- Bài 1
- Bài 2
- Bài 3
- Bài 4
Bài 1
Đặt tính rồi tính:
a]1608 : 4 b] 2035 : 5
2105 : 3 2413 : 4
c] 4218 : 6
3052 : 5
Phương pháp giải:
- Đặt tính theo cột dọc.
- Tính: Lần lượt thực hiện phép chia theo thứ tự từ trái sang phải.
Lời giải chi tiết:
Bài 2
Tìm \[x\]:
a] \[x \times 7 = 2107\]
b] \[8 \times x = 1640\]
c] \[ x\times 9 = 2763\]
Phương pháp giải:
Muốn tìm thừa số ta lấy tích chia cho thừa số kia.
Lời giải chi tiết:
a] \[x\times 7 = 2107\]
\[x\quad = 2107 : 7\]
\[x\quad = 301\]
b] \[8\times x = 1640 \]
\[x = 1640 : 8\]
\[x = 205\]
c] \[x\times 9 = 2763\]
\[x\quad = 2763 : 9\]
\[ x\quad = 307\]
Bài 3
Một cửa hàng có 2024 kg gạo, cửa hàng đã bán \[\dfrac{1}{4}\]số gạo đó. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu ki-lô-gam gạo?
Phương pháp giải:
Tóm tắt:
Có : 2024kg
Đã bán: \[\dfrac{1}{4}\]
Còn lại: ? kg
Muốn tìm lời giải ta cần:
- Tìm số ki-lô-gam gạo đã bán.
- Tìm số ki-lô-gam gạo còn lại.
Lời giải chi tiết:
Số gạo đã bán là:
\[2024 : 4 = 506\] [kg]
Số gạo còn lại là:
\[2024 506 = 1518\] [kg]
Đáp số: \[1518\]kg.
Bài 4
Tính nhẩm:
6000: 2 =
8000: 4 =
9000: 3 =
Phương pháp giải:
Em lấy chữ số hàng nghìn chia cho số có một chữ số rồi viết thêm vào tận cùng kết quả 3 chữ số 0.
Lời giải chi tiết:
Học sinh nhẩm và ghi kết quả như sau:
\[6000: 2 = 3000\]
\[8000: 4 = 2000\]
\[9000: 3 = 3000\]