Tư duy sáng tạo là gì? Và làm thế nào để rèn luyện được kỹ năng tư duy sáng tạo một cách hiệu quả. Hãy cùng chúng tôi tìm hiểu ngay qua bài viết dưới đây nhé.
Trong quá trình hoàn thiện cũng như phát triển bản thân của mỗi con người không chỉ tập trung vào chuyên môn. mà mỗi cá nhân cần phải rèn luyện cho mình những kỹ năng mềm cần thiết như khả năng tư duy sáng tạo. Vậy tư duy sáng tạo là gì? Làm thế nào để rèn luyện được kỹ năng tư duy sáng tạo. Hãy cùng chúng tôi tìm hiểu ngay qua bài viết dưới đây nhé.
1. Tư duy sáng tạo là gì?
Tu duy sáng tạo được định nghĩa đó là việc tìm ra được những giải pháp và biện pháp phù hợp khơi gợi sự sáng tạo. Bên cạnh đó còn cải thiện được khả năng tư duy của một các nhân hoặc của một tập thể thực hiện chung một công việc. Đây được hiểu là một quá trình vận dụng kiến thức đã học để giúp cho con người tìm được phương án, câu trả lời hiệu quả trước một vấn đề nào đó mà bạn đang gặp phải.
Tư duy sáng tạo sẽ được hình thành theo một quá trình mà não bộ sẽ tiếp nhận vấn đề bên ngoài thực tế. Từ đó sẽ chuyển thông tin, dữ liệu tiến hành phân tích và tạo hệ thống thông tin trên nơron thần kinh.Từ đó, bạn sẽ nhanh chóng tìm những phương án tối ưu để giải quyết được vấn đề.
2. Vai trò của tư duy sáng tạo
Đối với học sinh hay sinh viên việc tư duy sáng tạo sẽ giúp bạn có thể kiến thức và sử dụng kiến thức đó một cách chủ động. Không những vậy mà còn giúp các bạn tự tin đối mặt với những thử thách. Từ đó mà các bạn có thể đạt được những thành tựu cao trong học tập và sự nghiệp sau này.
Khả năng tuy duy sáng tạo cũng giúp bạn tạo dựng được mối quan hệ tốt đẹp với những người xung quanh. Đối với những ai tham gia vào lĩnh vực truyền thông hay kinh doanh.
Trong xã hội hiện nay, việc tư duy sáng tạo sẽ giúp cho con người phát triển và sáng tạo ra những công trình mới để cuộc sống ngày càng văn minh và hiện đại hơn.
3. Lợi ích của tư duy sáng tạo
Tư duy sáng tạo sẽ hiện hữu trong nhiều khía cạnh của cuộc sống và mang đến những lợi ích tuyệt vời :
3.1 Cải thiện được chất lượng công việc và cuộc sống
Với tốc độ hoàn thành công việc một cách nhanh chóng, thực hiện nhiều công việc hơn. Bên cạnh đó,bạn cũng có thời gian chăm chút, check lại công việc hàng ngày. Như vậy, chất lượng cuộc sống cũng được cải thiện một cách đáng kể.
Nâng cao tốc độ hoàn thành công việc
Việc áp dụng tư duy sáng tạo trong quản lý thời gian, quản trị công việc sẽ giúp bạn nên làm gì trước và làm gì sau. Bạn cần sắp xếp công việc một cách khoa học, điều này cũng sẽ giúp bạn xử lý công việc nhiều hơn mà không bị nhầm lẫn với nhau.
4. Cách rèn luyện kỹ năng tư duy sáng tạo
Để có thể rèn luyện được kỹ năng tư duy sáng tạo, bạn có thể thực hiện một số cách dưới đây:
4.1 Bạn hãy cân bằng thực tế và lý tưởng của mình
Việc tư duy sáng tạo sẽ mang đến nhiều điều mới mẻ nhưng không quá xa với thực tế. Chính vì vậy, bạn cũng cần cân bằng giữa thực tế cũng như lý tưởng để những suy nghĩ vận dụng được trong cuộc sống hàng ngày.
4.2 Tâm trạng luôn phải thoải mái và cởi mở
Việc sáng tạo không còn quá xa vời thực tế, nhưng bạn không nên quá căng thẳng và gò ép mình quá với công việc quen thuộc. Điều này sẽ làm hạn chế khả năng tư duy sáng tạo. Bạn hãy dành thời gian gặp gỡ hoặc giao lưu với những người xung quanh, bạn bè, người thân.
4.3 Hãy phá vỡ những nguyên tắc
Bạn không nên lặp đi lặp lại những nguyên tắc cổ hủ, mãi đi theo một lối mòn. Điều này sẽ ảnh hưởng đến khả năng tư duy sáng tạo của bạn và bạn cũng sẽ hao hụt năng lượng theo lối mòn.Hãy thử thách bản thân bằng những đột phá mới trong công việc hay trong cuộc sống. Hãy dám nghĩ dám làm, đây cũng là cách để bạn rèn luyện khả năng tư duy sáng tạo.
Bạn đừng đánh giá thấp việc rèn luyện khả năng tư duy sáng tạo.Bạn có thể đang làm một số công việc nhàm chán và buồn tẻ. Hãy cố gắng khắc phục nó một cách hiệu quả.
Qua bài viết trên đây,hy vọng rằng bạn hiểu được tư duy sáng tạo là gì? và cách rèn luyện tư duy sáng tạo sao cho hiệu quả nhất. Nếu bạn cần thêm thông tin về vấn đề này hãy liên hệ với chúng tôi để được giải đáp và hộ trợ nhanh chóng.
VOV.VN - Hệ sinh thái học tập, sáng tạo phát triển theo hướng hệ sinh thái giáo dục thông minh tạo lập một môi trường học tập, sáng tạo, hỗ trợ việc dạy và học, giáo dục cho học sinh sự linh hoạt, tính chính trực, tính phổ biến và tính kết nối, từ đó phát triển năng lực học tập, sáng tạo của học sinh Thủ đô.
Hội thảo tạo ra diễn đàn để các nhà khoa học, các học giả, chuyên gia, nhà quản lý cùng nhau thảo luận, phân tích, đánh giá, từ đó đưa ra những giải pháp về việc xây dựng Hệ sinh thái học tập, sáng tạo phát triển theo hướng hệ sinh thái giáo dục thông minh; tạo lập một môi trường học tập, sáng tạo, hỗ trợ việc dạy và học, giáo dục cho học sinh sự linh hoạt, tính chính trực, tính phổ biến và tính kết nối, từ đó phát triển năng lực học tập, sáng tạo của học sinh Thủ đô.
Chương trình chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030 xác định: “Giáo dục là một trong 8 lĩnh vực được ưu tiên triển khai, ngành Giáo dục đặt mục tiêu phấn đấu, Việt Nam sẽ trở thành một trong những quốc gia hàng đầu về chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo”. Ý tưởng xây dựng mô hình hệ sinh thái học tập trên thế giới bắt nguồn từ lý thuyết đến kết nối, nhằm nuôi dưỡng và phát triển các cá nhân, nhóm, mạng học tập; đồng thời, giúp các tổ chức, nhà trường chống chọi với khủng hoảng và tạo ra lợi ích lâu dài cho người dạy và người học bằng cách thúc đẩy sự chủ động, sáng tạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
Theo TS. Nguyễn Thị Thuần [Khoa Sư phạm - Đại học Thủ đô Hà Nội], giáo dục sáng tạo thể hiện các mối liên kết chặt chẽ giữa các thành phần học tập với nhau [chương trình, phương pháp, người học…] và với môi trường học tập bên ngoài [hệ sinh thái học tập lớn hơn] thông qua sự vận động của tri thức kết nối và môi trường công nghệ; Nó thể hiện tính cá nhân hóa thông qua việc thiết lập các tương quan nhằm tạo dựng được môi trường kết nối giáo dục để phát triển cá nhân phù hợp với xu thế, mục đích vận động của hệ sinh thái giáo dục đó.
Hội thảo khoa học với chủ đề: “Hệ sinh thái học tập, sáng tạo: Lý luận & thực tiễn trên thế giới và Việt Nam”
Cũng theo TS. Nguyễn Thị Thuần, giáo dục sáng tạo không chỉ tập trung vào việc khuyến khích sự sáng tạo và phát triển tiềm năng sáng tạo của người học mà còn xem xét môi trường học tập như một hệ sinh thái đa chiều.
Theo đó, mô hình hệ sinh thái học tập gồm 4 thành tố chính là: “các chủ thể học tập”, “các hệ thống tri thức học tập”, “các hệ thống công nghệ học tập” và “các hệ thống ngữ cảnh học tập”. Các thành tố này kết hợp với nhau để tạo thành hệ thống lớn hơn và cũng có thể kết nối theo mạng lưới với tính tự do, linh hoạt và bình đẳng.
Đặc điểm của hệ sinh thái học tập sáng tạo: Là hệ thống học tập sáng tạo, bao gồm các cộng đồng, tổ chức, mạng lưới và công nghệ hỗ trợ cho việc thúc đẩy khả năng sáng tạo và tư duy phản biện của người học. Hướng tới mục tiêu tạo ra một môi trường học tập đa dạng, phù hợp với nhu cầu và khả năng của các cá nhân, cộng đồng và tổ chức, từ đó thúc đẩy sự sáng tạo và phát triển cá nhân.
ThS. Nguyễn Hồng Chiến - Trường Đại học Thủ đô Hà Nội nêu ý kiến, hệ sinh thái học tập được xây dựng dựa trên cơ sở văn hóa học tập và chiến lược giáo dục. Các quyết định trong hệ sinh thái học tập được thực hiện dựa trên các quan điểm chiến lược, tất cả các thành phần của hệ sinh thái học tập đều hướng tới việc đạt được các mục tiêu chiến lược của tổ chức.
Mục tiêu của hệ sinh thái học tập sáng tạo là tạo ra một môi trường học tập đa dạng, phù hợp với nhu cầu và khả năng của các cá nhân, cộng đồng và tổ chức, từ đó thúc đẩy sự sáng tạo và phát triển cá nhân. Do đó, xây dựng bộ tiêu chuẩn, tiêu chí đánh giá hệ sinh thái học tập sáng tạo có vai trò quan trọng trong việc thu thập thông tin, phân tích hiện trạng, từ đó đưa ra các phương án phù hợp và khả thi nhằm hiện thực hóa mục tiêu xây dựng hệ sinh thái học tập mang tính sáng tạo cho các cơ sở giáo dục phổ thông.
Các đại biểu tại Hội thảo cho rằng, sự phát triển của giáo dục chịu ảnh hưởng rất lớn của những biến đổi xã hội, đặc biệt là tác động của cuộc cách mạng 4.0 và sự hình thành xã hội tri thức 2.0.
Để trở thành ngọn cờ đầu trong ngành giáo dục và đào tạo, đồng thời xây dựng thành phố thông minh, thành phố sáng tạo với các nguồn lực chất lượng cao, chủ động và sáng tạo trong công việc, Hà Nội cần tiến hành nghiên cứu và xây dựng hệ sinh thái học tập, sáng tạo, trong đó nhà trường là nhân tố, kết nối các thành tố của hệ sinh thái. Hệ sinh thái học tập, sáng tạo phát triển theo hướng hệ sinh thái giáo dục thông minh, tạo lập một môi trường sáng tạo, hỗ trợ việc dạy và học, cung cấp cho học sinh tính linh hoạt, tính chính trực, tính phổ biến và tính kết nối, từ đó nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển năng lực học tập, sáng tạo của học sinh Thủ đô./.
Sáng tạo học tập là gì?
Sáng tạo trong học tập là gì? Học tập sáng tạo là trong quá trình học tập luôn luôn suy nghĩ, cải tiến để tìm tòi cái mới, tìm ra cách giải quyết tối ưu nhằm không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu quả và thành tích trong học tập.
Sáng tạo giúp ta những gì?
Sáng tạo đồng nghĩa với việc chúng ta khám phá và sáng tạo ra những ý tưởng, công nghệ mới, từ đó làm cho cuộc sống trở nên thuận tiện, hiện đại và tiện nghi hơn bằng cách thay thế những thứ đã cũ kỹ. Hơn nữa, sáng tạo còn xuất hiện trong việc sắp xếp công việc một cách hợp lý, logic để tối ưu hóa hiệu quả.
Sáng tạo là như thế nào?
Sáng tạo là quá trình tạo ra cái mới, khám phá ý tưởng mới hoặc phát triển điều gì đó một cách độc đáo. Nó thường được liên kết với trí tuệ, khả năng tưởng tượng, sự đổi mới và năng lực thích ứng với môi trường thay đổi.
Trí tuệ sáng tạo là gì?
Trí tuệ sáng tạo là năng lực vượt qua những giới hạn của những phương thức tư duy hoặc hành động truyền thống, và phát triển những ý tưởng, vật thể và phương pháp mới và nguyên gốc.