Giải Bài tập Phát triển năng Lực Toán Lớp 3 Tuần 23

5'

A. Kiểm tra bài cũ:

- GV đọc: 3043 x 3

2408 x 4.

- GV kiểm tra VBT về nhà của HS.

- Chữa bài, nhận xét.

- 2 HS lên bảng đặt tính và tính, cả lớp làm nháp.

- HS nhận xét bài bảng.

1'

B. Bài mới:

1. Giới thiệu bài: Trực tiếp

10'

2. HD thực hiện phép nhân: 1427 ´ 3

- GV hướng dẫn tương tự phép nhân giờ trước.

? Phép nhân này có gì khác so với phép nhân giờ trước?

- GV nhận xét, kết luận.

- GV lấy thêm một số ví dụ khác để minh họa: 1527 x 3; 1604 x 4.

? Khi thực hiện phép nhân có nhớ 2 lần ta cầ lưu ý điều gì?

- 2 HS đọc phép nhân.

- 1 HS nêu cách đặt tính và thực hiện. Lớp theo dõi.

- 2 đến 3 HS thực hiện lại.

- Phép nhân này có nhớ 2 lần [ nhớ vào hàng chục và hàng nghìn ].

- 2 HS thục hiện. Lớp theo dõi nhận xét.

- Ta cần lưu ý số nhớ.

20'

3.Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài tập 1: Tính

- Gọi HS đọc yêu cầu.

? Hãy nêu cách đặt tính?

? Khi thực hiện tính chúng ta bắt đầu tính từ đâu?

- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.

- Gọi HS đọc bài làm của mình.

- GV nhận xét, chữa bài. Yêu cầu HS thực hiện lại một số phép tính.

Bài tập 2: Đặt tính rồi tính

? Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Yêu cầu 2 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau.

- Khi chữa bài, yêu cầu HS nêu cách tính, đổi chéo vở để kiểm tra.

- Gọi HS đọc bài làm của mình.

- GV nhận xét, chữa bài.

? Khi đặt tính chúng ta cần lưu ý điều gì ?

Bài tập 3:

- Gọi HS đọc yêu cầu.

? Bài toán cho biết gì ?

? Bài toán hỏi gì ?

- Gọi HS dựa vào tóm tắt đọc lại nội dung bài toán.

- Yêu cầu 1HS lên bảng, cả lớp làm vào vở.

- GV đọc HS đọc bài.

- GV nhận xét, đánh giá .

Bài tập 4: Giải toán

- Gọi HS đọc yêu cầu.

? Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ?

- GV hướng dẫn tính chu vi mảnh đất hình vuông chính là tính chu vi hình vuông.

- Gọi HS đọc bài làm của mình.

- GV nhận xét, chữa bài.

? Muốn tính chu vi hình vuông ta làm thế nào ?

- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.

- HS nêu

- Bắt đầu tính từ phải sang trái

- 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở.

- HS đọc bài làm của mình.

- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. Thực hiện lại một số phép nhân.

- Bài tập yêu cầu đặt tính và tính.

- HS làm bài cá nhân vào vở, 2 HS làm bảng.

- HS đổi chéo vở và đọc bài.

- HS đọc bài làm

- Lớp theo dõi nhận xét bài bảng.

- Cần đặt thừa số thư hai thẳng hàng đơn vị của thừa số thứ nhất.

- 1 HS đọc yêu cầu.

- GV tóm tắt: 1 xe : 1425 kg gạo.

3 xe :…..kg gạo?

- 1 HS đọc lại bài toán dựa vào tóm tắt.

- HS làm bài vào vở. 1 HS làm bảng phụ.

Bài giải:

Số gạo ba xe chở được là:

1425 x 3 = 4275 [ kg ]

Đáp số: 4275 kg gạo.

- HS đọc bài làm của mình. Lớp theo dõi nhận xét.

- 1 HS nêu yêu cầu.

- Yêu cầu tính chi vi mảng đất hình vuông.

- HS tự làm bài cá nhân vào vở, 1 HS làm bảng phị.

Bài giải:

Chu vi khu đất hình vuông là:

1508 x 4 = 6032 [ m ]

Đáp số: 6032 m.

- HS đọc bài vở, lớp theo dõi nhận xét.

- HS nhận xét bài bảng.

- Ta lấy độ dài một cạnh rồi nhân với 4.

4'

C. Củng cố, dặn dò:

? Bài học hôm nay củng cố cho chúng ta những kiến thức gì ?

- GV Nhận xét tiết học. Dặn dò HS về nhà làm bài trong VBT.

- Chuẩn bị bài sau: Luyện tập.

- Củng cố cho chúng ta cách đặt tính và thực hiện tính nhân số có 4 chữ số với số có 1 chũ số. Củng cố cách tính chu vi hình vuông.

5'

A. Kiểm tra bài cũ:

- GV đọc: 1308 x 5

1507 x 6

- GV kiểm tra bài trong VBT của HS.

- GV nhận xét, đánh giá

- 2HS lên bảng đặt tính rồi tính, cả lớp làm nháp.

- HS nhận xét bài bạn.

1'

B. Bài mới:

1. Giới thiệu bài: Trực tiếp

30'

2. Hướng dẫn HS thực hành

Bài tập 1: Đặt tính rồi tính:

- Gọi HS đọc yêu cầu

- GV cho HS tự làm bài vào vở.

- Gọi HS đọc bài làm của mình.

- GV nhận xét , chữa bài.

? Em hãy nêu lại cách đặt tính và tính?

Bài tập 2:

- Gọi HS đọc yêu cầu

? Bài toán cho biết gì ?

? Bài toán hỏi gì ?

- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân, đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau.

- GV gọi HS nhận xét bài bạn và đọc bài.

- GV nhận xét, chữa bài ghi điểm.

? Bài toán trên thuộc dạng toán gì ?

Bài tập 3: Tìm x

? Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

? Em hãy nêu thành phần của X trong từng phép toán?

- Yêu cầu HS áp dụng cách tìm SBC vào làm bài.

- Gọi HS đọc bài vở.

- GV nhận xét, chữa bài.

? Muốn tìm số bị chia ta làm như thế nào ?

Bài tập 4: Viết số thích hợp vào mỗi ô trống.

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Hướng dẫn HS làm bài: Đếm số ô vuông tô đậm ở trong hình và làm bài vào SGK.

- GV nhận xét, chữa bài.

- HS đọc yêu cầu

- HS làm bài vào vở, 2 HS lên bảng.

- HS đọc bài làm của mình, lớp theo dõi nhận xét.

- 1 HS nêu lại cách đặt tính và tính.

- 1 HS đọc yêu cầu nội dung bài toán.

+ Mua 3 bút mỗi bút 2500 đồng, đưa cô bán hàng 8000 đồng.

+ Cô bán hàng phải trả lại An bao nhiêu đồng?

- HS tự làm bài vào vở, 1 HS làm bảng phụ.

Bài giải:

An mua bút hết số tiền là:

2500 x 3 = 7500 [ đồng].

Cô bán hàng phải trả lại An số tiền là:
8000 – 7500 = 500 [ đồng].

Đáp số: 500 đồng.

- HS đổi chéo vở kiểm tra bài bạn rồi đọc bài.

- Thuộc dạng toán giải bằng hai phép tính.

- HS nêu yêu cầu bài.

- HS nêu: x là số bị chia.

- HS làm bài cá nhân vào vở, 2 HS làm bảng.

- HS đọc bài vở, lớp theo dõi nhận xét.

+ Ta lấy thương nhân với số chia.

- HS đọc yêu cầu bài.

- 1HS lên bảng, cả lớp làm vào sách.

a] Có 7 ô vuông tô màu thêm 2 ô vuông để được hình vuông có 9 ô vuông.

b] Có 8 ô vuông tô màu thêm 4 ô vuông thì được hình vuông có 12 ô vuông.

- HS nhận xét bài bảng.

4'

C. Củng cố dặn dò:

? Em hãy nêu lại cách tìm số bị chia?

?Khi nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số cần lưu ý điều gì?

- GV nhận xét tiết học.

- Dặn dò HS về nhà làm trong VBT, chuẩn bị bài sau: Chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số.

+ Ta lấy thương nhân với số chia.

+ Cần đặt tính, tính đúng quy trình, lưu ý số nhớ.