Trò chơi tự giới thiệu về bản thân

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY

CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ LÀ AI

Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2020

I. HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ:

- Đón trẻ vào lớp nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi qui định.

- Cô nhẹ nhàng đón trẻ, tươi cười với trẻ.

- Trò chuyện với trẻ về bản thân

- Trò chuyện về cách chăm sóc bảo vệ bản thân

- Hướng dẫn trẻ tham gia vào các trò chơi, chơi với đồ vật

* Thể dục buổi sáng: Bài hát " Bé khỏe bé ngoan "

II. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC:

     Lĩnh vực: Phát triển nhận thức

   Hoạt động học: Khám phá xã hội

   Đề tài:  Tự giới thiệu về mình

1. Mục đích, yêu cầu:

 - Kiến thức:

- Trẻ biết họ, tên, tuổi, đặc điểm giới tính, sở thích của bé

-  Kỹ năng:

- Biết so sánh điểm khác nhau của mình với bạn

- Thái độ:

- GD trẻ biết tôn trọng bản thân, người thân và bạn bè

2. Chuẩn bị:

-  Không gian tổ chúc :   Trong lớp

-  Đồ dùng :    Giấy vẽ, bút

3. Tiến hành tổ chức hoạt động :

Hoạt động 1:

        Hát ‘ Tìm bạn thân”

       Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát

Hoạt động 2:

 - Hôm nay các con sẽ tự giới thiệu về mình nhé

- Cháu sẽ giới thiệu về họ, tên, giới tính, sở thích, ngày sinh nhật

- Cô gợi ý : Con tên gì? họ gì ?

- Con là bé trai hay bé gái ? - Sở thích con là gì?

- Ngày sinh nhật của con vào ngày mấy? - Năm nay con lên mấy tuổi rồi ?

- Ba mẹ đã tổ chức sinh nhật cho con chưa ?

- Hình dáng của con như thế nào ? - Con cân nặng được mấy cân ?

- Con có bạn thân không ? Bạn thân con là ai ?

- Người thân của con là ai ? - Ai thương con nhiều nhất ?

- Tương tự cô cho một số trẻ giới thiệu về mình

- Cô tóm lại : Mỗi cháu đều có họ, tên, sở thích, giới tính… khác nhau nhưng đều biết vâng lời cô và gia đình, biết giao tiếp với nhau trong học hành và vui chơi, biết yêu thương người thân,bạn bè và cô giáo, biết  cảm xúc vui buồn và chia sẽ lẫn nhau

 Đọc thơ “ Bé trai bé gái

                 Cùng nhảy hát ca

                 Trong sân trường mình

                 Thật là vui ghê”

* Trò chơi 1: Hãy chọn đúng

CC: cô cho trẻ vừa đi vừa hát khi nghe khi nghe cô nói bạn gái đứngbên phải, bạn trai đứng bên trái, cháu nào chọn không đúng bị phạt

Trẻ tham gia chơi cô kiểm tra sữa sai cho trẻ

* Trò chơi 2: Thi xem ai giỏi

CC: Mỗi đội có một số hình tròn,hình vuông, hình chữ nhật… Cháu bật qua vòng chọn hình gắn lên bảng

LC: Trong 2 phút đội nào gắn đúng hình người là thắng

Nhận xét kết quả chơi

 Hoạt động 3:

        Cho trẻ hát bài “ Cùng múa vui”

C/c hãy ăn thật nhiều, ngoan thật nhiều, tắm gội sạch sẽ hằng ngày để cơ thể phát triển khỏe mạnh.Và bây giờ c/c hãy hát vang ca khúc “ Bé mừng sinh nhật’ một lần nữa.

III. HOẠT ĐỘNG GÓC:

- Góc xây dựng: Xây ngôi nhà của bé

Yêu cầu: Trẻ biết xây hàng rào kiên cố xung quanh ngôi nhà

- Góc học tập : Chơi với lô tô về chủ đề bản thân

- Góc âm nhạc: Hát múa về chủ đề bản thân

- Góc thư viện: Xem tranh ảnh, làm sách về bản thân bé

IV. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:

- TCVĐ: "Bỏ khăn".

- Cho trẻ làm quen với bài hát Bé mừng sinh nhật

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích, cô quan sát trẻ khi chơi

V. HOẠT ĐỘNG CHIỀU:

- Thực hiện chương trình kismart: Cho trẻ khám phá ngôi nhà Sammy

- Cho trẻ học Erobic

- Cô dọn dẹp lau sàn sạch sẽ

VI. HOẠT ĐỘNG TRẢ TRẺ:

- Nhắc nhỡ trẻ quần áo gọn gàng, ngăn nóc.

- Cô bày cháu cách xưng hô chào hỏi người thân trong gia đình

- Nhắc trẻ đi học đều

- Kiểm tra đồ dùng của trẻ.

- Trao đổi phụ huynh về việc hoạt động của trẻ trong một ngày.

- Chào hỏi cô ra về

VII. NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Giới thiệu về mình và làm quen với các bạn

I.Hoạt động có chủ đích:

HĐC:         MTXQ

         Giới thiệu về mình và làm quen với các bạn

HĐKH: Âm nhạc

1.Mục tiêu:

a. Kiến thức:

- Trẻ biết tự giới thiệu về bản thân và các bạn [ họ và tên,ngày sinh, giới tính, sở thích]

b. Kỹ năng:Kỹ năng phân biệt các bạn [ tên gọi, giới tính]

c. Thái độ: Trẻ biết yêu thương đoàn kết với các bạn

2. Chuẩn bị:

- Tranh ảnh về các bạn 1 trai, 1 gái, 2 tranh các bạn đang vui chơi

- Tập cho 2 trẻ tự giới thiệu về bản thân mình

3. Tiến hành:

Nội dung hoạt động

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

HĐ1:ổn định lớp

HĐ2: Trẻ giới thiệu về bản thân

HĐ3: So sánh

HĐ4: Mở rộng

HĐ5: Trò chơi

Cô trò chuyện với trẻ về lớp học

+Có những ai?

+Ai là bạn trai?

+Ai là bạn gái?

Trong lớp có nhiều bạn, bạn nào cũng có tên rất là hayvà có một ngày sinh nhật đẹp

Cô tạo tình huống giới thiệu trẻ tổ chức cuộc thi thử tài “MC”

-Gọi từng trẻ lên giới thiệu [chào các bạn tên tôi là…Sở thich của tôi là…Các bạn đoán xem tôi là bạn trai hay bạn giái?]

-Cho trẻ giới thiệu lần lượt về bản thân trẻ, biểu diễn [hát, đọc thơ, đọc vè, múa…]

-Giới thiệu trẻ quan sát tranh cho trẻ chọn ô số và lật tranh

+Đây là ai?Bạn trai hay bạn gái?

+Ai nhận xét gì về bạn?[mặc gì, đầu có gì, đi dép…]

+Còn đây là tranh vẽ gì?

GD: Bạn bè phải chơi cùng nhau, đoàn kết yêu thương giúp đỡ nhau

- Cho trẻ so sánh bạn trai - bạn gái [về đặc điểm hình dáng tóc, trang phục, sở thích]

- Hỏi trẻ các con có rất nhiều bạn ở lớp, ngoài ra còn rất nhiều bạn khác nhà ở đâu?

-Cho trẻ chơi “đôi bàn tay khéo”

- Chia trẻ ra 4 độivẽ trang trí thêm trên khuôn mặt, trang phục các bạn

- Bật nhạc các bài hát về chủ đề

Trẻ xúm xít xung quanh cô

4 trẻ lần lượt lên giơí thiệu

Trẻ trả lời bạn

Trẻ nhận xét

2 – 3 trẻ so sánh, nhận xét

Trẻ vẽ

HĐC:             Tiết 2:        Thể Dục

                     Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát

HĐKH: Âm nhạc

1.Mục tiêu:

a. Kiến thức:

- Trẻ nắm được kỹ thuật đi trên ghế thể dục2 tay chống hông mắt nhìn thẳng, đầu đội túi cát, bước chân liên tục trên ghế

b. Kỹ năng:

- Luyện kỹ năng khéo léo nhanh nhẹn

c. Thái độ:

- Trẻ hứng thú tham gia thể dục

2. Chuẩn bị:

- Ghế thể dục, túi cát

3. Tiến hành:

Nội dung hoạt động

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

HĐ1: Khởi động

HĐ2: Trọng động

HĐ3: Hồi tĩnh

Cho trẻ khởi động theo bài hát “Vì sao bé không tập thể dục”.Lồng bài học giáo dục cho trẻ            

 * Bài tập PTC

+Tay:

+Chân:

+Bụng:

+Bật:

       * Vận động cơ bản:

- Giới thiệu bài tập, tập mẫu

- L1 không phân tích

- L2+3 phân tích

- Gọi 1 trẻ thực hiện

- Lần lượt cho trẻ thực hiện

Tạo tình huống cho trẻ chơi TC; “Nhảy tiếp sức” giới thiệu cách chơi, luật chơi cho trẻ chơi

- Củng cố bài tập giáo dục

- Đọc thơ và làm một số động tác minh hoạ “sáng dậy sớm”

Trẻ khởi động

Trẻ tập BT

Trẻ quan sát

Cả lớp nhận xét bạn

Trẻ chơi trò chơi

Trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân

II/Hoạt động góc:

1/Xây dựng: Xây nhà của bé

2/Phân vai: Cửa hàng ăn uống

3/ Góc sách: Làm abum ảnh về chủ đề

4/ Thiên nhiên: Tập đong đo cát, chăm sóc cây

III/Hoạt động ngoài trời:

1/Quan sát: Thời tiết

MĐ: Trẻ biết quang cảnh thời tiết trong ngày

ĐT:- Hôm nay là ngày thứ mấy?

-   Con có nhận xét gì về thời tiết ngày hôm nay?

Gợi ý trẻ nx có gió, nắng, thời tiết nóng hay mát?

GD: Phải biết tự chăm sóc sức khoẻ mặc trang phục phù hợp thời tiết

2/Trò chơi vận động: Mèo đuổi chuột

3/ Chơi tự do:   trẻ chơi theo ý thích

IV/ Hoạt động chiều:

-   Ôn chữ cái o, ô, ơ. Số 1, 2, 3, 4, 5

-   Ăn quà chiều, vs

-   Nhận xét, nêu gương, trả trẻ

*Đánh giá trẻ:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Video liên quan

Chủ Đề