Loạt bài Giải Vở bài tập Khoa học lớp 4 Bài 29: Tiết kiệm nước hay nhất, chi tiết sẽ giúp Giáo viên, phụ huynh có thêm tài liệu để giúp các em học sinh trả lời các câu hỏi cũng như hiểu rõ bài học và học tốt môn Khoa học lớp 4 hơn.
Bài 1 [trang 43 Vở bài tập Khoa Học lớp 4]: Quan sát các hình trang 60, 61 SKG và hoàn thành bảng sau [theo mẫu]:
Lời giải:
| Hình | Nội dung hình | Nên thực hiện | Không nên thực hiện |
| 1 | Khóa vòi nước, không để nước chảy tràn. | X | |
| 2 | Không khóa vòi nước, để nước chảy tràn | X | |
| 3 | Thông báo thợ khi vòi nước bị vỡ | X | |
| 4 | Không khóa vòi nước khi không sử dụng | X | |
| 5 | Khóa vòi nước khi không sử dụng | X | |
| 6 | Sử dụng nước để nghịch | X | |
| 7 | Sử dụng phung phí nước | X | |
| 8 | Sử dụng tiết kiệm nước | X |
Bài 2 [trang 43 Vở bài tập Khoa Học lớp 4]: Viết chữ Đ vào ô trống trước câu trả lời đúng, chữ S vào ô trống trước câu trả lời sai.
Lời giải:
| S | Nước sạch luôn có sẵn trong tự nhiên |
| S | Nguồn nước là vô tận cứ việc dùng thoải mái |
| Đ | Phải tốn nhiều công sức, tiền của mới sản xuất ra được nước sạch nên cần tiết kiệm nước |
| Đ | Tiết kiệm nước là một cách bảo vệ môi trường |
| Đ | Tiết kiệm nước vừa tiết kiệm được tiền cho bản thân, vừa để cho nhiều người khác được dùng nước sạch. |
Bài 3 [trang 44 Vở bài tập Khoa Học lớp 4]: Vẽ tranh cổ động tuyên truyền tiết kiệm nước.
Lời giải:
[1]
Giải Vở bài tập Khoa học lớp 4 bài 29: Bảo vệ nguồn nước
Bài 1. [trang 43 VBT Khoa Học 4]: Quan sát các hình trang 60, 61 SKG vàhồn thành bảng sau [theo mẫu]:Lời giải:
Hình Nội dung hình Nên thực hiện Khơng nên thực hiện1 Khóa vịi nước, khơng để
nước chảy tràn.
X
2 Khơng khóa vịi nước, để nước chảy tràn
X
3 Thơng báo thợ khi vịi nướcbị vỡ
X
4 Khơng khóa vịi nước khi khơng sử dụng
X
5 Khóa vịi nước khi khơng sử dụng
X
6 Sử dụng nước để nghịch X
7 Sử dụng phung phí nước X
[2]
Bài 2. [trang 43 VBT Khoa Học 4]: Viết chữ Đ vào ô trống trước câu trả lờiđúng, chữ S vào ô trống trước câu trả lời sai.
Lời giải:
S Nước sạch ln có sẵn trong tự nhiên
S Nguồn nước là vô tận cứ việc dùng thoải mái
Đ Phải tốn nhiều công sức, tiền của mới sản xuất ra được nước sạch nên cần tiết kiệm nướcĐ Tiết kiệm nước là một cách bảo vệ môi trường
Đ Tiết kiệm nước vừa tiết kiệm được tiền cho bản thân, vừa để cho nhiều người khác được dùng nước sạch.
Bài 3. [trang 44 VBT Khoa Học 4]: Vẽ tranh cổ động tuyên truyền tiết kiệmnước.
Giải bài tập Câu 1 trang 43 Vở bài tập Khoa học 4
Quan sát các hình trang 60, 61 SGK và hoàn thành bảng sau [theo mẫu] :
| Hình | Nội dung hình | Nên thực hiện | Không nên thực hiện |
| 1 | Khóa vòi nước, không để nước chảy tràn | × | |
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 | |||
| 6 | |||
| 7 | |||
| 8 |
Trả lời :
| Hình | Nội dung hình | Nên thực hiện | Không nên thực hiện |
| 1 | Khóa vòi nước, không để nước chảy tràn | × | |
| 2 | Nước chảy tràn không khóa vòi | × | |
| 3 | Gọi thợ sửa ngay khi ống nước hỏng, nước bị rò rỉ | × | |
| 4 | Bé đánh răng và để nước chảy tràn, không khóa máy | × | |
| 5 | Bé đánh răng, lấy nước vào cốc xong, khóa máy ngay | × | |
| 6 | Tưới cây để nước chảy tràn | × | |
| 7 | Vẽ cảnh người tắm dưới vòi hoa sen vặn vòi nước rất to [thể hiện dùng nước phung phí] tương phản với cảnh người ngồi đợi hứng nước mà nước không chảy | × | |
| 8 | Vẽ người tắm dưới vòi hoa sen, vặn vòi nước vừa phải vì thế có nước cho người khác dùng | × |
Sachbaitap.com
Báo lỗi - Góp ýXem thêm tại đây: Bài 29. Tiết kiệm nước
- Đồng giá 250k 1 khóa học lớp 3-12 bất kỳ tại VietJack!
Với các bài Giải Vở bài tập Khoa Học lớp 4 Bài 29: Tiết kiệm nước hay nhất, chi tiết sẽ giúp Giáo viên, phụ huynh có thêm tài liệu giúp các em học sinh lớp 4 học tốt môn Khoa Học lớp 4.
Bài 1 [trang 43 Vở bài tập Khoa Học lớp 4]: Quan sát các hình trang 60, 61 SKG và hoàn thành bảng sau [theo mẫu]:
Lời giải:
Quảng cáo
| Hình | Nội dung hình | Nên thực hiện | Không nên thực hiện |
| 1 | Khóa vòi nước, không để nước chảy tràn. | X | |
| 2 | Không khóa vòi nước, để nước chảy tràn | X | |
| 3 | Thông báo thợ khi vòi nước bị vỡ | X | |
| 4 | Không khóa vòi nước khi không sử dụng | X | |
| 5 | Khóa vòi nước khi không sử dụng | X | |
| 6 | Sử dụng nước để nghịch | X | |
| 7 | Sử dụng phung phí nước | X | |
| 8 | Sử dụng tiết kiệm nước | X |
Bài 2 [trang 43 Vở bài tập Khoa Học lớp 4]: Viết chữ Đ vào ô trống trước câu trả lời đúng, chữ S vào ô trống trước câu trả lời sai.
Lời giải:
Quảng cáo
| S | Nước sạch luôn có sẵn trong tự nhiên |
| S | Nguồn nước là vô tận cứ việc dùng thoải mái |
| Đ | Phải tốn nhiều công sức, tiền của mới sản xuất ra được nước sạch nên cần tiết kiệm nước |
| Đ | Tiết kiệm nước là một cách bảo vệ môi trường |
| Đ | Tiết kiệm nước vừa tiết kiệm được tiền cho bản thân, vừa để cho nhiều người khác được dùng nước sạch. |
Bài 3 [trang 44 Vở bài tập Khoa Học lớp 4]: Vẽ tranh cổ động tuyên truyền tiết kiệm nước.
Lời giải:
Quảng cáo
Xem thêm các bài giải Vở bài tập Khoa Học lớp 4 hay nhất, chọn lọc khác:
Giới thiệu kênh Youtube VietJack
Loạt bài Giải Vở bài tập Khoa học 4 | Giải VBT Khoa học lớp 4 của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung VBT Khoa học 4.
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
Video liên quan
Mai Anh Ngày: 23-05-2022 Lớp 4
169
Tailieumoi.vn giới thiệu Giải bài tập Khoa học lớp 4 trang 60, 61 Bài 29: Tiết kiệm nước chi tiết giúp học sinh xem và so sánh lời giải từ đó biết cách trả lời các câu hỏi trong SGK Khoa học 4. Mời các bạn đón xem:
Giải bài tập Khoa học lớp 4 trang 60, 61 Bài 29: Tiết kiệm nước
Khoa học lớp 4 trang 60 Câu hỏi 1: Chỉ ra những việc nên làm và những việc không nên làm để tiết kiệm nước.
Phương pháp giải:
Em hãy qua sát bức tranh và chỉ những việc nên làm và không nên làm để tiết kiệm nước. Khi dùng nước xong thì chúng ta nên làm gì? Đánh răng chúng ta cần lấy nước vào cốc không?
Trả lời:
+Hình 1: Vẽ một người khoá van vòi nước khi nước đã chảy đầy chậu. Việc làm đó nên làm vì như vậy sẽ không để nước chảy tràn ra ngoài gây lãng phí nước.
+Hình 2: Vẽ một vòi nước chảy tràn ra ngoài chậu. Việc làm đó không nên làm vì sẽ gây lãng phí nước.
+Hình 3: Vẽ một em bé đang mời chú công nhân ở công ty nước sạch đến vì ống nước nhà bạn bị vỡ. Việc đó nên làm vì như vậy tránh không cho tạp chất bẩn lẫn vào nước sạch và không cho nước chảy ra ngoài gây lãng phí nước.
+Hình 4: Vẽ một bạn vừa đánh răng vừa xả nước. Việc đó không nên làm vì nước sạch chảy vô ích xuống đường ống thoát gây lãng phí nước.
+Hình 5: Vẽ một bạn múc nước vào ca để đánh răng. Việc đó nên làm vì nước chỉ cần đủ dùng, không nên lãng phí.
+Hình 6: Vẽ một bạn đang dùng vòi nước tưới trên ngọn cây. Việc đó không nên làm vì tưới lên ngọn cây là không cần thiết như vậy sẽ lãng phí nước. Cây chỉ cần tưới một ít xuống gốc.
Khoa học lớp 4 trang 61 Câu hỏi 1: Tại sao chúng ta phải tiết kiệm nước?
Phương pháp giải:
Theo em, tại sao chúng ta cần sử dụng nước tiết kiệm. Nếu chúng ta dùng bừa bãi thì gây hậu quả gì?
Trả lời:
+ Bạn trai ngồi đợi mà không có nước vì bạn ở nhà bên xả vòi nước to hết mức. Bạn gái chờ nước chảy đầy xô đợi xách về vì bạn trai nhà bên vặn vòi nước vừa phải.
+ Bạn nam phải tiết kiệm nước vì:
Tiết kiệm nước để người khác có nước dùng.
Tiết kiệm nước là tiết kiệm tiền của.
Nước sạch không phải tự nhiên mà có.
Nước sạch phải mất nhiều tiền và công sức của nhiều người mới có.
- Chúng ta cần phải tiết kiệm nước vì: Phải tốn nhiều công sức, tiền của mới có đủ nước sạch để dùng. Tiết kiệm nước là dành tiền cho mình và cũng là để có nước cho người khác được dùng.
Khoa học lớp 4 trang 61 Câu hỏi 2: Vẽ hoặc sưu tầm tranh cổ động tuyên truyền tiết kiệm nước.
Trả lời:
Lý thuyết Bài 29: Tiết kiệm nước
- Phải tốn nhiều công sức, tiền của mới có nước sạch để dùng. Vì vậy không được lãng phí nước.
- Tiết kiệm nước là để dành tiền cho mình và cũng để có nước cho người khác dùng.
Nước sạch không phải tự nhiên mà có. Nhà nước phải chi phí nhiều công sức, tiền của để xây dựng các nhà máy sản xuất nước sạch. Trên thực tế không phải địa phương nào cũng được dùng nước sạch. Mặt khác, các nguồn nước trong thiên nhiên có thể dùng được là có giới hạn. Vì vậy chúng ta cần phải tiết kiệm nước. Tiết kiệm nước vừa tiết kiệm được tiền cho bản thân, vừa để có nước cho nhiều người khác, vừa góp phần bảo vệ nguồn tài nguyên nước.