Các phương pháp nghiên cứu lịch sử văn minh the giới
Loading Preview Sorry, preview is currently unavailable. You can download the paper by clicking the button above. LỊCH SỬ VĂN MINH THẾ GIỚI1. THÔNG TIN VỀ GIẢNG VIÊN BIÊN SOẠN Họ và tên: Nguyễn Thị Hồng Chức danh khoa học, học vị: TS - GVCC Nơi làm việc: Học viện Báo chí và Tuyên truyền Địa chỉ liên hệ: 36 - Xuân Thuỷ - Cầu Giấy - Hà Nội Điện thoại/ email: 0964.282.267/ Các hướng nghiên cứu chính: Lý luận và thực tiễn văn hoá học 2. THÔNG TIN CHUNG VỀ HỌC PHẦN - Tên chuyên đề: Lịch sử văn minh thế giới - Mã chuyên đề: TT01001 - Số tín chỉ: 2 - Các yêu cầu đối với chuyên đề: học viên phải phải chuẩn bị bài trước khi lên lớp. - Giờ học đối với các hoạt động: + Giảng lý thuyết: 23 tiết + Thảo luận: 15 tiết - Địa chỉ đơn vị phụ trách chuyên đề: Khoa Tuyên truyền
Môn học cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản và hệ thống về các nền văn minh lớn của nhân loại trong tiến trình lịch sử. Trên cơ sở đó, người học nâng cao phông kiến thức về văn hoá thế giới trong hội nhập và phát triển để xây dựng và phát triển văn hoá Việt Nam, đáp ứng yêu cầu của lịch sử. 3.2. Mục tiêu cụ thể: 3.2.1.Kiến thức: - Trang bị cho sinh viên những kiến thức về quá trình hình thành và phát triển của các nền văn minh nhân loại, ở các khu vực tiêu biểu trên thế giới qua các giai đoạn lịch sử, những thành tựu chính và giá trị của những nền văn minh đó. - Giúp sinh viên có kiến thức để đối sánh với lịch sử phát triển của văn hoá Việt Nam
- Kỹ năng cứng: Bước đầu tiếp cận các phương pháp và lý thuyết nghiên cứu về văn hóa, văn minh, vận dụng vào việc học tập, nghiên cứu văn hóa, lịch sử cũng như trong thực tiễn cuộc sống. - Kỹ năng mềm: Sinh viên có khả năng làm việc nhóm, khả năng thuyết trình về những vấn đề đã học, có tư duy phân tích, đánh giá, tổng hợp.
- Sinh viên có nhận thức đúng và quan điểm nhân văn, quý trọng và giữ gìn những di sản văn hóa vật chất và tinh thần của các nền văn minh nhân loại. -Biết lựa chọn và vận dụng những giá trị hữu ích vào việc hoàn thiện bản thân và xây dựng, phát triển văn hoá Việt Nam tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc.
CĐR1. Nhớ được các khái niệm, các nội dung của từng chương, từng bài. Nhớ và phân biệt được khái niệm văn minh với một số khái niệm liên quan, nhớ cấu trúc, chức năng của văn minh CĐR 2: Hiểu được cơ sở hình thành văn minh Ai Cập, lý giải được những đặc điểm nổi bật, đặc trưng của văn minh Ai Cập và ảnh hưởng của văn minh Ai Cập đối với thế giới. CĐR3. Hiểu được cơ sở hình thành văn minh Lưỡng Hà, lý giải được những đặc điểm nổi bật, đặc trưng của văn minh Lưỡng Hà và ảnh hưởng của văn minh Lưỡng Hà đối với thế giới CĐR4. Hiểu được cơ sở hình thành văn minh Trung Quốc, lý giải được những đặc điểm nổi bật, đặc trưng của văn minh Trung Quốc và ảnh hưởng của văn minh Trung Quốc đối với thế giới CĐR 5: Hiểu được cơ sở hình thành văn minh Ấn Độ, lý giải được những đặc điểm nổi bật, đặc trưng của văn minh Ấn Độ và ảnh hưởng của văn minh Ấn Độ đối với thế giới CĐR 6. Hiểu được cơ sở hình thành văn minh Đông Nam Á, lý giải được những đặc điểm nổi bật, đặc trưng của văn minh Đông Nam Á và ảnh hưởng của văn minh Đông Nam Á đối với thế giới CĐR 7. Hiểu được cơ sở hình thành văn minh Hy Lạp – La Mã, lý giải được những đặc điểm nổi bật, đặc trưng của văn minh Hy Lạp – La Mã và ảnh hưởng của văn minh Hy Lạp – La Mã đối với thế giới CĐR8 Hiểu được cơ sở hình thành văn minh Phục Hưng, lý giải được những đặc điểm nổi bật, đặc trưng của văn minh Phục Hưng và ảnh hưởng của văn minh Phục Hưng đối với thế giới CĐR9 Hiểu được cơ sở hình thành văn minh Công nghiệp, lý giải được những đặc điểm nổi bật, đặc trưng của văn minh Công nghiệp và ảnh hưởng của văn minh Công nghiệp đối với thế giới 5. TÓM TẮT NỘI DUNG HỌC PHẦN Học phần cung cấp hệ thống tri thức cơ bản về các nền văn minh của nhân loại: Ai Cập, Lưỡng Hà, Trung Quốc, Ấn Độ, Đông Nam Á, Hy Lạp, La Mã, Phục Hưng, Công nghiệp... Học phần cung cấp kỹ năng cho sinh viên trong việc nắm bắt, nhận thức và phân tích ảnh hưởng của các nền văn minh thế giới đối với văn hoá nhân loại và văn hoá Việt Nam, để có khả năng hoạt động thực tiễn sau này. Rèn luyện tư duy khái quát, kỹ năng phân tích, đánh giá vấn đề, phát huy tính năng động, tích cực chủ động của sinh viên.
6. HỌC LIỆU 6.1. Bắt buộc: 1. Nguyễn Ánh Hồng, Giáo trình Lịch sử văn minh thế giới. NXB Lao động 2016 . 2. Nguyễn Ánh Hồng, Phạm Ngọc Trung, Trương Tuyết Minh, Giáo trình Lịch sử văn minh thế giới, Học viện Báo chí và Tuyên truyền, NXB Chính trị- Hành chính,HN, 2012. 3. Vũ Dương Ninh, Lịch sử văn minh thế giới, NXB Giáo dục, HN, 1999.
1. Almanach, Những nền Văn minh thế giới, NXB Văn hóa- Thông tin, HN, 2006. 2. Carane Brinton, John Christopher, Robert Lee Wolff, Lịch sử phát triển văn hóa văn minh nhân loại, Nguyễn Văn Lượng dịch, NXB Văn hóa- Thông tin, HN, 1994.
4. Will Durant, Lịch sử Văn minh Ấn Độ, NXB Văn hóa- Thông tin, HN, 2003. 5. Will Durant, Lịch sử Văn minh Ả Rập, NXB Văn hóa- Thông tin, HN, 2006.
8. VẤN ĐỀ ÔN TẬP 1: Thành tựu của văn minh Ai Cập và ý nghĩa của những thành tựu đó đối với sự phát triển của văn minh thế giới. 2. Thành tựu của văn minh Lưỡng Hà và ý nghĩa của các thành tựu đó đối với sự phát triển của văn minh thế giới. 3 :Giáo lý và các nghi lễ cơ bản của Đạo Hồi. 4: Các hệ phái tư tưởng triết học chủ yếu của Trung Quốc và ảnh hưởng của Nho giáo đến văn hóa Việt Nam. 5: Ảnh hưởng của văn minh Trung Quốc đến văn hóa Việt Nam 6. Nội dung chủ yếu của đạo Phật ở Ấn Độ cổ trung đại và ảnh hưởng của Phật giáo đến văn hoá Việt Nam 7: Ảnh hưởng của văn minh Ấn Độ đến khu vực Đông Nam Á 8. Thành tựu của văn minh Hy Lạp và vai trò của văn minh Hy Lạp đối với sự phát triển của lịch sử văn minh thế giới 9. Thành tựu tiêu biểu, tính chất và ý nghĩa của phong trào văn hóa Phục hưng 10: Đặc điểm của văn minh công nghiệp. Liên hệ với quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta hiện nay. ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Каталог: Uploaded -> admin -> 2018 04 06 tải về 4.4 Mb. Chia sẻ với bạn bè của bạn:
|