NHỮNG NGƯỜI THẮP LỬA
Tác giả: Tống Hà
Trong giáo dục, chất lượng đội ngũ giáo viên là một trong những nhân tố quan trọng quyết định trực tiếp chất lượng giáo dục. Do đó, nâng cao năng lực sư phạm cho đội ngũ giáo viên là nhiệm vụ hết sức cấp bách, đặc biệt quan trọng hiện nay. Làm thế nào để phát triển và nâng cao năng lực dạy học, giảng dạy cho giáo viên, đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới đang là bài toán đặt ra cho các nhà quản lý, trong đó có vai trò của các nhà trường.Hoạt động bồi dưỡng giáo viên cần được thực hiện qua nhiều hình thức khác nhau. Trong đó,có những hình thức bồi dưỡng trực tiếp mang tính tổ chức chính quy như: Tham dự các khóa học, khóa tập huấn bồi dưỡng, hội thảo khoa học và những hình thức mang tính chất gián tiếp như: Bồi dưỡng từ xa qua mạng Internet, tài liệu hướng dẫn; hay bồi dưỡng cá nhân dưới sự hướng dẫn, tư vấn của giảng viên sư phạm.
Thực hiện hướng dẫn nhiệm vụ năm học của SởGD&ĐTNinh Bình và Phòng GD&ĐT Hoa Lư, ngày 04 tháng 12 năm 2019trường Tiểu học Ninh Hải đã thực hiện chuyên đề Dạy học môn Tin học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh tiểu học.
Về dự buổi chuyên đề, có các đồng chí lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình, các đồng chí lãnh đạo các Phòng Giáo dục, đại diện Ban giám hiệu các nhà trường và giáo viên Tin học trong toàn tỉnh Ninh Bình.
Lãnh đạo Sở GD&ĐT Ninh Bình, Phòng GD Hoa Lư cùng GV Tin học bậc TH trong toàn tỉnh về dự
Tiết dạy chuyên đề thuộc chương trình CÙNG HỌC TIN HỌC QUYỂN 3. Chương 5: Em tập soạn thảo. Bài 3: Chèn hình ảnh vào văn bản [Tiết 1]được thực hiện bởi cô giáo Nguyễn Thị Linh, một cô giáo trẻ mới vào nghề đầy nhiệt huyết và các em học sinh lớp 5A trường Tiểu học Ninh Hải.
Trong tiết dạy, cô giáo Nguyễn Thị Linh đã thực sự vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học đáp ứng được yêu cầu về đổi mới giáo dục. Cô chủ động tổ chức cho học sinh hoạt động học tập một cách hiệu quả. Học sinh tiếp thu được kiến thức và vận dụng thực hành nhiều hơn trong thời gian ngắn hơn. Tiến trình tiết học diễn ra trong không khí cởi mở, nhẹ nhàng thoải mái đã tạo được sự chú ý, hứng thú cho học sinh.
Các hoạt động dạy và học trên lớp
Với tâm thế tự tin trên bục giảng, cô giáo đã dẫn dắt học sinh vào vấn đề một cách nhẹ nhàng. Sáng tạo trong việc dạy học ứng dụng CNTT, nhẹ nhàng và linh hoạt trong xử lý các tình huống sư phạm, giáo viên và học sinh đã đạt được mục tiêu của tiết học.
Học sinh được trải nghiệm qua tiết học thực hành có ứng dụng CNTT, các em không những nắm chắc kiến thức mà còn tạo không khí học tập phấn khởi hơn, tiếp thu bài nhanh hơn, có chất lượng thực sự. Đa số học sinh hiểu và làm được bài ngay tại lớp. Học sinh biết sử dụng phần mềm tạo ra được những sản phẩm số đơn giản [đoạn văn bản ngắn, thiệp chúc mừng, vẽ tranh, tạo ra các game đơn giản,..]. Học sinh yêu thích môn học, có hứng thú, tập trung trong học tập.Qua giờ học Tin học, học sinh được phát triển các năng lực:
+ Năng lực sử dụng và quản lý các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông như khả năng khai thác ứng dụng trên Internet để phục vụ cho việc học tập và đời sống hàng ngày.
+ Năng lực hợp tác trong môi trường số [sử dụng các công cụ và môi trường CNTT để chia sẻ thông tin, hợp tác với mọi thành viên trong nhà trường, trong cộng đồng và trong xã hộiđể nâng cao hiệu quả công việc, nâng cao chất lượng cuộc sống].
Điều khiến tôi, người viết bài này đặc biệt yêu thích là trong tiết học, giáo viên đã khéo léo hướng bài thực hành của học sinh tới những văn bản có nội dung hay, hình ảnh đẹp. Tất cả những điều đó gợi lên trong tâm hồn các em học sinh những tình cảm tươi sáng. Đó là niềm tự hào về mái trường, về quê hương đất nước, tình yêu thương con người, sự trân trọng giá trị lao động và cảnh vật thiên nhiên, ý thức bảo vệ môi trường,
Bài làm của các em Học sinh Chèn hình ảnh vào văn bản, nội dung giới thiệu những địa điểm nổi tiếng và đặc sản của địa phương
Sau tiết dạy, các giáo viên đồng nghiệp có chung nhận định: Việc ứng dụng CNTT đã chuyển đổi lớp học giải phóng lao động thủ công, giúp giáo viên dành thời gian chăm chút cho học sinh của mình.Việc ứng dụng CNTT đã tạo ra nhiều kênh học tập phong phú giúp giáo viên chia sẻ, khai thác, trao đổi kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng các giờ lên lớp.Giáo viênđã tự tìm hiểu vàtích cực tham gia các diễn đàn giáo dục như: Cộng đồng Giáo dục Microsoft Việt Nam, được giao lưu học hỏi trực tuyến trong cộng đồng các nhà Giáo dục Việt Nam.
Thay cho lời kết bài viết này, tôi muốn gửi các bạn đồng nghiệp lời nhắn nhủ: Trong từng tiết dạy, chúng ta hãy nỗ lựcthắp sáng tâm hồn và trí tuệ của chính mình lên để truyền lửa yêu thương và động lực học tập không ngừngcho các em học sinh yêu quý!