Tác dụng ý nghĩa của các ký hiệu cảnh báo trong pth ở hình 21 SGK trang 12 là gì

  • Tải app VietJack. Xem lời giải nhanh hơn!

Video Em có thể 1 trang 12 SGK Khoa học tự nhiên 6 - Kết nối tri thức - Cô Phạm Hằng [Giáo viên VietJack]

Em có thể 1 trang 12 Bài 2 KHTN lớp 6: Phân biệt được các kí hiệu cảnh báo trong phòng thực hành. Thực hiện được các quy định an toàn trong phòng thực hành.

Quảng cáo

Lời giải:

Phân biệt một số kí hiệu cảnh báo trong phòng thực hành:

Quảng cáo

Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác:

Giới thiệu kênh Youtube VietJack

  • Hỏi bài tập trên ứng dụng, thầy cô VietJack trả lời miễn phí!

  • Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 6 có đáp án

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k10: fb.com/groups/hoctap2k10/

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài dựa trên đề bài và hình ảnh của sách giáo khoa Khoa học tự nhiên lớp 6 - bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống [NXB Giáo dục]. Bản quyền lời giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 thuộc VietJack, nghiêm cấm mọi hành vi sao chép mà chưa được xin phép.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.

Giải Khoa học tự nhiên 6 Bài 2: An toàn trong phòng thực hành giúp các em học sinh lớp 6 nhanh chóng trả lời câu hỏi mở đầu, các hoạt động trong SGK Khoa học tự nhiên 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống trang 11, 12.

Giải KHTN 6 bài An toàn trong phòng thực hành giúp các em biết cách phân biệt các kí hiệu cảnh báo trong phòng thực hành, phân biệt được các hình ảnh quy định an toàn phòng thực hành... để học thật tốt Bài 2 chương I: Mở đầu về Khoa học tự nhiên. Qua đó, cũng giúp thầy cô có thêm kinh nghiệm soạn giáo án cho học sinh.

Giải KHTN Lớp 6 Bài 2: An toàn trong phòng thực hành

I. Một số kí hiệu cảnh báo trong phòng thực hành

Một số kí hiệu cảnh báo trong phòng thực hành là:

II. Một số quy định an toàn trong phòng thực hành

Theo em, những hoạt động nào trong phòng thực hành ở hình bên là không an toàn?

Trả lời:

  • Dùng tay không cầm ống nghiệm.
  • Đổ lọ hóa chất ra mặt bàn.
  • Nô đùa khi đang cầm hóa chất trên tay.

Em hãy cho biết mỗi biển báo trong Hình 2.2 có ý nghĩa gì? Cả 3 biển báo này có đặc điểm gì chung?

Trả lời

Biển báo ở hình a có nghĩa: không phải vòi uống nước.

Biển báo ở hình b] có nghĩa: cấm dùng lửa.

Biển báo ở hình c] có nghĩa: cấm ăn uống, đùa nghịch trong phòng thí nghiệm; không nếm thử hoặc ngửi hóa chất.

Cả 3 biển báo này đều có đặc điểm chung là cấm thực hiện những hành động mất an toàn trong phòng thí nghiệm.

II. Một số quy tắc an toàn trong phòng thực hành

Tại sao cần đeo kính bảo vệ mắt, đeo găng tay và mặc áo choàng [nếu có] khi làm thí nghiệm với hóa chất?

Trả lời

Cần đeo kính bảo vệ mắt, đeo găng tay và mặc áo choàng [nếu có] khi làm thí nghiệm với hóa chất để tránh việc hóa chất có thể bắn vào mắt và cơ thể, gây nguy hiểm đến sức khỏe.

Câu 2

a] Tại sao chúng ta cần phân biệt được những kí hiệu cảnh báo nguy hiểm trong phòng thực hành?

b] Hãy chỉ ra nội dung cảnh báo về chất độc, chất ăn mòn, chất độc sinh học, điện cao thế, ứng với mỗi kí hiệu trong hình dưới đây.

Trả lời

a] Chúng ta cần phân biệt được những kí hiệu cảnh báo nguy hiểm trong phòng thực hành để có thể nhận biết được nguy hiểm và có thể bảo vệ bản thân trước những nguy hiểm đó.

b] Hình a: cảnh báo điện cao thế

Hình b: cảnh báo về chất ăn mòn

Hình c: cảnh báo về chất độc

Hình d: cảnh báo về chất độc sinh học

Hoạt động

Vẽ hai cột, cột [1] là "An toàn" và cột [2] là "Không an toàn" trên Phiếu học tập. Sắp xếp các tình huống dưới đây [chỉ cần ghi a, b, c, ...] vào đúng cột.

a] Thực hiện theo chỉ dẫn cho giáo viên. Báo cáo với giáo viên ngay nếu thấy mối nguy hiểm [một sự cố bất thường, làm nứt, vỡ dụng cụ thủy tinh, đổ tràn hóa chất ra bàn, ...].

b] Dùng tay kiểm tra mức độ nóng của vật khi đang đun.

c] Ngửi hoặc nếm để tìm hiểu xem hóa chất có mùi, vị lạ không.

d] Đọc kĩ nhãn ghi trên mỗi lọ chứa hóa chất. Cẩn thận khi làm thí nghiệm với các hóa chất có tính ăn mòn. Rửa tay kĩ sau khi xử lí hóa chất.

e] Cẩn thận khi cầm đồ thủy tinh, dao và các dụng cụ sắc nhọn khác.

g] Luôn rửa tay bằng xà phòng sau khi chạm vào thực vật hoặc động vật.

h] Dọn dẹp và cất thiết bị sau khi hoàn thành thí nghiệm. Vứt bỏ chất thải thí nghiệm đúng nơi quy định.

Trả lời:

An toànKhông an toàn
a, d, e, g, hb, c

Hướng dẫn trả lời câu hỏi 2 trang 12 SGK Khoa học tự nhiên lớp 6 Chân trời sáng tạo. Bài 3: Quy định an toàn trong phòng thực hành. Giới thiệu một số dụng cụ đo – Sử dụng kính lúp và kính hiển vi quang học

Câu hỏi: Quan sát các kí hiệu cảnh báo trong hình 3.2 và cho biết ý nghĩa của mỗi kí hiệu

Trả lời: Ý nghĩa của mỗi kí hiệu trong hình

a, Biển cảnh báo nguy hại do hóa chất gây ra: Chất dễ cháy

b, Biển cảnh báo nguy hại do hóa chất gây ra: Chất ăn mòn

c, Biển cảnh báo nguy hại do hóa chất gây ra: Chất độc môi trường

d, Biển cảnh báo nguy hại do hóa chất gây ra: Chất độc sinh học

Quảng cáo - Advertisements

e, Biển cảnh báo khu vực nguy hiểm: Nguy hiểm về điện

g, Biển cảnh báo khu vực nguy hiểm: Hóa chất độc hại

h, Biển cảnh báo khu vực nguy hiểm: Chất phóng xạ

i, Biển cảnh báo cấm: Cấm sử dụng nước uống

k, Biển cảnh báo cấm: Cấm lửa

l, Biển chỉ dẫn thực hiện: Nơi có bình chữa cháy

m, Biển chỉ dẫn thực hiện: Lối thoát hiểm


    Chuyên mục:
  • Lớp 6
  • Khoa học tự nhiên 6 sách Chân trời sáng tạo

Video liên quan

Chủ Đề