Nhà giáo, có nhiều nỗ lực sáng tạo và đóng góp cho sự nghiệp trồng người

Cập nhật: 21:11, 19/11/2021 [GMT+7]

Ngày 20/11, cả nước hân hoan kỷ niệm 39 năm ngày Nhà giáo Việt Nam [20/11/1982 - 20/11/2021]. Nhân dịp này, phóng viên Báo Bà Rịa-Vũng Tàu đã có cuộc trao đổi với bà Trần Thị Ngọc Châu, Giám đốc Sở GD-ĐT về những đóng góp của đội ngũ cán bộ quản lý, GV cho sự nghiệp giáo dục của tỉnh và những định hướng phát triển đội ngũ trong thời gian tới.

* Phóng viên: Thưa bà, thời gian qua, ngành giáo dục tỉnh đã gặt gái nhiều thành tựu nổi bật. Để đạt được những thành tựu ấy, bà đánh giá như thế nào về vai trò của đội ngũ cán bộ quản lý, GV trong sự nghiệp GD-ĐT của tỉnh?

- Bà Trần Thị Ngọc Châu: Các thầy cô đã không ngừng cố gắng nâng cao năng lực, chủ động, sáng tạo trong việc thực hiện đổi mới căn bản và toàn diện GD-ĐT. Các thầy cô là người đã dạy dỗ, bồi dưỡng, dìu dắt các thế hệ HS, để các em có kiến thức, bản lĩnh và đạo đức chinh phục đỉnh cao tri thức, cống hiến cho quê hương, đất nước. Không chỉ vậy, mỗi thầy cô giáo còn là một tấm gương sáng về đạo đức và rèn luyện. 

Năm học 2020-2021 vừa qua diễn ra trong bối cảnh dịch bệnh COVID-19 phức tạp và ngày một lan rộng trên phạm vi toàn quốc, trong đó tỉnh BR-VT là một trong những địa phương chịu ảnh hưởng nặng nề. Đội ngũ cán bộ quản lý, GV, người lao động toàn ngành đã nỗ lực không ngừng, phát huy nội lực, chủ động, sáng tạo, cùng với sự đồng hành của phụ huynh và toàn xã hội, đã hoàn thành “mục tiêu kép” vừa phòng, chống dịch bệnh COVID-19, vừa đảm bảo tổ chức hoạt động dạy và học để hoàn thành nhiệm vụ năm học. Nhờ đó, ngành giáo dục tỉnh đã đạt được một số thành quả nổi bật như mọi hoạt động của ngành diễn ra an toàn, các cơ sở giáo dục đã hoàn thành chương trình và kết thúc năm học theo đúng kế hoạch.

Bên cạnh đó, công tác triển khai, thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018 kịp thời, đúng chỉ đạo của Bộ GD-ĐT, phù hợp với tình hình thực tiễn của địa phương. Đồng thời, ngành cũng tiếp tục triển khai nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ theo Nghị quyết 123/2019/NQ-HĐND của HĐND tỉnh; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lý; thực hiện dạy học trực tuyến mang lại hiệu quả cao trong thời gian học sinh phải tạm dừng đến trường vì dịch bệnh COVID-19…

* Năm học 2021-2022, do ảnh hưởng của dịch bệnh, HS trên địa bàn tỉnh chưa thể đến trường để học tập trực tiếp mà phải tham gia học tập bằng hình thức trực tuyến. Đội ngũ cán bộ, GV phải nỗ lực hơn gấp nhiều lần để có thể thích ứng với phương thức dạy học mới, thưa bà?

- Đúng vậy, trong bối cảnh HS phải tham gia học tập bằng hình thức trực tuyến thì những nỗ lực của thầy cô để vượt qua khó khăn, thách thức, thích ứng với phương thức dạy học mới mẻ này nhằm thực hiện nhiệm vụ năm học càng đáng trân trọng, biểu dương và ghi nhận. Các thầy cô giáo đã thể hiện tâm huyết và trách nhiệm, không ngại khó, ngại khổ, không ngừng học hỏi để có thể ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, xây dựng những bài giảng chất lượng, hiệu quả cho HS.

Có thể nói, trước yêu cầu đặt ra trong tình hình mới, đội ngũ GV của tỉnh, thậm chí cả những GV lớn tuổi đã thích ứng nhanh với cuộc cách mạng công nghiệp 4.0. Không chỉ ứng dụng công nghệ vào giảng dạy, các thầy cô còn “số hóa” cả trong kiểm tra, đánh giá HS thường xuyên và định kỳ theo hướng chú trọng năng lực và phẩm chất của HS. Tình yêu nghề, trách nhiệm của một nhà giáo đã giúp thầy cô vượt qua thử thách là thực hiện một cách tốt nhất công việc của mình.

* Thưa bà, ngành GD-ĐT tỉnh sẽ làm gì để củng cố, bồi dưỡng năng lực chuyên môn, đạo đức nghề nghiệp, phát triển đội ngũ?

- Ngành GD-ĐT tiếp tục quan tâm bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ để từng bước nâng cao chất lượng đội ngũ bằng cách lập kế hoạch bồi dưỡng, tập huấn định kỳ, thường xuyên, khuyến khích đội ngũ có tinh thần tự học và bồi dưỡng. Trong đó, ngành chú trọng bồi dưỡng đội ngũ GV, cán bộ quản lý giáo dục để thực hiện chương trình phổ thông mới, củng cố “kỹ năng số” cho GV. Bên cạnh đó, ngành tiếp tục rà soát, điều chỉnh và thực hiện tốt quy hoạch phát triển nhân lực đáp ứng về số lượng và chất lượng đội ngũ; thực hiện tuyển dụng, sắp xếp, bố trí, bổ nhiệm, luân chuyển đúng quy định, đúng vị trí việc làm...

Không chỉ vậy, ngành GD-ĐT còn chú trọng bồi dưỡng nâng chuẩn đội ngũ theo chuẩn chức danh nghề nghiệp, chuẩn cán bộ quản lý; đồng thời triển khai văn bản chỉ đạo các cấp về nâng cao phẩm chất đạo đức nhà giáo, tổ chức các chuyên đề, giao lưu gương điển hình tiên tiến, khích lệ các thầy cô tự phấn đấu rèn luyện, tu dưỡng để thực hiện tốt hơn sứ mệnh cao cả của mình.

Ngành giáo dục cũng yêu cầu các thầy cô tiếp tục đổi mới phương pháp giảng dạy, thay thế phương pháp dạy học cũ theo hướng truyền thụ, áp đặt một chiều bằng phương pháp dạy học mới nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của người học, lấy “HS làm trung tâm”, phát huy năng lực, sự sáng tạo của người học.

* Xin cảm ơn bà về cuộc trao đổi!

KHÁNH CHI

[Thực hiện]

Yếu tố then chốt quyết định thành công của giáo dục

Chia sẻ trong buổi lễ tôn vinh “Nhà giáo của năm 2019” lần đầu tiên được tổ chức, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Hữu Độ khẳng định: Để có được những kết quả tốt đẹp đó, chúng ta phải nói đến sự cố gắng, nỗ lực của toàn ngành giáo dục và đào tạo, từ Bộ Giáo dục và Đào tạo, các Sở, các Phòng Giáo dục và Đào tạo, các cơ sở giáo dục; sự quan tâm vào cuộc của các cấp ủy Đảng, chính quyền các cấp; đặc biệt là sự đóng góp rất lớn lao của gần 1,4 triệu thầy, cô giáo những người đang ngày đêm miệt mài chăm lo cho sự nghiệp trồng người cao quý và trực tiếp tạo ra sản phẩm giáo dục.

Trong đó, nhiều tấm gương nhà giáo đã vượt khó vươn lên, bám trường, bám lớp, tình nguyện công tác ở những vùng núi, vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn, biên giới, hải đảo; hy sinh cả tuổi thanh xuân, hết lòng vì học sinh thân yêu, mang hết tâm sức, trí tuệ của mình để cống hiến cho sự nghiệp trồng người cao cả.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Hữu Độ trân trọng ghi nhận, cảm ơn và nhiệt liệt chúc mừng 183 nhà giáo tiêu biểu năm 2019, những thầy cô giáo đã luôn khắc phục khó khăn, nêu cao tinh thần trách nhiệm, phát huy tinh thần sáng tạo, hết lòng vì học sinh, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao; vinh dự được Bộ trưởng tặng Bằng khen hôm nay.

Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Việt Nam, Vũ Minh Đức nhấn mạnh: Hàng năm, vào dịp Ngày nhà giáo Việt Nam 20.11, với mục đích biểu dương, tôn vinh và tri ân các thầy, cô giáo có thành tích xuất sắc trong công tác giảng dạy và nghiên cứu khoa học. Điều đó thể hiện sự trân trọng, tri ân của ngành giáo dục đối với đội ngũ thầy, cô giáo; đồng thời tin tưởng các thầy, cô giáo tiếp tục phát huy tinh thần sáng tạo, đổi mới, quyết tâm vượt khó khăn, hết lòng vì học sinh thân yêu, xứng đáng với danh hiệu “Nhà giáo của năm”.

Mỗi thầy, cô là tấm gương sáng về đạo đức và cống hiến cho sự nghiệp giáo dục

Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh có nói: con người sinh ra vốn thiện, về sau trở thành người tốt hay người xấu, thiện hay ác, phần lớn là được giáo dục tốt hay không tốt. Câu thơ của Bác Hồ nói về vấn đề này, hầu như ai cũng một lần đọc qua: “Hiền dữ phải đâu là tính sẵn, phần nhiều do giáo dục mà nên”. Để nhấn mạnh vai trò của giáo dục, Chủ tịch Hồ Chí Minh còn nói thêm: “Óc những người trẻ tuổi sạch như tờ giấy trắng. Nhuộm xanh thì nó sẽ xanh. Nhuộm đỏ thì nó sẽ đỏ. Vì vậy sự học trong nhà trường có ảnh hưởng rất lớn cho tương lai của thanh niên”.

Thầy, cô giáo là người định hướng, dẫn dắt thế hệ trẻ từng bước nắm bắt kiến thức, chân lý thời đại, cho nên mọi tài liệu, giáo trình dù hay đến đâu nếu không có thầy, cô hướng dẫn thì không phát huy hết tác dụng đối với thế hệ trẻ. Không thể có học trò đạo đức, lối sống tốt nếu thầy, cô chưa là tấm gương tốt từ kiến thức chuyên môn đến lối sống hằng ngày. Việc nêu gương đạo đức, lối sống chính là việc thầy cô cần trau dồi mỗi phút giây và trò cần học mỗi ngày nên thầy cô không thể trì hoãn. Chỉ bằng cách mở rộng và tự đổi mới bản thân, kết nối những trang sách với cuộc sống sinh động bên ngoài, chúng ta mới khiến việc học thực sự trở thành niềm vui và ham muốn của học trò.  Nhiệm vụ của người thầy chính là thắp sáng những khát khao chinh phục và dẫn đường cho các em đến với thế giới bao la.

Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn luôn đề cao vai trò của các thầy giáo, cô giáo đối với xã hội: “Có gì vẻ vang hơn là nghề đào tạo những thế hệ sau này tích cực góp phần xây dựng chủ nghĩa xã hội. Người thầy giáo tốt, người thầy giáo xứng đáng là người thầy vẻ vang nhất, dù tên tuổi không đăng trên báo, không được thưởng huân chương. Song những người thầy giáo tốt là những người anh hùng vô danh. Đây là một điều rất vẻ vang, nếu không có thầy giáo dạy dỗ cho con em nhân dân thì làm sao mà xây dựng chủ nghĩa xã hội được. Vì vậy, nghề thầy giáo rất quan trọng, rất vẻ vang. Ai có ý kiến không đúng về nghề thầy giáo thì phải sửa chữa”. Chủ tịch Hồ Chí Minh cho rằng: “Một tấm gương sống còn có giá trị hơn 100 bài diễn văn tuyên truyền”. “Giáo dục được người thầy giáo, được cả một thế hệ”, thầy tốt thì ảnh hưởng tốt, thầy xấu thì ảnh hưởng xấu. Một tấm gương sáng của người thầy sẽ có cả một thế hệ noi theo. Ngược lại, một hành vi xấu của người thầy có thể làm tổn thương, làm mất niềm tin cả một lớp người. Vì vậy, để nâng cao chất lượng của hoạt động dạy và học thì thầy giáo phải rèn luyện mình thêm trong thực tiễn đấu tranh của xã hội, tiếp thu lấy chất lượng sống ở đó mà truyền lại cho thế hệ trẻ.