Caác bài toán tieu hhoc boi duong cho thay co năm 2024
|
Ngày 11/7/2023, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành các Chương trình bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học, giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông. Cụ thể, Bộ Giáo dục ban hành Chương trình bồi dưỡng chức danh nghề nghiệp giáo viên tại các Quyết định sau: - Quyết định 2001/QĐ-BGDĐT ban hành Chương trình bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học. - Quyết định 2002/QĐ-BGDĐT ban hành Chương trình bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở. - Quyết định 2003/QĐ-BGDĐT ban hành Chương trình bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông. Theo đó, Chương trình bồi dưỡng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên các cấp đều gồm 08 chuyên đề, được bố cục thành 03 phần: - Phần I: Kiến thức chung - Phần II: Kiến thức về hoạt động nghề nghiệp - Phần III: Đánh giá kết quả bồi dưỡng. Cơ sở bồi dưỡng tổ chức đánh giá kết quả bồi dưỡng bằng một trong các hình thức: Bài kiểm tra (tự luận hoặc tự luận kết hợp với trắc nghiệm khách quan); viết thu hoạch; viết tiểu thuận theo quy định của cơ sở bồi dưỡng. Các yêu cầu mà học viên cần đáp ứng để được đánh giá đạt yêu cầu và được cấp chứng chỉ bồi dưỡng gồm: - Tham gia học tập đầy đủ theo quy định của chương trình bồi dưỡng. - Làm bài đánh giá kết quả bồi dưỡng theo yêu cầu và đạt từ 05 điểm trở lên. - Chấp hành đúng, đầy đủ các quy định của pháp luật về bồi dưỡng viên chức; nội quy học tập của cơ sở bồi dưỡng. Đã có Chương trình bồi dưỡng chức danh nghề nghiệp giáo viên các cấp mới (Ảnh minh họa) Trường hợp học viên đã tham gia và được cấp chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở và giáo viên trung học phổ thông thì không phải học các chuyên đề kiến thức chung. Trường hợp học viên đã tham gia chương trình bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp khác thì cơ sở bồi dưỡng thành lập hội đồng công nhận giá trị chuyển đổi kết quả học tập các học phần đã học để xem xét miễn các học phần tương ứng trong Chương trình bồi dưỡng này. Đối với các trường hợp học viên đã được cơ sở bồi dưỡng cấp chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học theo hạng từ ngày 30/6/2022 đến thời điểm Chương trình bồi dưỡng này có hiệu lực thi hành thì cơ sở bồi dưỡng có trách nhiệm: - Tổ chức cho học viên bồi dưỡng cập nhật nội dung Chuyên đề 7, 8 Phần II Chương trình bồi dưỡng này bằng hình thức phù hợp. - Cấp chứng chỉ bồi dưỡng thay thế. Các Quyết định 2001/QĐ-BGDĐT, Quyết định 2002/QĐ-BGDĐT, Quyết định 2003/QĐ-BGDĐT cùng có hiệu lực từ ngày 11/7/2023. Ngày 9/10/2021, Tạp chí Điện tử Giáo dục Việt Nam đăng tải bài viết “Sở đòi chứng chỉ sư phạm mới, giáo viên hợp đồng Hưng Yên kêu cứu Cục Nhà giáo” nhận được nhiều sự quan tâm của bạn đọc là giáo viên trên cả nước. Nội dung bài báo cho biết, đã có quyết định phê duyệt của Ủy ban Nhân dân tỉnh, giáo viên Hưng Yên bức xúc khi xét tuyển đặc cách lại cần có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm theo thông tư mới. Theo quy định của Bộ Giáo dục, mỗi chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm có mục tiêu, đối tượng khác nhau, giảng viên, giáo viên cần biết các chương trình đào tạo cấp chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm để bổ sung hồ sơ đúng quy định khi tham gia thi/xét tuyển viên chức. Từ năm 2013 trở về trước 1. Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong các cơ sở giáo dục đại học ban hành kèm theo Thông tư số 12/2013/TT-BGDĐT ngày 12/4/2013 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Thông tư này thay thế Quyết định số 61/2007/QĐ-BGDĐT ngày 16/10/2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Chương trình Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên đại học, cao đẳng. Đối tượng bồi dưỡng: Người tốt nghiệp đại học trở lên, chưa qua bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm và có nguyện vọng trở thành giảng viên giảng dạy trong các cơ sở giáo dục đại học. 2. Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên dạy Tiếng Anh ở cấp tiểu học ban hành kèm theo Quyết định số 6042/QĐ-BGDĐT ngày 29/11/2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Quyết định này dành cho giáo viên Tiếng Anh cấp tiểu học và người muốn trở thành giáo viên Tiếng Anh cấp tiểu học, đã hết hiệu lực kể từ ngày 22/5/2021. Đối tượng bồi dưỡng: Giáo viên Tiếng Anh hiện đang giảng dạy tại các trường tiểu học; Giáo viên Tiếng Anh đang giảng dạy ở các cấp học khác có nhu cầu giảng dạy Tiếng Anh ở cấp Tiểu học; Cử nhân Tiếng Anh đã có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm và muốn trở thành giáo viên dạy tiếng Anh ở cấp Tiểu học. Ảnh minh họa: AN 3. Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 40/2011/TT-BGDĐT ngày 16/9/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Thông tư này dành cho những người đã được tuyển dụng làm giáo viên trung học phổ thông nhưng chưa qua đào tạo sư phạm, đã hết hiệu lực kể từ ngày 22/5/2021. Đối tượng bồi dưỡng: Những người đã được tuyển dụng làm giáo viên trung học phổ thông nhưng chưa qua đào tạo sư phạm. 4. Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho người tốt nghiệp đại học muốn trở thành giáo viên trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 46/2012/TT-BGDĐT ngày 4/12/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Thông tư này tạm dừng kể từ ngày 27/3/2014 theo Quyết định số 1090/QĐ-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo và hết hiệu lực kể từ ngày 22/5/2021. Đối tượng bồi dưỡng: Những người có bằng tốt nghiệp đại học các ngành học phù hợp với các môn học được dạy ở trường trung học phổ thông, có nguyện vọng trở thành giáo viên trung học phổ thông. 5. Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên trung cấp chuyên nghiệp bàn hành kèm theo Thông tư số 10/2013/TT-BGDĐT ngày 28/3/2013 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Thông tư này thay thế Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm bậc 1 ban hành kèm theo Quyết định số 1672/TH-DN ngày 28/8/1992 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo và Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm bậc 2 ban hành kèm theo Quyết định số 2988/QĐ-BGDĐT ngày 28/12/1993 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo cho giáo viên dạy nghề và trung cấp chuyên nghiệp. Đối tượng bồi dưỡng: Những giáo viên trung cấp chuyên nghiệp nhưng chưa qua đào tạo sư phạm hoặc chưa được bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm; Những người có bằng tốt nghiệp đại học có nguyện vọng trở thành giáo viên trung cấp chuyên nghiệp. Quy định chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm hiện hành Với giảng viên: Ngày 26/10/2020, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 40/2020/TT-BGDĐT quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp, bổ nhiệm và xếp lương đối với viên chức giảng dạy trong các cơ sở giáo dục đại học công lập. Trong tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng Bộ Giáo dục quy định lần này không yêu cầu giảng viên phải có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm. Đây là thông tư được điều chỉnh, bổ sung để phù hợp với Luật Giáo dục đại học sửa đổi (có hiệu lực từ ngày 1/7/2019). Thông tư có hiệu lực từ ngày 12/12/2020. Với giáo viên: Ngày 5/4/2021, Bộ Giáo dục và Đào tạo ra Thông tư số 11/2021/TT-BGDĐT ban hành chương trình và thực hiện bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp có nguyện vọng trở thành giáo viên tiểu học. Đối tượng áp dụng: Những người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp có nguyện vọng trở thành giáo viên tiểu học (Âm nhạc, Mỹ thuật, Tin học, Công nghệ, Giáo dục thể chất, Ngoại ngữ); Các tổ chức và cá nhân liên quan có nhu cầu bồi dưỡng, cấp chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm. Ngày 5/4/2021, Bộ Giáo dục và Đào tạo ra Thông tư số 12/2021/TT-BGDĐT ban hành chương trình và thực hiện bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp có nguyện vọng trở thành giáo viên trung học cơ sở, trung học phổ thông. Đối tượng áp dụng: Những người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp với một trong các môn học của cấp trung học cơ sở, cấp trung học phổ thông có nguyện vọng trở thành giáo viên trung học cơ sở/trung học phổ thông; Các tổ chức và cá nhân liên quan có nhu cầu bồi dưỡng, cấp chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm. Như vậy, theo quy định tại các Thông tư số 02, 03, 04/2021/TT-BGDĐT ngày 02/02/2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo thì giáo viên và người đăng ký dự tuyển nếu không có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên thì phải có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm (phù hợp với đối tượng và cấp học) theo các chương trình do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành tại các văn bản nói trên. Tài liệu tham khảo: https://giaoduc.net.vn/giao-duc-24h/so-doi-chung-chi-su-pham-moi-giao-vien-hop-dong-hung-yen-keu-cuu-cuc-nha-giao-post221538.gd https://thuvienphapluat.vn/van-ban/Giao-duc/Thong-tu-12-2013-TT-BGDDT-boi-duong-nghiep-vu-su-pham-cho-giang-vien-dai-hoc-181807.aspx https://thuvienphapluat.vn/van-ban/Giao-duc/Quyet-dinh-6042-QD-BGDDT-2011-boi-duong-nghiep-vu-su-pham-giao-vien-day-Tieng-Anh-Tieu-hoc-278813.aspx https://thukyluat.vn/vb/thong-tu-40-2011-tt-bgddt-chuong-trinh-boi-duong-nghiep-vu-su-pham-1f8f5.html https://thuvienphapluat.vn/van-ban/Giao-duc/Thong-tu-46-2012-TT-BGDDT-Chuong-trinh-Boi-duong-nghiep-vu-su-pham-152886.aspx https://thuvienphapluat.vn/van-ban/Bo-may-hanh-chinh/Thong-tu-40-2020-TT-BGDDT-ma-so-nghe-nghiep-bo-nhiem-vien-chuc-giang-day-trong-co-so-cong-lap-456220.aspx https://luatvietnam.vn/giao-duc/thong-tu-12-2021-tt-bgddt-chuong-trinh-boi-duong-nghiep-vu-su-pham-200906-d1.html |
