- Câu 1
- Câu 2
- Câu 3
- Nội dung
- Bài đọc
Câu 1
Bạn học sinh xưng hô,trò chuyệnnhư thế nào với cái trống trường ?
Phương pháp giải:
Em đọc khổ 1 bài thơ và nhận xét.
Lời giải chi tiết:
Bạn học sinh xưng hô, trò chuyện với cái trống trường như người bạn thân :buồn không hả trống ? bọn mình đi vắng...
Câu 2
Tìm những từ ngữ tả hoạt động, tình cảm của cái trống.
Phương pháp giải:
Em đọc bài thơ, chọn lọc những từ ngữ chỉ hoạt động, tình cảm của trống.
Lời giải chi tiết:
Những từ ngữ tả hoạt động, tình cảm của cái trống là :nằm ngẫm nghĩ, buồn , lặng im, nghiêng đầu, mừng vui, gọi, giọng vang tưng bừng.
Câu 3
Bài thơ nói lên tình cảm gì của bạn học sinh với ngôi trường ?
Phương pháp giải:
Em nhận xét tình cảm của bạn nhỏ với mái trường.
Lời giải chi tiết:
Bạn học sinh rất yêu trường lớp cùng mọi vật trong trường. Bạn rất vui khi năm học mới bắt đầu, bạn được gặp những người thân thiết.
Nội dung
| Tình yêu của bạn nhỏ với trường lớp. |
Bài đọc
Cái trốngtrườngem
Cái trống trường em
Mùa hè cũng nghỉ
Suốt ba tháng liền
Trống nằm ngẫm nghĩ.
Buồn không hả trống
Trong những ngày hè
Bọn mình đi vắng
Chỉ còn tiếng ve ?
Cái trống lặng im
Nghiêng đầu trên giá
Chắc thấy chúng em
Nó mừng vui quá !
Kìa trống đang gọi
Tùng! Tùng! Tùng! Tùng!
Vào năm học mới
Rộn vang tưng bừng.
THANH HÀO
- Ngẫm nghĩ: suy nghĩ kĩ.
-Giá [trống]: cái khung để đặt [hoặc treo] trống.