Các bước dạy tiết luyện tập tiếng việt
Quy trình dạy học môn Tiếng Việt hướng, bằng các câu hỏi. 4. Củng cố - dặn dò - GV chỉ bảng hoặc HS nhìn vào SGK đọc lại bài. - Hướng dẫn HS tìm tiếng có âm vừa học. - Dặn HS học, làm bài tập ở nhà. Tài liệu lưu hành nội bộ Trang 1 Quy trình dạy học môn Tiếng Việt Dạng bài: DẠY - HỌC ÂM VẦN MỚI A. Kiểm tra bài cũ: - HS đọc, viết được chữ ghi âm, vần; đọc viết được tiếng từ ứng dụng, câu ứng dụng ở bài trước. - Tuỳ vào trình độ HS để yêu cầu HS tìm tiếng, từ mới có âm, vần đã học. B. Dạy học bài mới: Tiết 1 1. Giới thiệu bài: Dựa vào tranh ở SGK hoặc tranh ảnh, vật mẫu mà GV đã chuẩn bị. GV củng có thể giới thiệu trực tiếp. 2. Dạy âm, vần mới: + Nhận diện vần: - GV viết vần lên bảng, nêu cấu tạo của vần. - HS so sánh vần mới với vần đã học. + Đánh vần: - GV hướng dẫn HS đánh vần. - Hướng dẫn HS ghép âm, vần thành tiếng mới, từ mới (còn gọi là tiếng khoá). - Nêu vị trí các chữ và vần trong tiếng khoá. - HS tự đánh vần tiếng và đọc trơn từ ngữ khoá. * Nghỉ giữa tiết: 3 - 5 phút. + Viết: GV viết mẫu trên bảng lớp theo khung ô li được phóng to: - Vần: Lưu ý nét nối (không nói chữ). b. Luyện viết: HS viết vào vở Tập viết tiếng, từ ghép với âm vần đã học có trong sách, đọc câu ứng dụng, phát triển lời - HS viết bảng con. Quy trình dạy giống bài ôn về âm + HS viết, tập tô chữ hoa vào vở Tập viết. Tiết 2 - Làm mẫu một phần bài tập 1. Giới thiệu bài - Tổ chức cho HS thi đọc. Uốn nắn cách đọc cho HS. |