Câu mở rộng thành phần là gì cho ví dụ

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:

Mưa mùa xuân xôn xao, phơi phới. Những hạt mưa bé nhỏ, mềm mại, rơi như nhảy nhót. Hạt nọ tiếp hạt kia đan xuống mặt đất [...] Mặt đất đã kiệt sức bỗng thức dậy, âu yếm đón lấy những giọt mưa ấm áp, trong lành. Đất trời lại dịu mềm, lại cần mẫn tiếp nhựa cho cây cỏ. Mưa mùa xuân đã mang lại cho chúng cái sức sống ứ dầy, tràn lên các nhánh lá mầm non. Và cây trả nghĩa cho mưa bằng cả mùa hoa thơm trái ngọt.

[Tiếng mưa - Nguyễn Thị Thu Trang]

1. Đoạn văn trên được viết theo phương thức biểu đạt nào? [0,5 điểm]

2. Xác định và chỉ ra một biện pháp tu từ được tác giả sử dụng trong văn bản? [1 điểm]

3. Mưa mùa xuân đã đem đến cho muôn loài điều gì? [1 điểm]

4. Dựa vào nội dung câu in đậm trên, là một người con em sẽ trả nghĩa cho cha mẹ, thầy cô như thế nào khi đang ngồi trên ghế nhà trường? [1,5 điểm]

II. LÀM VĂN [6 điểm]

Giờ ra chơi luôn đầy ắp tiếng cười, tiếng nói, hãy viết bài văn tả quang cảnh ra chơi sân trường em.

 
Đáp án đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2020 - 2021
I. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN [4 điểm]

1. Phương thức biểu đạt chính là miêu tả [ 0,5 điểm]

2. Xác định một biện pháp tu từ:

Học sinh xác định và chỉ ra một trong những biên pháp tu từ sau: [1 điểm]

- Nhân hóa:

-> Hạt nọ tiếp hạt kia đan xuống mặt đất.

-> Mặt đất đã kiệt sức bỗng thức dậy, âu yếm đón lấy những giọt mưa ấm áp, trong lành.

-> Đất trời lại dịu mềm, lại cần mẫn tiếp nhựa cho cây cỏ.

- So sánh -> Những hạt mưa bé nhỏ, mềm mại, rơi như nhảy nhót.

- Ẩn dụ -> Và cây trả nghĩa cho mưa bằng cả mùa hoa thơm trái ngọt.

3. Mưa mùa xuân mang đến cho muôn loài:

Có thể trả lời 1 trong 2 ý sau:

Mưa mùa xuân mang đến cho muôn loài sự sống và sức sống mãnh liệt. [1 điểm]
Mặt đất đã kiệt sức bỗng thức dậy, âu yếm đón lấy những giọt mưa ấm áp, trong lành. Đất trời lại dịu mềm, lại cần mẫn tiếp nhựa cho cây cỏ. [0,5 điểm]
Mưa mùa xuân đã mang lại cho chúng cái sức sống ứ dầy, tràn lên các nhánh lá mầm non. [0,5 điểm]
4. Em sẽ trả nghĩa cho cha mẹ, thầy cô khi đang ngồi trên ghế nhà trường:

Chăn chỉ học tập, đạt thành tích cao trong học tập. [0,75 điểm]
Yêu thương, kính trọng, ngoan ngoãn, lễ phép. [0,75 điểm]
II. LÀM VĂN [6 điểm]

*Yêu cầu hình thức:

Trình bày đúng hình thức một bài văn, viết đúng thể loại văn miêu tả.
Kết cấu chặc chẽ, diễn đạt trôi chảy, không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, ngữ pháp.
* Yêu cầu nội dung:

Mở bài:

Giới thiệu quang cảnh giờ ra chơi bổ ích, thú vị. [0,5điểm]
Thân bài: [5 điểm]

* Tả khái quát quang cảnh trước giờ ra chơi

 
Sân trường vắng vẻ, có thầy giám thị đi lại, cô lao công quét dọn.
Không gian chim chóc, nắng vàng…
Tiếng chuông reo vang lên báo hiệu giờ ra chơi
Thầy cô kết thúc tiết học các bạn ùa ra sân chơi.
* Trong giờ ra chơi:

Học sinh ùa ra sân, thầy cô vào phòng giáo viên nghi ngơi.
Sân trường rộn rã tiếng cười, mỗi nhóm học sinh chơi những trò chơi khác nhau: bóng rổ, cầu lông, đá bóng…
Ghế đá có vài bạn ngồi trao đổi bài, nói chuyện cười rúc rích…
Những chú chim trên cành hót ríu rít….
Những con gió….
Khôn mặt các bạn đã lấm tấm mồ hôi…
* Sau giờ ra chơi:

Tiếng chuông reo kết thúc giời ra chơi
Các bạn học sinh nhanh chân vào lớp học.
Sân trường vắng vẻ trở lại…
Kết bài: [0,5điểm]

Suy nghĩ của em về giờ ra chơi.
*Lưu ý: Tùy vào cách diễn đạt của HS để cho điểm phù hợp.

Văn bản ngữ văn 7

  • lý thuyết
  • trắc nghiệm
  • hỏi đáp
  • bài tập sgk

Câu hỏi

Đặt 8 câu đơn mở rộng thành phần câu

Giúp mình với.... mình đg cần gấp..... :o

Đặt câu mở rộng thành phần tương ứng với việc mở rộng các thành phần sau. Chủ ngữ, vị ngữ, phụ ngữ, trạng ngữ.

Xem chi tiết

Viết một đoạn văn ngắn [khoảng 5-7 câu], trong đó có dùng cụm C-V để mở rộng câu. [Gạch chân cụm C-V dùng để mở rộng câu và cho biết mở rộng thành phần gì]

Xem chi tiết

mở rộng thành phần câu "tôi thương lắm"

Xem chi tiết

Thế nào là câu chủ động? Cho một ví dụ về câu chủ động? b. Tìm cụm chủ - vị dùng để mở rộng câu trong ví dụ sau đây và cho biết cụm chủ - vị được mở rộng làm thành phần gì của câu? Con mèo nhảy làm đổ lọ hoa

Xem chi tiết

viết 1 đoạn văn với chủ đề tự chọn trong đó có sử dụng câu mở rộng thành phần từ 6 đến 7 câu

Xem chi tiết

help me!

Chỉ ra cụm chủ vị mở rộng câu và cho biết cụm chủ vị ấy mở rộng thành phần nào trong câu sau:

Ngày 17/12, H'Hen Niê đại diện Việt Nam tham dự chung kết Hoa hậu Hoàn vũ Thế giới 2018 tại Bangkok, Thái Lan.

Xem chi tiết

tìm cụm chủ - vị dùng để mở rộng câu và cho biết cụm c-v làm thành phần gì trong câu sau?

“Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày.”

Xem chi tiết

Mình đg cần gấp....

Tìm, xác định và phân tích câu mở rộng thành phần trong các văn bản nghị luận, truyện kí đã học trong SGK Ngữ Văn 7 tập II

Xem chi tiết

Đặt câu có cụm C-V mở rộng phụ ngữ, chủ ngữ, vị ngữ cho cụm động từ 

Xem chi tiết

Mở rộng thành phần là gì?

Trong nhiều câu văn, các thành phần câu được cấu tạo bởi cụm từ có hình thức cấu tạo giống câu đơn bình thường, gọi cụm chủ - vị [cụm C-V]. Các câu văn đó được gọi là câu mở rộng thành phần.

Cụm chủ vị làm thành phần gì trong câu?

Cụm chủ-vị làm thành phần chủ ngữ trong câu. thành phần chủ ngữ của câu. nòng cốt câu. Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có.

Câu đơn hạt nhân là gì?

Tức là câu đơn chỉ bao gồm 2 thành phần chính một chủ ngữ và một vị ngữ. Cuối câu đơn lúc nào cũng phải kết thúc bằng một dấu chấm câu: hỏi chấm, chấm than hoặc dấu chấm. Ví dụ về câu đơn: – Mùa đông sắp đến [Trong đó, “mùa đông” chủ ngữ, “sắp đến” vị ngữ].

Câu đơn là như thế nào?

Câu đơn là một được cấu tạo bởi một tập hợp từ ngữ và có ý nghĩa hoàn chính, có nghĩa mỗi câu phải diễn đạt được một ý tương đối trọn vẹn. Mỗi câu đơn cần phải có có mục đích nói hoặc đối tượng nói đến.

Chủ Đề