Tiếng Việt Lớp 3 tập 1 trang 45 - Tuần 5
Tập làm văn lớp 3: Tập tổ chức cuộc họp giúp các em nhanh chóng trả lời câu hỏi phần Tập làm văn SGK Tiếng Việt lớp 3 tập 1 trang 45. Qua đó, thầy cô cũng dễ dàng tham khảo để soạn bài cho học sinh của mình.
Ngoài ra, có thể tham khảo thêm bài tập đọc Người lính dũng cảm, Mùa thu của em, Cuộc họp của chữ viết - Tuần 5 Tiếng Việt lớp 3 tập 1. Vậy mời thầy cô cùng các em tham khảo nội dung chi tiết trong bài viết dưới đây của Download.vn:
Hướng dẫn giải Tập làm văn SGK Tiếng Việt 3 tập 1 trang 45
Dựa theo cách tổ chức cuộc họp mà em đã biết, hãy cùng các bạn tập tổ chức một cuộc họp tổ.
Gợi ý về nội dung trao đổi cuộc họp:
a] Giúp đỡ nhau học tập.
b] Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ chào mừng ngày 20/11.
c] Trang trí lớp học.
d] Giữ vệ sinh chung.
Trả lời:
a] Mục đích cuộc họp:
Thưa các bạn! Hôm nay lớp chúng ta họp để bàn về việc giữ gìn vệ sinh chung trong lớp và trong trường ta.
b] Tình hình:
Theo yêu cầu của nhà trường thì mỗi lớp phải tự mua sắm một chổi quét, một hót rác nhựa và một giỏ đựng rác. Mỗi lớp phải luôn có giẻ lau bảng và chịu trách nhiệm về việc giữ vệ sinh trong lớp của mình. Mỗi tháng phải lo công việc giữ gìn vệ sinh chung của toàn trường trong hai ngày theo sự sắp xếp của Ban giám hiệu.
c] Nguyên nhân:
Việc giữ gìn vệ sinh ở các lớp và trong toàn trường chưa thật tốt. Trong lớp có giấy vụn vứt bừa bãi. Ngoài sân trường còn có rác, nhiều lá rụng và cỏ mọc lan tràn. Mỗi người chưa có ý thức giữ gìn vệ sinh trường. Chúng ta cần thấy tình hình đó là không tốt và phải tích cực làm cho trường lớp luôn luôn sạch đẹp.
d] Cách giải quyết
Lớp sẽ phân công cho mỗi tổ chịu trách nhiệm làm vệ sinh trong lớp suốt cả tuần. Khi làm vệ sinh phải đến sớm quét lớp sạch sẽ, phải dùng giẻ giặt sạch, vắt ráo nước để lau bảng, bàn ghế của thầy giáo cùng bàn ghế học sinh. Bạn nào ném giấy vụn hoặc giấy gói kẹo bánh ra lớp sẽ bị phê bình trước lớp và phải tự nhặt lên bỏ vào giỏ rác. Đến lượt lớp phải tham gia làm vệ sinh trường thì mỗi tổ cử ra ba bạn cùng đến làm chung và chia nhau ra từng khu vực để dọn vệ sinh.
e] Kết luận phân công:
Bạn Mai là lớp phó lao động phải chịu trách nhiệm về công tác vệ sinh này. Bạn Mai phải lên lịch phân công cho các tổ và theo dõi sự hoạt động của các tổ. Bạn Mai cũng sẽ sử dụng tiền quỹ của lớp để mua sắm các vật dụng làm vệ sinh.
Cập nhật: 09/08/2021
Hôm nay, thứ sáu ngày 22/3/2003, tổ 1 chúng em họp về việc làm gì để bảo vệ môi trường, cụ thể là việc giữ gìn vệ sinh chung trong sân trường.
Nhìn chung, tất cả các bạn đều tham gia trực nhật làm vệ sinh sân trường, lớp học đầy đủ nhưng sân trường vẫn chưa được sạch sẽ bởi có một số bạn vẫn còn chưa ý thức, còn xả rác phía sau lớp học. Trước hết, chúng em cần tiến hành dọn vệ sinh sân trường, thông báo cho các bạn không được xả rác ở sân trường, lớp học, bạn nào vi phạm sẽ bị phạt dọn vệ sinh và bị nêu tên phê bình dưới cờ.
Tất cả chúng em đều thống nhất và chấp hành ý kiến nêu trên.
Dựa vào cách tổ chức cuộc họp em đã biết, em hãy cùng các bạn tập tổ chức một cuộc họp tổ – Bài số 2
Lớp trường chủ trì cuộc họp và nêu lí do cuộc họp:
Họp bàn về việc giúp đỡ nhau trong học tập.
Lớp phó làm biên bản cuộc họp.
Lớp trưởng nêu tình hình học tập chung của lớp: có nhiều tiến bộ và hạn chế.
Tiến bộ: nêu thành tích của lớp tiến bộ như thế nào? Cụ thể mức tiến bộ bằng số điểm hoặc thành tích của kì thi giữa kì hay kết quả của bài kiểm tra gần nhất.
Hạn chế: nêu rõ hạn chế về mặt nào. Biện pháp nào để khắc phục hạn chế đó.
Xem thêm: Giải Sinh lớp 9 Bài 41: Môi trường và các nhân tố sinh thái
Nêu tên cá nhân xuất sắc [hoặc cá nhân cần xây dựng để tiến bộ]. Bàn biện pháp giúp đỡ nhau trong học tập:
+ Truy bài và kiểm tra chéo.
+ Trao đổi bài và giải bài chung theo đơn vị tổ hoặc cặp đôi học tập.
+ Đọc thêm tài liệu, sách báo, sách văn, truyện vào cuối buổi học.
Cả lớp phát biểu ý kiến từng cá nhân một và tập thể lớp cùng đề nghị phương hướng giải quyết.
Buổi họp thống nhất phương pháp học tập sau:
Truy bài, kiểm tra chéo.
Trao đổi bài, giải bài theo cặp đôi học tập.
Trình bày thắc mắc để cô giáo chủ nhiệm giải đáp.
Tổ trưởng và lớp phó học tập theo dõi và ghi nhận diễn biến hằng tuần của tổ, lớp trong học tập và trình bày cho cô giáo chủ nhiệm, nhờ cô giải đáp. .
Thư kí buổi họp thông qua biên bản.
Cuộc họp kết thúc.
Dựa vào cách tổ chức cuộc họp em đã biết, em hãy cùng các bạn tập tổ chức một cuộc họp tổ – Bài số 3
a] Lí do và mục đích cuộc họp:
Thưa các bạn! Hôm nay, tổ chúng ta họp bàn về việc chuẩn bị 3 tiết mục văn nghệ góp cùng với lớp để chào mừng ngày sinh nhật Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh 15 – 5.
Họp tổ để bàn bạc thảo luận những vấn đề mà tổ cần quan tâm thực hiện.
b] Tình hình hiện nay của tổ và yêu cầu của lớp:
Trong cuộc họp của tổ trưởng với ban cán bộ lớp có cô giáo chủ nhiệm dự hôm thứ sáu tuần qua, tổ ta được lớp phân công 3 tiết mục, gồm: 1 đơn ca, 1 song ca và 1 tiết mục kể chuyện hoặc ngâm thơ hay múa đều được. Từ khi nhận nhiệm vụ trở về, tôi có suy nghĩ như thế này: về văn nghệ, khả năng của tổ ta rất lớn, nhiều bạn hát hay múa đẹp, như bạn Ngân, bạn Thảo, bạn Phương, bạn Hằng và nhiều bạn khác nữa. Tuy nhiên, vì chưa trao đổi bàn bạc chung cả tổ, nên tôi đề nghị các bạn thảo luận cho ý kiến xác định cụ thể các tiết mục rồi sau đó ta lấy tinh thần xung phong, được không các bạn?
c] Kết luận phân công:
Sau khi thảo luận và lấy tinh thần xung phong của các bạn, tôi tổng hợp lại như sau:
– Quyết định chọn 3 tiết mục, 1 gồm đơn ca, 1 song ca, 1 múa.
– Đơn ca giao cho bạn Ngân [tự tập].
– Song ca giao cho Phương với Hằng [tự tập].
– Múa giao cho: Ngân, Thảo, Phương, Hằng [mỗi buổi chiều tập 1 tiếng, từ thứ 2 đến thứ 6].
– Tổ trưởng chịu trách nhiệm liên hệ với cô Diễm Trang nhờ cô đến chỉ đạo, tập múa.
Dựa vào cách tổ chức cuộc họp em đã biết, em hãy cùng các bạn tập tổ chức một cuộc họp tổ – Bài số 4
a] Lí do và mục đích cuộc họp:
Thưa các bạn! Hôm nay, tôi triệu tập cuộc họp tổ, bàn về việc giúp bạn Hà trong học tập, để bạn ấy vươn lên cùng với chúng ta, nhằm đưa tổ ta trở thành một tổ dẫn đầu về chất lượng học tập, không còn bạn nào bị yếu kém nữa.
b] Tình hình chất lượng học tập của bạn Hà và cả tổ ta hiện nay:
Từ đầu năm đến nay, trong sổ theo dõi chất lượng học tập của tổ mà tôi có được thì bạn Hà có ba bài môn Tiếng Việt bị điểm bốn, và hai bài môn Toán bị điểm ba. Các môn còn lại tuy trên điểm trung bình nhưng không cao lắm. Các bạn khác trong tổ đều đạt khá giỏi trở lên.
c] Nguyên nhân:
Là từ đầu năm đến nay, mạnh ai nấy học. Chúng ta chưa có sự quan tâm đến nhau. Vì vậy, tôi đề nghị các bạn hãy bàn bạc thảo luận xem có cách gì giúp đỡ cho bạn Hà, để bạn ấy học tốt hơn không? Mong các bạn có nhiều ý kiến đóng góp!.
d] Biện pháp giúp đỡ:
Sau khi tổ thảo luận, tổ trưởng tập hợp và đi đến thống nhất các biện pháp như sau:
+ Tăng cường học nhóm chủ yếu giải các bài tập môn Toán và Tiếng Việt.
+ Đến lớp trước 15 phút để truy bài.
+ Mỗi tuần tiến hành học nhóm 3 buổi: từ 14 giờ đến 16 giờ ngày thứ 3, 4, 5.
+ Nhóm của Hà, khi học nhóm, được tăng cường thêm 3 bạn cho 3 buổi [bạn Hoa ngày thứ 3, bạn Hùng ngày thứ 4 và tối ngày thứ 5].
+ Trước các buổi học 15 phút, tổ trưởng cùng bạn Hà truy bài cho nhau. Còn các bạn khác ghép theo từng cặp một để truy bài.
Xem thêm: Kể về gia đình em với một người bạn em mới quen - Văn mẫu lớp 3
Dựa vào cách tổ chức cuộc họp em đã biết, em hãy cùng các bạn tập tổ chức một cuộc họp tổ – Bài số 5
a] Lí do và mục đích cuộc họp:
Thưa các bạn! Cuộc họp mặt của tổ ta hôm nay là bàn về việc ‘Thực hiện tốt luật đi đường” mà nhà trường đã phát động tuần qua, góp phần giảm bớt tình hình tai nạn giao thông trên đường bộ.
b] Tình hình thực hiện luật giao thông ở trường ta, lớp ta hiện nay;
Theo yêu cầu của cô chủ nhiệm trong buổi họp lớp cuối tuần vừa rồi, nhằm hưởng ứng phong trào “Thực hiện nghiêm chỉnh luật giao thông” mà nhà trường phát động. Trong thời gian vừa qua, theo thông tin của cô chủ nhiệm cho biết tin toàn trường ta xảy ra 3 vụ tai nạn giao thông, làm bị thương 3 bạn phải đưa đi cấp cứu. Vì vậy, cuộc họp này chúng ta trao đổi thảo luận, để mỗi cá nhân chúng ta khi đi đường luôn luôn có ý thức thực hiện tốt luật giao thông.
c] Yêu cầu đối với mỗi cá nhân:
– Học thuộc một số quy định về đi đường mà luật giao thông đã đề ra.
– Học và nắm được những bảng hiệu thường gặp trên những con đường đi lại.
– Không được đá bóng, chơi cầu lông, đùa giỡn… trên những con đường đi lại
– Khi qua đường phải nhìn trước nhìn sau hoặc đi đến chỗ quy định cho phép người đi bộ băng qua đường mới được đi qua.
– Luôn luôn phải có ý thức đi bên phải đường và phần đường dành cho người đi bộ.
– Tuyệt đối không được quàng vai, bá cổ đi hàng hai, hàng ba trên đường. .
d] Kết luận: Để thực hiện tốt luật đi đường, góp phần giảm bớt tai nạn giao thông đường bộ, rất mong các bạn thực hiện tốt những điều mà chúng ta đã thảo luận, trao đổi ở cuộc họp này.
Nguyễn Tuyến tổng hợp