Đề bài: Ý thức hát quốc ca của học sinh hiện nay
Bài làm
Quốc ca là giai điệu riêng của dân tộc, một bản quốc ca thường rất thiêng liêng và đầy ý nghĩa. Việt hát quốc ca là một trong những việc làm quen thuộc của công dân mỗi quốc gia trên thế giới. Thế nhưng ở Việt Nam, tình trạng hát quốc ca hiện nay lại vô cùng uể oải, rệu rã và nảy sinh rất nhiều vấn đề đặc biệt là đối với các bạn học sinh.
Thông thường, tại Việt Nam, quốc ca là ca khúc được cất lên trong bất kì dịp lễ đặc biệt của mỗi đơn vị nào trong đất nước. Tại các trường học, ngoài các ngày lễ kỉ niệm thì quốc ca còn được phát vào mỗi sáng thứ Hai hàng tuần trong giờ chào cờ. Trước mỗi khi chào cờ, toàn thể học sinh và giáo viên sẽ đứng lên làm nghi thức và hát vang quốc ca. Đây là việc làm vô cùng ý nghĩa, vừa giáo dục các bạn học sinh ghi nhớ và biết ơn công lao của những người anh hùng dân tộc đã ngã xuống đem lại nền hòa bình cho chúng ta ngày hôm nay, đồng thời tái hiện và tưởng nhớ lại một giai đoạn hào hùng, bi tráng, oanh liệt của thời đại, của quốc gia dân tộc. Mặt khác, việc hát quốc ca cũng sẽ giúp cho các bạn học sinh có ý thức về niềm tự hào dân tộc của mình, bồi đắp tình cảm, gieo vào lòng các bạn tình yêu đối với quê hương Tổ quốc, với nòi giống với đồng bào. Bài quốc ca thiêng liêng được tất cả mọi người đồng lòng hát vang sẽ thể hiện tinh thần đoàn kết, sự gắn bó keo sơn cùng quyết tâm giữ gìn nền hòa bình, độc lập của dân tộc. Thế nhưng, tình trạng hát quốc ca hiện nay của các bạn lại tồn tại rất nhiều bất cập.
Học sinh hiện nay khi nhạc quốc ca vang lên đa phần là không hát, các bạn cảm thấy việc hát quốc ca là rườm rà, thủ tục; tâm lí ngại hát, ngại cất lời khiến cho các bạn chẳng buồn máy môi khi có nhạc quốc ca. Có nhiều bạn nhìn thì thấy có hát đấy, nhưng thực ra các bạn lại đang hát nhép, hoặc thậm chí chỉ cử động khuôn miệng mà không hề phát ra tiếng. Sợ bị thầy cô phạt không hát, sợ mình lạc loài giữa đám đông nên cũng cố mấp máy miệng để giả vờ hát. Thế rồi có một số bạn dù trong lòng cũng muốn hát nhưng lại thấy những người xung quanh mình chẳng ai hát cả, vậy là có một mình hát to thì cũng ngại, rồi người khác sẽ lắng nghe tiếng hát không hay ho lắm của mình nên thôi đành phải im lặng. Chính lí do đó đã khiến cho rất nhiều bạn dù muốn hát, có khả năng hát to quốc ca cũng đành lặng im hát lí nhí, hát nhép. Tâm lí hiệu ứng đám đông đã khiến bài quốc ca không còn vang lên đầy hào hùng trên sân trường mỗi giờ tập trung nữa. Tệ hại hơn, một số thành phần cá biệt còn sáng tạo cả lời bài hát, chế lời cho bài quốc ca và lan truyền, rao giảng nó. Một bản quốc ca đầy ý nghĩa giờ đây biến thành một trò hề mua vui của các bạn học sinh.
Ý thức hát quốc ca của các bạn học sinh vô cùng kém, dần dần bản quốc ca trở nên vô nghĩa, không còn quen thuộc đối với các bạn, nhiều người thậm chí còn không thuộc lời bài hát, không biết bài quốc ca là gì. Nhìn sang các nước bạn, trước mỗi trận bóng, trong mỗi giờ tập trung, những khi nghỉ giải lao, chỉ cần nhạc điệu bài quốc ca vang lên là họ sẽ đồng thanh, chuyên chú hát thật to giai điệu của dân tộc mình. Những lúc như vậy ta lại càng thêm cảm thấy khâm phục tinh thần dân tộc của họ.
Là một học sinh còn ngồi trên ghế nhà trường, em ý thức được tầm quan trọng của bài quốc ca đối với linh hồn dân tộc, đối với mỗi người. Do đó, dù ở đâu, ngay cả khi mọi người xung quanh không hát, hát nhép em cũng sẽ tự hào và tự tin hát thật to bài hát quốc ca. Được cất lên từng lời trong giai điệu chung của toàn dân tộc giúp em cảm thấy yêu thương, gắn bó hơn đối với đồng bào mình, với Tổ quốc mình và cảm nhận sâu sắc được niềm tự hào dân tộc trong tim.
Vì vậy, khi Bộ GDĐT ra quyết định tất cả giáo viên, học sinh đều hát quốc ca bằng lời [có hoặc không có nhạc đệm] đã được đông đảo dư luận và tất cả học sinh, giáo viên hưởng ứng nhiệt liệt.
Theo cô Nguyễn Thị Thu Cúc, Hiệu trưởng Trường THPT Gia Định TPHCM, hát Quốc ca bằng lời sẽ khơi dậy tình yêu nước, sự biết ơn những lớp người đi trước vì trong từng lời ca, câu từ của bản Quốc ca như một bức tranh sinh động làm sống dậy những trang sử hào hùng của dân tộc. Khi tập trung vào ca từ và được hòa mình vào giai điệu của bản Quốc ca các em HS sẽ cảm nhận hết ý nghĩa thiêng liêng, nghiêm túc của buổi lễ chào cờ hằng tuần và khơi dậy niềm tự hào dân tộc trong mỗi người, sẽ góp thêm động lực, ý nghĩa cho thế hệ trẻ trong việc khơi gợi sự tiến bộ của bản thân để đóng góp nhiều hơn nữa cho xã hội, nâng cao bản lĩnh chính trị.
Em Đặng Vũ Gia Thịnh, học sinh lớp 6B trường chuyên Trần Đại Nghĩa, TPHCM cho biết, sau tiếng hô “Quốc ca”của thầy hiệu trưởng, hơn một ngàn HS cất lời hát dưới lá cờ Tổ quốc. Từng lời ca mạnh mẽ, dồn dập khi được hát bằng chính cảm xúc riêng của mỗi người như len lỏi vào mỗi con tim của HS chúng em. Em thấy mình như đang sống lại những giây phút hào hùng của dân tộc.
“Qua những buổi chào cờ và được hát Quốc ca bằng lời, em thấy mình có thêm nguồn động lực mới để học tập, tu dưỡng tốt hơn để trở thành con ngoan trò giỏi cho gia đình và đất nước”, em Thịnh chia sẻ.
Cảm động hơn khi nói về cảm xúc của mình được hòa mình trong những giây phút trang nghiêm và đầy ý nghĩa của buổi chào cờ hằng tuần, em Lê Công Thành, HS lớp 12 chuyên Sinh, trường Phổ thông Năng khiếu TPHCM [ĐH Quốc gia TPHCM] cho biết, được hát Quốc ca vào mỗi sáng thứ hai hằng tuần, em thấy đất nước trong đôi mắt mở to háo hức của tất cả các bạn HS.
Từng lời ca như muốn nói với em: Hãy vươn thẳng vai, ngẩng cao đầu bởi đất nước Việt Nam rất đẹp đẽ, thiêng liêng mà em vô cùng tự hào. Mỗi lần hát quốc ca bằng lời em thấy máu chảy rần rần trong người và cảm thấy tự hào vì mình là người con của đất nước Việt Nam. Từng lời ca hào hùng như nhịp trống, nhịp tim nói với em rằng, ngày mai mình sẽ trở thành ai, mình sẽ làm những gì để cùng mọi người xây đắp cho Tổ quốc.
Hát đúng lời, đúng nhạc
Theo ThS Nguyễn Văn Vân, Hiệu trưởng trường THPT Marie Curie, nếu chào cờ mà chỉ đứng nghiêm và nghe hát Quốc ca qua băng nhạc thì sẽ làm giảm đi tính trang nghiêm và ý nghĩa của buổi lễ. Thậm chí có nhiều HS dù đứng im nhưng không hề để tâm vào từng lời ca của bài hát.
Vì vậy, khi hát Quốc ca bằng lời, trước tiên tất cả các em HS phải thuộc lời, giai điệu của bản Quốc ca, qua đó tạo cho các em thấy ý nghĩa và trách nhiệm của một người công dân trước nghi lễ thiêng liêng của đất nước.
Tuy nhiên, hiện nay do lễ chào cờ ở các trường học thường tập trung hàng ngàn HS nên hay xảy ra tình trạng hát không đều, không đúng với nhạc hay sai lời, không tập trung. Vì vậy, nếu như có công tác chuẩn bị chu đáo, bài bản cho buổi lễ chào cờ như nhạc nền, người bắt nhịp, cách tổ chức… sẽ tạo ra không khí trang nghiêm của buổi lễ.
Thầy Vân cho biết, ngay từ tuần đầu tiên của năm học mới, Đoàn trường Marie Curie đã phát cho mỗi em học sinh lớp 10 một bài Quốc ca và giao trách nhiệm cho cô chủ nghiệm của các lớp phải tập dượt cho các em thuộc lời, thuộc giai điệu ngay trong tuần đầu tiên của năm học.
Cô Nguyễn Thị Thu Cúc cũng cho rằng, để không khí của buổi chào cờ được nghiêm túc và trang nghiêm thì việc tổ chức cho toàn trường hát đều, chuẩn là rất quan trọng. Nếu vậy, trước đó các trường cần tổ chức tập dượt trước cho HS tại các lớp vào những giờ sinh hoạt ngoại khóa hoặc mỗi trường nên có 1 đội văn nghệ hát trực tiếp làm chuẩn cho các HS khác hát theo.
Bên cạnh đó, cần hướng dẫn cho các em từ bậc mầm non đến THCS về tư thế, cách chào cờ, đứng trang nghiêm, mắt hướng lên Quốc kỳ để tạo sự tập trung cao độ và tính thiêng liêng cho mỗi HS.
Ngoài ra, theo cô Cúc, có thể mở ra các chương trình như thi hát Quốc ca hay, đúng, chuẩn giữa các chi đoàn, chi đội trong toàn ngành giáo dục. Tổ chức các cuộc thi viết cảm nhận của HS về bài Quốc ca, về hoạt động hát Quốc ca tại những buổi chào cờ thứ hai hằng tuần để qua đó tuyên truyền, giáo dục nhận thức cho các em HS.
ThS Trần Khắc Huy, Trưởng Phòng công tác HS, SV [Sở GDĐT TPHCM], cho biết TPHCM đã triển khai việc hát Quốc ca bằng lời theo nhạc đệm tới tất cả các đơn vị trong ngành từ 2 năm trước đây. Hiện nay, gần như 100% các đơn vị thuộc ngành thực hiện nghiêm túc.
Tuy nhiên, để tránh tình trạng nhạc đệm Quốc ca mỗi trường không thống nhất [trường thì nhạc quá nhanh, trường lại chậm], trong tháng 6/2014, Sở GDĐT TPHCM sẽ công bố nhạc đệm chuẩn và triển khai sử dụng cho tất cả các đơn vị thuộc Sở GDĐT.
Ngoài ra, theo chị Lê Thị Thoa, phụ huynh của em Bùi Vân Anh, Trường THPT Phú Nhuận TPHCM, nên nhân rộng việc hát Quốc ca bằng lời ra các tổ chức đoàn thể, DN, đơn vị khác trong xã hội. Nhất là với những nơi có nhiều thanh niên và tổ chức Đoàn. Đã có những công ty, DN thực hiện việc chào cờ hằng tuần vào thứ hai như Công ty phát triển và XNK Văn hóa [Bộ VHTTDL], Tập đoàn Mai Linh… được cán bộ, công nhân viên hưởng ứng và thực hiện nghiêm túc.