau cao hơn [các yếu tố tăng trưởng được tiết ra] • 4. Cần phải ăn nhiều hơn người lớn • Cả về lượng và chất [nữ 2500 calo/ ngày, nam 2900 calo/ ngày] • Chú trọng bữa sáng, không nhịn đói • 5. Tập thể dục thường xuyên Thuyết trình: Phƣơng pháp học Trở lại Menu tập Slide 35
- 36. LỜI TƢ VẤN Thuyết trình: Phƣơng pháp học 05/01/2012 tập Slide 36
- 37. khảo • Tôi tài giỏi bạn cũng thế - Adam Khoo - TGM • //www.dkvn.org • //www.cse.buffalo.edu/~rapaport/howt ostudy.html • //www.studygs.net Địa chỉ download slide: //tinyurl.com/TVTS2011 Thuyết trình: Phƣơng pháp học 05/01/2012 tập Slide 37
- 38. BẠN ĐÃ LẮNG NGHE! Thuyết trình: Phƣơng pháp học 05/01/2012 tập Slide 38