Vở bài tập toán lớp 2 trang 83 năm 2024

Quãng đường từ tỉnh A đến tỉnh C [đi qua tỉnh B] là tổng độ dài các đoạn thẳng AB và BC, vậy để tính được quãng đường từ tỉnh A đến tỉnh C [đi qua tỉnh B], em thực hiện phép cộng 53 + 28 = 81, em trình bày như sau:

Quan sát ví dụ mẫu, ta đếm số chấm tròn ở ô trên và ô dưới để xác định các số hạng, sau đó đặt tính rồi tính.

Lời giải chi tiết:

Quảng cáo

Bài 2

Đặt tính rồi tính.

16 + 44 38 + 52 3 + 77

Phương pháp giải:

Đặt tính sao cho các chữ số trong cùng một hàng thẳng cột với nhau.

Tính theo thứ tự từ phải sang trái.

Lời giải chi tiết:

Bài 3

Số? [theo mẫu].

Mẫu:

Phương pháp giải:

Quan sát ví dụ mẫu rồi viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.

Ví dụ: Tách 31 = 30 +1

Ta lấy 1 + 9 = 10

30 + 10 = 40

Vậy 31 + 9 = 40

Lời giải chi tiết:

Bài 4

Khoanh vào số thích hợp [theo mẫu].

Phương pháp giải:

Đặt tính rồi tính [hoặc tính nhẩm] sau đó khoanh các số là tổng của mỗi phép tính.

Lời giải chi tiết:

Bài 5

Một cửa hàng nước đã bán được số li trà sữa và sinh tố như hình vẽ. Hỏi cửa hàng đó đã bán tất cả bao nhiêu li trà sữa và sinh tố?

Phương pháp giải:

Số li trà sữa và sinh tố bán được = Số li trà sữa + Số li sinh tố.

Lời giải chi tiết:

Tóm tắt

Trà sữa: 37 li

Sinh tố: 23 li

Trà sữa và sinh tố: .... li?

Bài giải

Cửa hàng đó đã bán tất cả số li trà sữa và sinh tố là

37 + 23 = 60 [li]

Đáo số: 60 li

Bài 6

Trường em mới trồng một cây phượng và một cây điệp. Cậy phượng cao 25 dm. Cây điệp cao 15 dm. Hỏi cây phượng cao hơn cây điệp bao nhiêu đề-xi-mét ?

Chủ Đề