Một êlectron di chuyển trong điện trường đều E một đoạn \[0,6\,\,cm\], từ điểm M đến điểm N dọc theo một đường sức điện thì lực điện sinh công \[9,{6.10^{ - 18}}\,\,J\]. Đến N êlectron di chuyển tiếp \[0,4\,\,cm\] từ điểm N đến điểm P theo phương và chiều nói trên. Tính vận tốc của êlectron khi nó đến điểm P. Biết rằng, tại M, êlectron không có vận tốc đầu. Khối lượng của êlectron là \[9,{1.10^{ - 31}}\,\,kg\].
Một êlectron di chuyển trong điện trường đều E một đoạn \[0,6\,\,cm\], từ điểm M đến điểm N dọc theo một đường sức điện thì lực điện sinh công \[9,{6.10^{ - 18}}\,\,J\]. Đến N êlectron di chuyển tiếp \[0,4\,\,cm\] từ điểm N đến điểm P theo phương và chiều nói trên. Tính vận tốc của êlectron khi nó đến điểm P. Biết rằng, tại M, êlectron không có vận tốc đầu. Khối lượng của êlectron là \[9,{1.10^{ - 31}}\,\,kg\].
Những câu hỏi liên quan
Công của lực điện trường dịch chuyển một điện tích 1μC dọc theo chiều một đường sức trong một điện trường đều 1000 V/m trên quãng đường dài 1 m là
A. 1000 J.
B. 1 J.
C. 1 mJ.
D. 1 μJ.
Công của lực điện trường dịch chuyển một điện tích 3μC dọc theo chiều một đường sức trong một điện trường đều 1000 V/m trên quãng đường dài 1 m là
A. 3000 J
B. 3 J
C. 3 mJ
D. 3 μJ
Công của lực điện trường dịch chuyển một điện tích 1μC dọc theo chiều một đường sức trong một điện trường đều 1000 V/m trên quãng đường dài 1 m là
A. 1000 J.
B. 1 J.
C. 1 mJ.
D. 1 μJ.
Công của lực điện trường dịch chuyển một điện tích 1μC dọc theo chiều một đường sức trong một điện trường đều 1000 V/m trên quãng đường dài 1 m là
A. 1000 J.
B. 1000 J.
C. 1 mJ.
D. 1 μJ.
Công của lực điện trường dịch chuyển một điện tích 1μC dọc theo chiều một đường sức trong một điện trường đều 1000 V/m trên quãng đường dài 1 m là
A. 1 mJ.
B. 1 J.
C. 1000 J
D. 1 J
Công của lực điện trường dịch chuyển một điện tích 1μC dọc theo chiều một đường sức trong một điện trường đều 1000 V/m trên quãng đường dài 1 m là
A. 1000 J.
B. 1 J.
C. 1 mJ.
D. 1 μJ.
Công của lực điện trường dịch chuyển một điện tích 1μC dọc theo chiều một đường sức trong một điện trường đều 1000 V/m trên quãng đường dài 1 m là
A. 1 mJ.
B. 1 J.
C. 1000 J.
D. 1 J
Công của lực điện trường dịch chuyển một điện tích 1 μ C dọc theo chiều một đường sức trong một điện trường đều 1000 V/m trên quãng đường dài 1 m là
A. 1 mJ
B. 1 J
C. 1000 J
D. 1 J
Công của lực điện trường dịch chuyển một điện tích 1μC dọc theo chiều một đường sức trong một điện trường đều 1000 V/m trên quãng đường dài 1 m là
A. 1000 J.
B. 1 J.
C. 1 mJ.
D. 1 μJ.
Đáp án và lời giải
Đáp án:C
Lời giải:
Phân tích: A = qEd = 10-6.1000.1 = 10-3 J = 1 mJ .
Chọnđápán C.
Bạn có muốn?
Xem thêm các đề thi trắc nghiệm khác
Xem thêm
Chia sẻ
Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm.
-
Trong các phương pháp sau có bao nhiêu phương pháp tạo ra sinh vật biển đổi gen? [1] Làm biến đổi một gen đã có sẵn trong hệ gen. [2] Loại bỏ hoặc làm bất hoạt một gen nào đó trong hệ gen. [3] Đưa thêm một gen của loài khác vào hệ gen. [4] Tổ hợp lại các gen vốn có của bố mẹ bằng lai hữu tính.
-
[ Mức 1] Mô-đun của số phức z=10−6i bằng
-
Làm thế nào một gen được đã được cắt rời có thể liên kết được với thể truyền là plazmit đã được mở vòng khi người ta trộn chúng lại với nhau để tạo ra phân tử ADN tái tổ hợp?
-
[Mức độ 2] Số phức z0=2−i là một nghiệm của phương trình z2+az+b=0 với a, b∈ℝ . Tìm phần ảo của số phức az0+b .
-
Cho các thành tựu sau: [1] Tạo giống cà chua có gen làm chín quả bị bất hoạt. [2] Tạo giống dâu tằm tứ bội. [3] Tạo giống lúa "gạo vàng” cỏ khả năng tổng hợp -carôten trong hạt. [4] Tạo giống dưa hấu đa bội. [5] Tạo giống cây trồng song nhị bội hữu thụ Có bao nhiêu thành tựu được tạo ra bằng phương pháp gây đột biến
-
[Mức độ 2] Cho hai số phức z1=2−i và z2=1−3i . Tính 1+z2z1 .
-
Cơ sở tế bào học của nuôi cấy mô, tế bào được dựa trên
-
[Mức độ 2] Mô-đun của số phức z=5−4i bằng
-
Để sản xuất insulin trên qui mô công nhiệp người ta chuyển gen mã hóa insulin ởngười vào vi khuẩn Ecoli bằng cách phiên mã ngược mARN của gen người thành ADN rồi mới tạo ADN tái tổ hợp và chuyển vào Ecoli. Số đáp án đúng trong các giải thích sau về cơ sở khoa học của việc làm trên là: 1. ADN của người tồn tại trong nhân nên không thểhoạt động được trong tế bào vi khuẩn. 2. gen của người không thể phiên mã được trong tế bào vi khuẩn. 3. sẽ không tạo ra được sản phẩm mong muốn vì cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử của Ecoli không phù hợp với ADN tái tổ hợp mang gen người. 4. sẽ không tạo ra được sản phẩm như mong muốn vì cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử của Ecoli không phù hợp với hệ gen người.
-
[Mức độ 2] Cho hai số phức z1=2−i và z2=−3−3i . Phần ảo của số phức z1−z2 bằng