Bài viết làm văn số 1 lớp 11 năm 2024
Các em hãy cùng tham khảo về nội dung Soạn bài Viết bài làm văn số 1 lớp 11 Nghị luận xã hội để được hướng dẫn về cách viết một bài văn nghị luận xã hội cũng như có thêm những ý tưởng hay cho bài viết của mình. Show TOPCLASS11 – GIẢI PHÁP HỌC TẬP TOÀN DIỆN DÀNH CHO 2K7 ✅ Lộ trình học 4 bước bám sát chương trình GDPT MỚI, chinh phục MỌI BỘ SGK ✅ KIỂM TRA ĐẦU VÀO - XẾP LỚP ĐÚNG TRÌNH ĐỘ của học sinh ✅ CỐ VẤN HỌC TẬP CÁ NHÂN 1:1 xuyên suốt quá trình học tập của học sinh ✅ SIÊU PHÒNG LUYỆN 10.000+ bài tập phân loại đơn vị kiến thức, theo mức độ từ DỄ - KHÓ Tham khảo thêm:
1. Nghị luận về xã hội là gì?Nghị luận xã hội chính là những văn bản bàn về xã hội, chính trị, đời sống. Đề tài của dạng bài nghị luận xã hội bao gồm tất cả những vấn đề về tư tưởng, đạo lý lối sống đẹp, một hiện tượng tích cực hoặc tiêu cực ở trong cuộc sống hàng ngày, vấn đề thiên nhiên môi trường, vấn đề hội nhập và toàn cầu hoá… 2. Cách để làm một bài văn nghị luận xã hội làĐể làm tốt dạng văn nghị luận xã hội, các em cần nắm vững một số những vấn đề sau : – Biết phát huy mọi loại kiến thức ở trong nhà trường cũng như ở trong cuộc sống để so sánh, phát triển, vận dụng vào bài viết sao cho phong phú, sâu sắc, đầy đủ, và cô đọng nhất. – Chủ động và mạnh dạn ở trong khi viết bài, vì không giống với nghị luận văn học và nói chung người viết có thể dựa vào những bài học có sẵn, hoặc được những thầy cô giáo hướng dẫn, bài nghị luận xã hội hoàn toàn bắt buộc người viết phải chủ động đề xuất chính kiến của bản thân mình, có thể đúng hay chưa đúng, được số đông chấp nhận hay là không chấp nhận, miễn là nó thuyết phục được người đọc bằng những lý lẽ xác đáng. 3. Dàn ý của một bài văn nghị luận xã hội làCấu trúc chung của một bài văn nghị luận xã hội gồm có: – Mở bài: Giới thiệu và nêu vấn đề cần phải nghị luận – Thân bài: Lần lượt triển khai các luận điểm, luận cứ để làm sáng tỏ vấn đề, bàn luận mở rộng về ý kiến – Kết bài:
B – Gợi ý cách làm một số đề mẫu trong bài viết bài làm văn số 1 lớp 11Viết bài làm văn số 1 lớp 11 (Đề 1)*Mở Bài: – Tấm cám tuy là một câu chuyện cổ tích đã cách chúng ta khá lâu nhưng vấn đề xã hội được đặt ra trong câu chuyện ấy đến giờ vẫn còn nguyên giá trị giáo dục về con người….Các em nên dẫn ra nội dung câu chuyện, từ đó cho thấy được cuộc đấu tranh giữa thiện bao giờ cái thiện cũng giành chiến thắng. *Thân Bài: – Ở trong xã hội xưa: Nạn nhân của cái xấu thường chính là những người có hoàn cảnh đặc biệt: cô bé mồ côi, những người thường có ngoại hình xấu xí nhưng có tấm lòng nhân hậu. Truyện Tấm Cám cũng không hề ngoại lệ, Tấm là một cô bé từ nhỏ đã phải chịu nhiều sự thiệt thòi vì mất mẹ từ nhỏ, người cha lấy vợ lẽ và đã có một người con riêng ….
– Trong xã hội ngày nay:
⇒ Dù là xã hội xưa hay là nay thì phần thắng cuối cùng cũng nghiêng về cái THIỆN, và cái ÁC luôn bị tiêu diệt. Những người sống ác độc luôn luôn phải chịu những hậu quả nặng nề. – Quy luật là: “Ở hiền gặp lành, ác giả ác báo” *Kết bài: – Liên hệ bản thân và để rút ra bài học:
Viết bài làm văn số 1 lớp 11 (Đề 2)*Mở bài: Dẫn dắt và trích dẫn vào câu nói *Thân bài: – Giải thích về câu nói của Thân Nhân Trung:
– Khẳng định ý kiến của Thân Nhân Trung “Hiền tài là nguyên khí quốc gia” là hoàn toàn đúng đắn, ta chứng minh bằng cách đưa ra những dẫn chứng lịch sử :
– Nguyên khí thịnh thì đất nước mạnh hay chính là những con người này chính là nền tảng của một đất nước, là con người đã làm nên lịch sử 4000 năm. (Trích dẫn những ví dụ về các cuộc chiến của nhân dân ta) – Nguyên khí yếu: thời kỳ suy vong của các chính quyền nhà Trịnh Nguyễn, An Dương Vương vì chủ quan khinh địch mà lâm vào cảnh nước mất và nhà tan, … *Kết bài: – Bài học được rút ra từ tư tưởng của Thân Nhân Trung: + Ở thời nào thì “Hiền tài” cũng chính “là nguyên khí của quốc gia”. Vì vậy, phải biết quý trọng nhân tài và phải có những chính sách đãi ngộ tốt đối với họ, nhất là trong thời kì mở cửa, nạn chảy máu chất xám không phải là thứ hiếm như ngày nay. + Ở những cấp nhỏ hơn: cơ quan, đơn vị nào biết trọng dụng những người tài thì có thể thúc đẩy được công việc nhanh chóng và hiệu quả hơn. + Nhà nước ta hiện nay cũng coii “giáo dục là quốc sách hàng đầu”. Đồng thời vẫn tiếp tục có nhiều chính sách ưu đãi cho người hiền tài có điều kiện được cống hiến hết mình cho đất nước ta. Viết bài làm văn số 1 lớp 11 (Đề 3)*Mở bài: – Từ xưa tới nay, việc học luôn luôn được đề cao. Việc học là một quá trình liên tục, lâu dài, gắn bó cùng với con người trong suốt cuộc đời. – Nếu chỉ học kiến thức mà không vận dụng được những kiến thức đó vào cuộc sống thì việc học chẳng mang lại cho chúng ta những kết quả như ta mong muốn. – Việc học bao giờ cũng phải đi đôi cùng với hành. *Thân bài: Giải thích về khái niệm: – Học là gì? Học ở đây được hiểu chính là một quá trình thu nhận kiến thức, luyện tập kỹ năng do người khác truyền đạt lại hoặc tự mình tìm hiểu tiếp nhận kiến thức trong sách báo và truyền hình,… – Hành là gì? Hành chính là thực hành. Lấy những điều đã học để áp dụng, để kiểm nghiệm thành kĩ năng. – Thế nào lá học đi đôi với hành? Nghĩa là sau khi đã tiếp thu được những kiến thức do người khác truyền đạt lại hoặc tự mình học hỏi thì đem những cái đã học được vào thực tế để kiểm tra độ đúng hay sai và để làm sinh động nó. Bàn bạc, nhận xét và đánh giá: – Những con đường học để tiếp thu được kiến thức:
– Mục đích chính của việc học chính là:
– Phương châm “Học đi đôi với hành” là hoàn toàn đúng, bởi vì:
⇒ Chúng ta không được học lý thuyết suông mà cần phải biết áp dụng những lý thuyết đó vào cuộc sống. Chúng ta cần phải biến những kiến thức đã học thành những tri thức phục vụ cho cuộc sống. Để thực hiện được điều đó, trước hết chúng ta cần phải học lý thuyết thật chắc, thật giỏi. Mở rộng và nâng cao vấn đề: – Ngày nay, việc học đi đôi cùng với hành đã được đề cao, được quan tâm một cách rất nghiêm túc. – Nhưng vẫn còn những trường hợp học sinh, sinh viên được học lý thuyết nhưng lại rất ít được thực hành. – Cần phê phán về những quan điểm sai lầm:
*Kết bài: – “Học đi đôi với hành” chính là một phương châm học tập khoa học, rất quan trọng trong xã hội ngày nay. – Phải biết kết hợp vừa học lý thuyết và vừa biết thực hành nhuần nhuyễn những điều đã học. Điều đó sẽ giúp chúng ta rèn luyện mình trở thành người có ích cho xã hội. |