- Bài 1
- Bài 2
- Bài 3
- Bài 4
- Bài 5
Bài 1
Video hướng dẫn giải
Điền dấu thích hợp [>; 7985 150 482 > 150 459
8300 : 10 = 830 72 600 = 726× 100
Bài 2
Video hướng dẫn giải
Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn:
a] 7426; 999; 7642; 7624. b] 3158; 3518; 1853; 3190.
Phương pháp giải:
Ta so sánh các số đã cho sau đó sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn.
Lời giải chi tiết:
a] Ta có 999 < 7426 < 7624 < 7642.
Vậy các số viết theo thứ tự từ bé đến lớn là: 999; 7426; 7624; 7642.
b] Ta có: 1853 < 3158 < 3190 < 3518.
Vậy các số viết theo thứ tự từ bé đến lớn là: 1853; 3158; 3190; 3518.
Bài 3
Video hướng dẫn giải
Viết các số sau theo thứ tự từ lớn đến bé:
a] 1567; 1590; 897; 10261 b] 2476; 4270; 2490; 2518.
Phương pháp giải:
Ta so sánh các số đã cho sau đó sắp xếp theo thứ tự từ lớn đến bé.
Lời giải chi tiết:
a] Ta có: 10261 > 1590 > 1567 > 897.
Vậy các số viết theo thứ tự từ lớn đến bé là:10261; 1590; 1567; 897.
b] 4270 > 2518 > 2490 > 2476.
Vậy các số viết theo thứ tự từ lớn đến bé là: 4270; 2518; 2490; 2476.
Bài 4
Video hướng dẫn giải
a] Viết số bé nhất: có một chữ số; có hai chữ số; có ba chữ số.
b] Viết số lớn nhất: có một chữ số; có hai chữ số; có ba chữ số.
c] Viết số lẻ bé nhất: có một chữ số; có hai chữ số; có ba chữ số.
d] Viết số chẵn lớn nhất: có một chữ số; có hai chữ số; có ba chữ số.
Phương pháp giải:
Dựa vào lí thuyết về dãy số tự nhiên để viết các số thỏa mãn yêu cầu bài toán.
Lời giải chi tiết:
a] Số bé nhất: có một chữ số; có hai chữ số; có ba chữ số lần lượt là 0; 10; 100.
b] Số lớn nhất: có một chữ số; có hai chữ số; có ba chữ số lần lượt là 9; 99; 999.
c] Số lẻ bé nhất: có một chữ số; có hai chữ số; có ba chữ số lần lượt là 1; 11; 101.
d] Số chẵn lớn nhất: có một chữ số; có hai chữ số; có ba chữ số lần lượt là 8; 98; 998.
Bài 5
Video hướng dẫn giải
Tìm \[x\], biết 57 < \[x\] < 62 và:
a]\[x\] là số chẵn b]\[x\] là số lẻ c]\[x\] là số tròn chục.
Phương pháp giải:
Liệt kê các số lớn hơn 57, nhỏ hơn 62 và thỏa mãn điều kiện của đề bài.
Lời giải chi tiết:
a] Các số chẵn lớn hơn 57 và bé hơn 62 là 58; 60.
Vậy\[x\] là: 58; 60
b] Các số lẻ lớn hơn 57 và bé hơn 62 là 59; 61.
Vậy\[x\] là 59; 61.
c] Số tròn chục lớn hơn 57 và bé hơn 62 là 60.
Vậy\[x\] là 60.